在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活剪影作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活剪影作文 篇1

家庭大掃除

大家必須都參加過學校大掃除吧，家庭大掃除卻不必須參加過吧。這天是周末，我在家進行了一次大掃除。

我先準備好拖把拖地，從我的小臥室開始拖，我看到一點臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾了點水，旋轉(zhuǎn)著拖，費了九牛二虎之力，最后把臟的地方拖干凈了，我把臟東西堆成一堆，發(fā)現(xiàn)大部分都是媽媽掉的頭發(fā)，以前都是媽媽拖地，我發(fā)現(xiàn)不了媽媽會掉頭發(fā)的，而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我操心有關(guān)，如果我不讓媽媽那么操心的話，媽媽就不會掉那么多的頭發(fā)了。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像這天一樣多幫媽媽分擔……想著想著，我又回到了拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完了。我已經(jīng)揮汗如雨了，仍堅持把客廳和我的`書房拖干凈。我又仔細檢查了一遍，發(fā)覺地板能夠照出人影了，我看著自己的勞動成果，心里美滋滋地。

我接下來拿起抹布，沾了點水，跑到桌子那兒，把上面的東西留意翼翼地拿下來，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完了，又把剛剛拿下的那些東西原封不動地放回原處，又擦了擦電話臺、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時候由于有蚊帳，我一不留意踩到了床頭柜邊上，床頭柜歪了，我掉了下來，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點疼，我咬牙堅持了下來，最后把床頭柜也擦完了。

這天，大掃除圓滿完成，我完成了拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點小傷，但美化了家庭環(huán)境，得到爸爸媽媽的表揚，我是雖累猶榮，勞動最光榮！

生活剪影作文 篇2

這個八月，我走出童年的籬外，踏著少年的鼓點，帶著少年的驕傲，走進我的新天地——泉州科技中學。——題記

序曲：號聲嘹亮

我們?nèi)缧▲B投入密林歡鳴，如魚兒躍入深水暢游，一周的時間我們已經(jīng)適應(yīng)了新學校新環(huán)境。

帶著稚氣，帶著憧憬，我們輕輕地來到可愛的校園。來不及好奇，來不及徘徊，來不及將興奮退去，只聽到一聲集合號響，只看到一排排整齊的隊列，以及此起彼伏的“立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、齊步走”，整齊劃一的正步走，落地有聲。操場上，是我們朝氣蓬勃的身姿。晚間拉練，整個學校因我們而沸騰。我們將我們的歌聲、我們的歡笑、我們的斗志、我們的理想傳揚在夏夜繁星閃爍的.上空！驕陽下，我們英姿颯爽；暴雨中，我們身姿挺拔。夜空下，我們的歌聲如軍號般嘹亮，如軍鼓般有力。我們在心底吶喊：校園讓我們更堅強！

背景樂：感恩的心

“感恩的心，感謝有你……”每當唱起這首歌，心底總有一種共鳴，眼窩也跟著發(fā)熱。

突然，就想起小學考試考得高分時，老師眼底掩飾不住笑意，卻故意板著臉說：“臭美吧，下次考試還考這么多才真行呢！”考砸了，老師恨鐵不成鋼地說了兩句重話，見你淚水開始在眼中打轉(zhuǎn)，又心疼地安慰、鼓勵。學校搞活動，我們表現(xiàn)出色了，老師會由衷地贊一句：“你們真行！”緊接著又加一句：“可別影響學習哦！”老師，仿佛總是在對我們澆“冷水”，然而我們的內(nèi)心卻會在冷過之后升騰起一股暖流。老師，總是這樣矛盾著，又可怕著，但更多的時候是可愛著。

童年里，引導我們大步向前的老師們，我想你們了！您們的諄諄教誨我銘記在心。在新的校園新的人生領(lǐng)域，我將懷著感恩的心繼續(xù)努力。我相信：新校園也會讓我們同享溫馨！

主旋律：青春舞曲

熱情的旋律，歡快的樂曲久久飄蕩在校園上空，回蕩在校園的每個角落。

演講臺上，大哥哥大姐姐激情洋溢，指點“江山”；他們的自信鼓勵我們在以后的考場上，要恣意馳騁，揮斥方遒。在這個火熱的夏天，我們一起踏上青春的舞臺，放飛心中的歌；今后的日子，我們將在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下沖向生機勃勃的操場，爆發(fā)生命的活力；待到銀白的冬季，我們會一起握起畫筆，蹬上舞靴，在辭舊迎新之際盡展芳華。大哥哥大姐姐說：即使是在最平凡的日子里，我們都要有一個暖暖的笑臉和爽朗的笑聲，驅(qū)散心底的陰霾，擁有一片艷陽天！

在熱情洋溢的旋律中，我們在心底歡歌：新校園新領(lǐng)域讓我們更自信、更幸福！

生活剪影作文 篇3

時光飛逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我便跨入了初中的大門，來到這個精彩的“新天地”里，雖然只有短短的一個學期，但我卻充分地體驗到了這里的激情、活力與多彩。

進入初中，我們的第一堂課便是軍訓，軍訓里讓我最難忘的莫過于站軍姿了。只記得那天烈日當頭，太陽無情地炙烤著大地。汗珠像調(diào)皮的孩子一樣在我們的臉上打滑梯，可是每一位同學卻依然如青松一般筆直地站立在操場上。因為那時的我們，心中只有一個堅定的信念：必須完成任務(wù)，不能給班級抹黑。軍訓里，我們付出了汗水，但我們收獲了“凡事只要有毅力，就一定可以成功”的道理。

如今已經(jīng)是初一生活的下學期了，可上學期的那場雪地足球賽卻仍是我們這群男孩子經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。那是我們班男生的一場激烈比賽。當時老師先把我們分成AB兩個小組，然后用抽簽的方式?jīng)Q定A組先發(fā)球，這時作為B組成員的我們不僅有一點點小失望。不過沒關(guān)系，我方“奮勇殺敵”，終于抓住了對方的失誤，踢進對方球門一球。老師喊：“0﹕1”，B組領(lǐng)先，于是我們洋洋得意起來。可沒料到，只一會功夫，由于我們的驕傲，再加上守門員一時疏忽，很快對方突破了我方的防線。體育老師的聲音再次響起：“1﹕1”平。接著，守門員猛地飛起一腳，球到了我的腳下，我以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了我們的主將，只見他飛奔帶球，隨后一腳，球進了。比賽進入到了白熱化的階段，雙方都勢均力敵，體育老師的聲音不斷響起：“1﹕2”“2﹕2”還有10分鐘下課了，大家更是拼了命的嚴防、死守、猛攻終于比賽在下課鈴聲中結(jié)束，最后我方以“3﹕2”贏了A組。這次難忘的足球賽促進了我們男生之間的友誼，大家在比賽中明白了“團結(jié)就是力量“的道理。不論玩得多開心，學生的天職始終是學習。忘不了那一次數(shù)學課上，因為一道題的多種解法，大家摩拳擦掌、唇槍舌戰(zhàn)。每個小組的數(shù)學組長率先開戰(zhàn)，首先表明自己的觀點；隨后組員們紛紛舉手贊成；到后來，竟然有的`同學跨到講臺上當起了小老師，又是畫圖，又是解說，臺下不時地迎來一陣陣掌聲見大家爭得熱鬧，我也不由自主地加入到了其中。在爭論中我們的思路越發(fā)清晰，思維越發(fā)寬闊。這樣的情景讓我了解到了濃厚的學習氛圍對于學生而言有多么的重要，也就是那一刻起，我喜歡上了數(shù)學。初中的課程豐富多彩：歷史課上我了解了王朝的更替；地理課上我體會了霧霾的危害；生物課上我明白了有機體的產(chǎn)生；政治課上我懂得了做人的原則

我喜歡我的初中生活，我會珍惜它的多姿多彩。我知道未來的初中生活還很漫長，其中也一定會有酸甜苦辣，但是我相信未來的初中生活一定會更加激情四射、亮麗多彩。