
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的生活見聞作文4篇,歡迎大家分享。
在我記憶的長河中,有一顆星星格外耀眼,它記錄了這樣一件事,讓我難忘。
記得那天,我放學(xué)回家,走著走著,我看見了一位滿頭銀發(fā)、穿著一件快要褪了色的衣服的老奶奶,她買了許多菜,準(zhǔn)備回家。突然只聽”砰”地一聲,老奶奶滑倒了,她幾次試著站起來,可是都失敗了。老奶奶疼得趴在地上呻吟著,籃子里的.菜散落在地上,過路人看見了,有的想去幫助她,但大家都說:“這年頭,好人不能做,可別說是咱們碰倒的。”人們七嘴八舌地圍觀者,但卻沒有人相助。就這樣,5分鐘過去了,10分鐘過去了,15分鐘過去了、終于,一個穿著黑色運動服、藍色球鞋、戴著白色眼鏡的青年大哥哥走了過來,關(guān)切地問道:“大媽,您家在哪?我送您回去!對了,你先不要動,我扶您起來吧!”說著,他兩只手把著老奶奶的胳膊,想把她拉起來,但是老奶奶兩腿沒有力氣,大哥哥便使盡全力,滿臉累得通紅,滿頭大汗地把老奶奶抱了起來,老奶奶感激地說:“謝謝你呀,小伙子?!按蟾绺缧χf:”不用謝,這是我應(yīng)該做的?!奥飞系男腥艘矂悠鹗謥戆焉⒙涞那嗖藥兔ρb好放在籃子里,大哥哥抱著老奶奶疾馳地穿過馬路,他的身影漸行漸遠,卻無比高大起來。我的心里有種說不出來的感動。
愛無處不在,就像那名大哥哥,默默地給了老奶奶幫助,讓我的心里涌出感動。讓我明白了什么才是愛,我也要像大哥哥一樣,幫助別人,做一個心地善良,有愛心的好孩子!
“丁零零”,清脆的下課零剛響過。動作快的同學(xué)就整理好了書包,陸陸續(xù)續(xù)的回
家了下,而我的動作慢,常常要到最后幾個才走,所以每天中午回到家,媽媽不滿的問我:“怎么每天都是這個時候回家呀?你放學(xué)的時候又在路上玩了吧?唉!你每天都這樣,不管做什么事都慢慢吞吞的,這么晚回家,真叫人擔(dān)心死了?!薄昂昧?,別嘮叨了,以后早點還不行嗎!”我漫不經(jīng)心地隨口應(yīng)了一句。媽媽就是這樣,我都已是這么大的人了,還怕會跑到哪里去不成?真是多余的操心。
我想:媽媽那么辛苦,每天忙個不停干家務(wù)活,而我已是十歲多了,卻一點也不能幫她分擔(dān)一些家務(wù),真不應(yīng)該。我決定今天就去把自己換下來的衣服洗了。當(dāng)我把手伸進水里的時候,手就像要動僵了,馬上縮了回來。媽媽的.手天天浸在冰冷的水里,洗完這個洗那個,卻從沒聽她說過冷,也沒說過累,更沒說過辛苦。
從媽媽的行為中,我懂得了什么叫作吃苦耐勞。她對我們那無微不至的關(guān)愛,是任何人也替代不了的。我愛我的媽媽!
“走吧!”“我……走不動了!”“哈哈真沒用。”知道我在干嗎嗎?我要去摘楊梅??膳懒艘话肷?,我就氣喘吁吁了。
“再一會兒就到了;。”外公說。我真想回去,可看著這一山紅彤彤的楊梅,不禁又來了力。?。〗裉焯鞖庹娌诲e,我邊走邊跳,我往后一望,“哇!一棟棟平房變得如此渺?。簧介g云霧迷茫,田野上,油菜花謝了,長出了小豆莢;在看看這山間幾乎沒有路的滿是泥濘的揚腸小道,真是一片濃濃的農(nóng)家風(fēng)光!
楊梅山到了,我不管三七二十一地摘了起來。哇!我要大吃特吃了。我提起了籃子,”這個大,哇!這個黑。“我看得眼花繚亂,我一把拿起剪刀,咔,咔咔咔……”外公,那邊楊梅黑,“我指著那一叢又黑又大的楊梅大叫”你幫我摘。“”好!“只見外公像猴子似的`爬上樹,三兩下就摘了下來,外公今年都70多歲了,身子真好,真不愧田園老手。
?。〗裉煳壹瘸粤藯蠲?,又見識了外公的健康體魄,真是收獲不少。
走在回家的小路,一切盡收眼底,青的山,綠的水,藍的天……還有新鮮的空氣,真讓人流連忘返!大家有空也來農(nóng)村坐坐,你一定會有一種盎然一新的感覺。
吃罷早飯,我閑來無事,溜溜達達來到舅媽的瓜地找表妹玩。誰知到處都不見人影,猛然一抬頭,發(fā)現(xiàn)遠處的瓜地中央站著舅媽和表妹,她們彎著腰不知在干什么。我疑惑不解地想:她們在瓜地里干什么?施肥?捉蟲?除草?我百思不得其解,抓耳撓腮、左思右想。
正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦之時,表妹和舅媽一邊吃力地擺弄著什么,一邊逐漸向這邊移動。我連忙緊走兩步,湊到跟前看個究竟。我這才發(fā)現(xiàn),她們每人拿著一個罐子,從瓜地的右側(cè)開始,彎著腰,弓著腿,左手按住西瓜花的秧,右手固定住花朵底部使勁一扯,一朵金黃色的西瓜花就被她們捏在手中,她們又把西瓜花熟練地放到手中的罐子里,一直重復(fù)著相同的動作,不停向前移動。雖然早晨的太陽懶洋洋地剛放出微弱的光芒,但她們依然滿頭大汗。
看了她們的所作所為,我越發(fā)糊涂了。你看!那綠油油的瓜田一望無際,和湛藍色的天空連接在一起,綠色的葉子給大地鋪上了一層迷人的地毯。微風(fēng)吹過,如同大海中蕩起陣陣漣漪。不少西瓜花正高傲地昂著頭,朝著太陽怒放。我只覺得如同處在人間仙境,腳下軟綿綿的。再看看她們,依然不斷彎下身子,掐住西瓜花的頸部,小心翼翼地把一朵朵西瓜花收入囊中。眼看著她們的罐子逐漸豐滿,身后的西瓜秧卻缺少了鮮花的點綴。在兩個人的努力下,右側(cè)的西瓜花全部被洗劫一空,她們依然不肯罷休,每人拿著一朵西瓜花,來到左側(cè)繼續(xù)“作惡”。
只見她們彎下身子,左手端住趴伏在地上的瓜秧,露出西瓜花里面金黃色的花蕊,再把手中的西瓜花花心朝下,揪住花瓣的`部位,對準(zhǔn)左手的西瓜花,使勁往里一按。我這才發(fā)現(xiàn),有不少白黃色的粉狀物體,飄飄揚揚地落在西瓜花的花心里。經(jīng)過長時間的觀察,我才得出結(jié)論:一朵瓜花可以利用1—3次,然后再換新的瓜花,直到左側(cè)所有的瓜花都被“接種”完畢。這時,我反倒更糊涂了:好端端的瓜花,掐掉它做什么?再說,干嘛要把兩朵花按在一起呢?
終于,她們干完了全部“工程”,走出了瓜地。我一把抓住表妹,急切地問道:“你們在干什么?弄的我迷迷糊糊!”妹妹笑了:“這有什么奇怪的,姐姐?我們是在給西瓜對花,也就是人工授粉,這項工作一般在清晨完成。右側(cè)的是公瓜,左側(cè)是母瓜。這樣做是為了把花粉從公花傳播到母花上,能幫助西瓜結(jié)得更大更圓!”聽了表妹的解釋,我如同撥開云霧見了青天,頓時茅塞頓開,不好意思地?fù)现^笑了。
連農(nóng)村的西瓜地里都隱藏著這么鮮為人知的秘密,看來,可真是“學(xué)問藏在生活中,生活處處皆學(xué)問”呀!
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