在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的生活的滋味作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的滋味作文 篇1

同是一條溪中的水，可它卻有不同的味道。水，本來沒有任何差別，關(guān)鍵是盛水的器皿。

君王與乞丐的差別就在于此。一個(gè)用的是金杯，另一個(gè)用的是土杯，甚至用手捧水喝。

一個(gè)從沙漠里走出來的`，疲憊不堪的旅行者，就是最了解水的甜美的人；在烈日炎炎的午后累得腰酸背痛的農(nóng)夫，他就是最了解水的滋味的人；一個(gè)筋疲力盡的牧羊人剛下山時(shí)若是能在小溪邊喝水，那他就是最了解水的寶貴的人。

然而，另外一個(gè)人，此時(shí)正坐在樹陰底下，身旁放著漂亮的水壺。盡管他用精致的茶杯喝水，他仍品不出水的甜美來。

為什么呢？因?yàn)樗麤]有付出過，沒有辛苦過，他就不知道自己多么幸福，也不知道生活的滋味到底是怎樣的。吃過苦的人就不同，他經(jīng)歷過，受過挫折與磨難，體會(huì)過生活的艱辛，才懂得苦盡甘來，經(jīng)歷風(fēng)雨才見得彩虹的滋味。那種幸福，甜美的滋味。這也讓他懂得了珍惜與回報(bào)。

從小衣食不缺的人是不會(huì)長大的，他們不知道飯與水的滋味，不知道衣著整潔的舒適，不懂得感恩，關(guān)愛。不知道身邊的幸福，也在不斷地浪費(fèi)。生活就變得沒有意義。

生活的滋味作文 篇2

這幾天，艷陽高照。

期末復(fù)習(xí)也火辣辣地進(jìn)行著。前天晚上聽吳老師說她去上自習(xí)課的時(shí)候，班級(jí)學(xué)生都強(qiáng)烈要求讓他們到戶外自由活動(dòng)，理由是復(fù)習(xí)得太緊張也太累了。老師的點(diǎn)頭應(yīng)允，換來一陣如雷似的歡呼，好似大解放。大家都累。不過，明天一過于我來說就是功德圓滿了。

今晚不用上自習(xí)，電影院分了幾張票說是有什么演出，于是就和同事約了一起去放松放松。應(yīng)該是電信局的什么活動(dòng)吧，原諒我，上次在另一個(gè)體育館舉行的什么大型歌舞表演，搞得相當(dāng)隆重，但我也臨陣脫逃，因?yàn)槭懿涣藭r(shí)間的拖拉以及刺耳的口哨聲。而這一次我甚至也還沒弄清楚是什么名目就叫同事離開，倒不是太過熱鬧，是太過冷清。這兒，畢竟是小地方，沒有大手筆，因此組織得沒有什么氣氛。一進(jìn)去看到舞臺(tái)的'布置就有些倒胃口，所以心里也就想像節(jié)目的檔次也高不到哪兒去。主辦方要是知道我這想法，不翻我白眼才怪呢!呵呵：

從電影院出來，街上人很多。小鎮(zhèn)雖小，但是卻很熱鬧，由于地處沿海，所以這個(gè)時(shí)候海鮮很不少。一想到海鮮，我們幾個(gè)都是食指大動(dòng)，覺得肚子已咕咕直叫。于是，就往市場方向奔去。由于時(shí)間晚了，所以小攤少了，當(dāng)然選擇的余地也就不大了。買了兩斤多的青腳蟹，兩斤苦螺還有一些蝦，覺得夠豐盛的了，就驅(qū)車回學(xué)校。

把鍋碗瓢盆洗刷一番，插上電磁爐，約摸二十來分鐘，三道菜就火熱上場了。紅紅的蝦與蟹，青黑色的苦螺先苦后甜是我就喜歡的了，呼朋喚友的六七人圍著一張小桌子，吃得相當(dāng)專注，生怕落于人后。

年輕人，總能為時(shí)時(shí)為生活增添一絲亮色，特別是這一群饞嘴的姑娘。這個(gè)時(shí)候，覺得住校其樂無窮。

生活的滋味作文 篇3

夜，降臨了。秋風(fēng)襲來，使得陽臺(tái)上的窗簾微微動(dòng)了……我獨(dú)自一人站在窗臺(tái)，手中捧著一杯苦茗，眼眸微垂，瞥見幾片欲升欲沉的茶葉，也似乎瞥見了那個(gè)令我有悲有喜的初一生活……

初品茗——漂浮·苦澀

下午第四節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間，往日鬧騰的操場一瞬間安靜下來，各班的班主任叮嚀聲連綿不絕。我苦笑一聲，又重新一頭埋進(jìn)學(xué)海中。

時(shí)間一分一秒地過去了，我坐在座位上，按捺不住自己的心緒：多少分？我到底考了多少分？80？90？還是……我不敢往下想。“你的。”我的耳畔響起了一個(gè)聲音，緊接著，一張白花花的考試卷悠悠飄到我的眼前。我不可置信地瞪大了雙眼，強(qiáng)忍著尚未奪出眼眶的淚水——只見試卷上標(biāo)著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字，79分！

怎么辦……我猶如五雷轟頂，心中苦澀的滋味不知如何訴說，一路上，看著沉默不語的我，往日的同伴也一句沒說，好似只要吐出一個(gè)字，我們之間的那根琴弦就會(huì)“錚”的斷掉。

默然把試卷交給老爸，我把頭埋得低低的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可今天反常得很，老爸不僅沒有批評(píng)我，反而把我叫到客廳，一起好好地品個(gè)茶。

我坐著，不安的情緒瞬間彌漫了我的全身，正躊躇間，一杯香茗已在眼前?！皣L嘗?！卑职值?，“昨天剛剛買的`?！?/p>

我輕輕飲了一小口，“噗——”茶水還未下肚，我就把一口茶全噴了出來，還吐出漂浮的茶葉?！斑@么苦！”我一臉無奈地看著爸爸。而此時(shí)，他正一口一口慢慢地品著，仿佛是人間不可多得的珍寶，他期待地望著我，“再試試！”

茶已微涼——沉淀·甘甜

“哦……”我極不情愿地又飲了一口。很快，茶的苦味席卷了我的味覺。這次，我并沒有吐出來，良久，我咽了下去。沒想到，經(jīng)過一番苦滋味后，一腔香醇在我的嘴中蔓延，久久不愿散去。爸爸意味深長地笑道：“孩子，無論是品茶，還是學(xué)習(xí)……都是先苦后甜的呀！”

我恍然明白了，中學(xué)生活不就像一杯苦茗嗎？先是漂浮的微苦，才有后面成長的沉淀，初一生活也正是如此，我只有不斷的感受苦，接受苦，才會(huì)有后來醇厚而不失沉著的香……

這月，已上柳梢頭。我默默飲完杯中最后一口茗，微微一笑，初一生活的滋味，正是如此。

生活的滋味作文 篇4

生活，像一杯香濃的奶茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能體味其中……

旭日東升，萬物勃勃，云卷云舒，花開花落。生活的味道，需要用心品味。

擁有生命，生活在這片生機(jī)勃勃的原野上——人間萬物是美好的。一望無垠的草原上散落著星星點(diǎn)點(diǎn)繁星似的野花，翠色欲流的葉片上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，茂密的樹林，隨著風(fēng)的拂動(dòng)，飛起一群棲息休息的灰椋鳥。蕩漾的湖面上投著岸旁的樹影，幾個(gè)孩子嘻嘻哈哈地拾起地上的小石子在水上打著漂兒，湖面泛起一陣陣漣漪。湖里的野鴨“嘎嘎”地叫著，用翅膀拍起水面的浪花……

萬物和諧，美好。這就是生活的滋味——甜。

愛我的親人們——遠(yuǎn)親還是近鄰，總在一端默默地支持、愛護(hù)我。即使沒有媽那樣無微不至的照料，沒有爸那樣深沉如山的關(guān)懷，但他們也用著愛的長蒿為我撐起一片天空。每個(gè)親人的臉龐都那么美麗，那么充滿溫暖。媽媽總是微笑，爸爸總是嚴(yán)肅；外婆總是慈祥，外公總是嚴(yán)厲……生活中，無時(shí)無刻都感受到來自于他們的'一份溫暖，一米陽光。

親人的愛護(hù)、關(guān)懷，這就是生活的滋味——甜。

“5.12”大地震中，數(shù)萬條生命在頃刻間逝去。在這一刻，又譜寫了多少生命的樂章。被壓在地下的人們，在哭聲中尋親的人們，在病房外焦急的人們，在廢墟中參加救援的人們，在電視機(jī)前凝神的人們，在此刻，體會(huì)到了生活的悲痛與堅(jiān)強(qiáng)！源自地底的強(qiáng)大力量震三=散了無數(shù)高樓大廈，卻讓中國人的心靠的更近。團(tuán)結(jié)的光芒，友誼的光芒，堅(jiān)持的光芒，智慧的光芒，讓他們凌駕于死亡之上，使生命永不停步。

災(zāi)難的來臨、震撼。這就是生活的味道——有苦有甜。

電視上交響樂的旋律不停地回響，主奏的人們，在臺(tái)下，浸透勒多少奮斗的淚泉，灑遍了多少犧牲的血雨。著名小提琴演奏家帕爾曼，兒時(shí)換了小兒麻痹癥，而他正是在眾多不可思議的眼神前，成就了他一生的奮斗史。青年時(shí)，因病癥下半身完全癱瘓，只能坐著演奏。在他的音樂里，表現(xiàn)出他對(duì)生活挫折的拼搏與努力，對(duì)命運(yùn)的憤慨。正因?yàn)樗?jīng)歷了人生在困難前從放棄到堅(jiān)持的轉(zhuǎn)折，所以他的音樂總是扣人心弦、振奮人心。

命運(yùn)的挫折、轉(zhuǎn)變。這就是生活的滋味——有甜有苦。

生活像一杯茶，苦中帶著甜，甜中泛著苦，在心底漾起一陣甘醇……

生活的滋味作文 篇5

在現(xiàn)在的童年中，我嘗到了生活中的四種味道，分別是：酸、甜、苦、辣。

我嘗到了酸

上一年級(jí)的時(shí)候，一位慈祥的老師讓我回答一個(gè)問題?？晌也欢绾位卮穑冶懵叵?。突然我想到了一個(gè)答案，便說了出來，可是，那慈祥的老師卻說我答錯(cuò)了，全班同學(xué)也笑了起來。我的鼻子酸酸的心里也酸酸的，很不是滋味。這時(shí)，我嘗到了酸。

我嘗到了苦

每當(dāng)5月12日的時(shí)候，我都高興不起來。因?yàn)樵?0xx年5月12日四川那發(fā)生了一場8級(jí)大地震，不少四川同胞都遇難了，不少同胞失去了親人，房屋倒塌了，形狀各異，原本媲美的房屋，現(xiàn)在成了形狀各異的.危樓。我的鼻子酸酸的，眼淚珠也不爭氣的蔥眼眶里流了出來，我的心很苦。這時(shí)，我嘗到了苦。

我嘗到了甜

在三年級(jí)的時(shí)候，語文老師讓我們抽簽背書。我聽到后大驚失色，馬上拿起語文書開始背了幾節(jié)課，我鼓起勇氣去老師那背書。第一次，不行。再自己背背，第二次去老師那背書。終于可以了。老師送了一顆巧古力給我。我說了聲謝謝后，馬上把它放進(jìn)我的嘴巴里。雖然巧古力有點(diǎn)苦，但我的心卻是甜滋滋的。這時(shí)，我嘗到了甜。

我嘗到了辣

我有一個(gè)弟弟。他很調(diào)皮。有一次，他打破了一個(gè)花瓶。媽媽回來后，就看見了。她卻說是我做的。我說不是，是弟弟。她竟說是我不教育好他，使他這樣調(diào)皮。她還懲罰我呢！我心里很不是滋味的。這時(shí)我嘗到了辣。

我堅(jiān)信，生活的各種滋味都是成長的催化劑，只要好好生活，你便會(huì)嘗到更多的味道。

生活的滋味作文 篇6

生活的苦辣酸甜，全是原汁原味的體會(huì)。

看著爸爸每天早出晚歸，辛苦的為了這個(gè)家過上幸福的生活忙碌著，不叫苦，不叫累。一天，我讓爸爸休息一天。爸爸說：“為了你和你媽媽過上衣食無憂的生活，我辛苦也值得”。我看不到這樣辛苦的幸福和甜蜜在哪里？爸爸卻很詭異的笑了笑，對(duì)我說：“幸福甜蜜，你問問你媽媽，她會(huì)告訴你”。

我看到媽媽為了這個(gè)家，為了照顧好老人，早起做飯，白天上班，晚上回家還是要忙碌家務(wù)，這樣的忙碌媽媽也不喊累。我勸媽媽多休息。媽媽卻也這樣說：“為了這個(gè)家人過上好，我和你爸爸要共同努力，辛苦點(diǎn)啊，值得。幸福和甜蜜啊，你問問你爸爸，他會(huì)詳細(xì)的告訴你”。

看到爸爸媽媽為了這個(gè)家，辛苦也幸福著。

我也不能落后啊，我上學(xué)以后，每天我努力的學(xué)習(xí)，尊敬老師團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，但每次考試的成績也不是盡如人意。當(dāng)成績失落時(shí)，媽媽爸爸安慰著我：“學(xué)習(xí)成績要理想，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。就是不斷的努力努力，我們的生活其實(shí)也和你每次考試是一樣的，酸甜苦辣，五味雜陳，這就是生活的'滋味”。

哦，原來我以前是一直沒有體味到生活的真諦，酸甜苦辣才是完整的人生。

生活的滋味作文 篇7

生活是什么？生活是一張?jiān)僖财胀ú贿^的白紙，身邊的人給了你各種各樣的筆，但是具體畫什么，應(yīng)該怎樣畫，那依然由你決定，由你著色。

生活是什么滋味？生活是一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，但依然叫人心憔悴。

生活是什么滋味？在青春歲月里，生活是話梅，酸酸的直入心肺，還可以加點(diǎn)巧克力，甜甜的，但不宜多。

生活的滋味是一杯苦咖啡，在曲折迂回的路上，人們經(jīng)歷著大大小小的.磨難，嘗便了世間的酸甜苦辣，就如同咖啡入口時(shí)的枯澀。如果你加點(diǎn)糖，會(huì)體味到絲絲醇香，那種沁人心脾的醇香，是人生道路中經(jīng)歷過千曲百折磨難后的喜悅，是沉淀在苦澀咖啡下的甜蜜。

生活是一幅畫，每個(gè)人都在為了這幅畫，每天都在奔波，身邊的人給予你關(guān)懷，給予你幫助。那就在于你是否用得恰到好處，能夠運(yùn)籌帷幄，是否會(huì)為你自己的那幅畫著上絢麗多采的顏色，生活的過程是一幅畫。

青春歲月里，生活是話梅、是巧克力。話梅甜中帶酸，巧克力甜中微微帶著苦，這是青春生活給人最初的味道。最后留在唇齒之間的，就只有淡淡的余香。這就是青澀的青生活給人的味道。

生活是任由日出日落、斗轉(zhuǎn)星移、?？菔癄€也改變不了它的本質(zhì)。在生活里，我們不斷的推陳出新，讓青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。在生活中，人們?cè)谏畹姆植婵谏希媾R無數(shù)的選擇，那都是一種轉(zhuǎn)折，世間有多少人就有多少種不同的人生。同樣的生活，人們孜孜不倦的品讀著這首不老的詩，為的只是一個(gè)美好的結(jié)局。

生活的滋味作文 篇8

曾幾何時(shí)，我們被挫折的灰塵蒙蔽了明亮的雙眼；曾幾何時(shí)，我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向；曾幾何時(shí)，我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路……

　　——題記

人生如杯，總充斥著種種不如意，或來自自身，或來自外界，各式各樣的磨難如同一顆顆礫石，沉重的落入杯中。而面對(duì)這些，我們或喜或悲，沉溺于渾濁的世事中，無法自拔。甚至大言不慚地說自己受夠了。其實(shí)，若得一時(shí)明智，以慧眼細(xì)觀自己所遇的不順，就會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：“原來，杯子還能容納沙粒，吸附水滴?！蓖高^這些，我們觀望到了層疊的美麗，而生活的滋味有很多，且往往有奇跡出現(xiàn)。

生活是山石，蘊(yùn)藏著寶藏，只要你肯錘煉；生活是大地，蘊(yùn)藏著生機(jī)，只要你肯創(chuàng)造；生活是種子，蘊(yùn)藏著生命，只要你肯播種……

大海沒有礁石則激不起浪花，生活失去挫折就成就不了強(qiáng)者。一位留學(xué)生在一次實(shí)驗(yàn)過程中，不幸被破裂瓶中的腦炎病毒侵入小腦，導(dǎo)致終身殘疾。但堅(jiān)強(qiáng)的他愈挫愈勇，忍著病痛修完了芝加哥大學(xué)的博士課程?；貒蟮乃∏闃O度惡化，連睜眼合眼都需要?jiǎng)e人幫助，而憑借令人折服的毅力，他在一年內(nèi)完成了數(shù)十萬字的作品，她就是我國著名科普作家高士其。他用堅(jiān)強(qiáng)無謂詮釋了這樣一份奇跡，一份生活的滋味：“沉舟測岸千帆過，病樹前頭萬木春?！?/p>

夏衍曾說過：種子不落入肥土而落入瓦礫之中。具有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和嘆氣。愛迪生就是一顆極富生命力的'種子。曾經(jīng)有過一場大火，燒毀了他研究有聲電影的畢生精華，在火舌四竄的廢墟前，愛迪生無謂的笑道：“太好了，這火燒掉了我所有的錯(cuò)誤，一切又可以重新開始了！”有人說成功是白天的太陽，失敗是夜晚的星辰，沒有星辰的落下，就沒有太陽的升起。秉承不屈的精神，愛迪生在僅僅三年內(nèi)研制出了震驚世界的留聲機(jī)，升起了他心中永不落的太陽。他用勇往直前詮釋了這樣一份滋味：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>

人生如杯，能容納多少挫折、失敗無人能知，但只要在我們面對(duì)時(shí)多一份勇敢，少一分膽怯；多一份堅(jiān)強(qiáng)，少一分脆弱；多一份愛心，少一分私心。我們就能體味到生活所帶來的美好滋味，相信人生無極限，奇跡就在身邊。