在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

生活的作文 篇1

留守的生活是那么的孤單。

前兩年的事吧，我已有十三歲了，在家是那么的不懂事，是那么的喜歡依靠人，依靠著父母，但是那天父母說出要外出打工的話，讓我的心里一寒，一時喜歡瘋逗打鬧的我頓時落下了淚，跑進房抱著父親說：“爸真的.要走嗎？”

“要走了，你已經(jīng)長大了，一個人在家好好的過?！卑钟煤吞@的口吻跟我說。

我說：“我一個人嗎？吃一個人，睡一個人，玩一個人，做什么都一個人不好。”爸說：“不要緊的，有爺爺、奶奶在，孩子不怕，我們又不是不回來！”我把爸爸的這些話都記在心里，當(dāng)做了抗拒害怕的良藥、留守的不知方向的舵。

“在家這兩年要聽爺爺、奶奶的話，知道嗎？”媽說。

“知道”我說。

“不要老和那些喜歡瘋鬧的孩子玩”媽說。

“哦”我說。

這夜的話再次讓我失去了一個人住的信心，開始可能還不習(xí)慣，在家一個人，心中有了一種恐懼感，當(dāng)剛想這時，“喵……”一只野貓從我身邊穿過，我當(dāng)時叫了一聲：“哎喲”嚇了我一大跳。當(dāng)時心跳改變了節(jié)奏，從每分鐘70次到了每分鐘100次，手中的洗臉?biāo)紳姷搅说厣?，眼淚順臉頰留下，一滴一滴，滴在我那顫抖的手上。這時，電話聲突然響了，我這時擦干淚水，喜憂兩情交錯來到電話旁，用那被眼淚沾濕的手拿起了電話……

“喂！是爸爸嗎？”我說。

爸爸說：“是啊，怎么樣，剛走了之后沒有什么地方不習(xí)慣，哭過了是吧！”

爸好像從電話中聽出了我的抽泣聲：“是啊，剛哭”我說。

“怎么呢？害怕了是不”爸說。

我說：“是啊，我不想……我害怕……怕。”

“最開始的苦難當(dāng)你去勇敢經(jīng)歷過了，你后面的路會好走，你不學(xué)會自力、自強、自主的去學(xué)習(xí)，去克服自己身邊的困難，你會永遠是一個膽怯的人，這兩年的生活我希望你從我給你說的每一句話中去找到克服困難的利劍，之后人生的路會更長，困難、挫折都在等待著去戰(zhàn)勝它們，之后的路不能全靠我們，靠的就是你如何看待困難?！卑謰尵驼f了這么一番道理。

淚水不斷的從我臉頰流出，難以抗拒，我把電話掛了，一夜都沒有睡，苦苦的想了一夜，哭了一夜。

初二時，我走過了又一個全新的世界，當(dāng)時我才知道，我改變了，我成熟了，我找到了人生，我找到了我自己。

生活的作文 篇2

我讀了《笨狼的學(xué)校生活》這本書，知道了他的主要內(nèi)容。

這本書的主要內(nèi)容是一只小狼和其它小動物在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的故事。故事發(fā)生在森林鎮(zhèn)里的森林學(xué)校，校長是一位與眾不同的鵝太太，數(shù)學(xué)老師是身材苗條的.眼鏡蛇小姐，牛博士是教人類語言的，特別有詩人氣質(zhì)。學(xué)校一共收了18個學(xué)生，有善良可愛的笨狼、最大力最頑皮的棕小熊、膽小的乖乖羊、充滿智慧的聰明兔還有貓小花、淘氣猴、小浣熊、紅公雞、小狐貍等。笨狼在學(xué)校發(fā)生了各種各樣有趣的事情，他有點憨卻很可愛，有點愛幻想又很努力地學(xué)習(xí)和生活，既善良又樂于助人，既堅強又富有同情心和正義感。

這書真好看啊。

生活的作文 篇3

我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)古箏，它讓我的生活充滿快樂。

我接觸古箏是在幼兒園中班。我記得有一次，我去聽音樂會，看到一位長發(fā)飄飄的姐姐，她身穿白色連衣裙，頭上戴著一個花環(huán)，還彈著美妙的曲子，就像一位仙女。我被她迷住了，從那時起我愛上了古箏。彈古箏看起來很美，可練起來卻很難，每次，只要一個音沒彈好，就得反反復(fù)復(fù)練好幾遍，甚至有時還會枯燥和煩惱，這時候我就會想：“唉，太難彈了，不學(xué)算啦。”可爸爸媽媽好像看出了我的`心思，對我說：“只要堅持就會有收獲?！蔽衣犃擞钟辛俗孕?，更加努力的練古箏。

最近，我參加了老師舉辦的表演。表演開始了，我坐到古箏前，吸了一口氣默默的說：“加油，我一定能行!”接著開始彈起來樂曲《洞庭新歌》，彈著彈著，我好像走到了曲子里，和曲子里的小女孩一起唱歌，一起做游戲。彈完臺下響起一片掌聲，我咧開嘴笑了。

古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化，并且增強了我的信心和勇氣，我明白了一份耕耘，一份收獲。