“靠譜不靠譜”

1.辦學(xué)資質(zhì)。

資質(zhì)即所謂的“辦學(xué)許可證”，作為早教機(jī)構(gòu)，理論上應(yīng)該具備一個有關(guān)早期教育辦學(xué)方面的許可證。但我查閱了《學(xué)前教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)，都沒有找到“政府的教育部門需對0～3歲嬰幼兒早期教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行審批監(jiān)管”的說法。早教機(jī)構(gòu)不屬于教育部門管理，而工商部門也無權(quán)審批早教機(jī)構(gòu)，所以嚴(yán)格意義上的“早教辦學(xué)許可證”是不存在的。

現(xiàn)在市場上的早教機(jī)構(gòu)(非公立的早教機(jī)構(gòu))，都是以“咨詢公司”的名義在工商注冊辦理營業(yè)執(zhí)照的。少數(shù)的早教機(jī)構(gòu)會有“辦學(xué)許可證”，此證是教育主管部門審批發(fā)放給民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、民辦幼兒園的；此類的機(jī)構(gòu)本身屬于幼教集團(tuán)或培訓(xùn)學(xué)校，它們將原有的服務(wù)對象延伸至0～3歲嬰幼兒，這類早教機(jī)構(gòu)的課程一般會在教育部門備案，每隔幾年接受教育部門的評審。

2.保障性。

近幾年來，早教行業(yè)競爭越來越激烈，我們也會時不時看到“早教機(jī)構(gòu)倒閉，負(fù)責(zé)人卷款逃跑”的報道，讓人覺得挺不靠譜的。這說明在選擇早教機(jī)構(gòu)時要保持警覺，選擇一個風(fēng)險系數(shù)較低的、有保障的早教機(jī)構(gòu)，以免自己的權(quán)益受到侵害。

盡量選擇品牌成熟的早教機(jī)構(gòu)。

弄清楚該早教機(jī)構(gòu)是屬于加盟性質(zhì)還是直營性質(zhì)。直營即旗下所有的早教機(jī)構(gòu)由總公司直接管理和運(yùn)營；加盟即在向總部支付一定的加盟費(fèi)用后，使用總部名稱、形象、課程等的早教機(jī)構(gòu)。這樣，如果該早教機(jī)構(gòu)真的發(fā)生倒閉，家長可以明確知道找誰退費(fèi)，及時維權(quán)。

學(xué)員人數(shù)也是重要的參考指標(biāo)。早教中心涉及到房租、員工工資、教具損耗等一系列成本，如果該早教中心的學(xué)員人數(shù)一直都比較少(尤其是周末)，則說明可能處于虧損狀態(tài)，這種情況就要警惕。

3.師資。

說到師資，大家可能會想到“教師資格證”，但目前我國尚無針對早教教師的專業(yè)資格認(rèn)證，已有的和早教相關(guān)的“幼兒教師資格證”、“育嬰師資格證”或第三方機(jī)構(gòu)頒發(fā)的幼兒教育資格證，可以作為該早教機(jī)構(gòu)證明師資的一個參考。

“合適不合適”

我們把辦學(xué)資質(zhì)、資金安全、老師是否持有相應(yīng)的資格證這些重要但相對來說比較外在的因素講清楚之后，我們就要“走進(jìn)”一家早教機(jī)構(gòu)，來看看如何選擇一個合適的早教機(jī)構(gòu)。

1.老師。

無論什么樣的課程，如果沒有一個合格的老師來組織，那么課程的效果肯定要打折扣，所以對早教老師的選擇尤其重要。家長在對老師進(jìn)行判斷時，不要光聽他說什么，更應(yīng)該看他現(xiàn)場的互動，著重從以下三個方面來看：

看能力。一個好的早教老師首先是課堂的組織者。一個氣氛活潑、有序進(jìn)行的課程是非常重要的判斷指標(biāo)。

看愛心。感受到老師對每一個小朋友的愛心是基本要求，這種愛心并不是指只關(guān)注你的寶寶哦，因為你有可能是被“重點關(guān)照”過的那個人。

看專業(yè)表現(xiàn)。一般來說，早教機(jī)構(gòu)的老師會和初次來上課的寶寶家長進(jìn)行簡單溝通，家長可通過與老師的對話進(jìn)行判斷。當(dāng)然，早教機(jī)構(gòu)的試聽課有可能安排的是最好的老師，你的寶寶正式上課時就不一定會遇到他了，所以也要注意留心其他老師的態(tài)度和表現(xiàn)。

2.理念和課程。

每個早教機(jī)構(gòu)都有著自己獨(dú)特的理念，正如我們在前面所提到的，每種教育理念聽上去都很美好，那是不是我想要的呢？和我對寶寶的培養(yǎng)目標(biāo)一致嗎？我認(rèn)同它的觀念嗎？家長不妨多問問自己。同時，再好的理念要通過課程來展現(xiàn)，家長可在試聽課程時很直觀地去看、去聽、去體會。一般，一個早教中心通常有幾門(類)課程，幾門課程之間是可以跳選的。家長在試聽時要判斷這些內(nèi)容是否符合寶寶月齡段發(fā)展的特點，是否符合自己的想象。

3.衛(wèi)生和設(shè)備。

設(shè)備安全：早教中心的設(shè)施和設(shè)備是為寶寶設(shè)制的，如墻面和地面宜有軟包處理，墻面無尖銳突起，家具圓角處理等；熱水和電源處也應(yīng)有相應(yīng)防護(hù)措施。對于小寶寶而言，有充足衛(wèi)生間的早教機(jī)構(gòu)無疑會更加方便。同時，如果有哺乳室和換尿片臺，那也是加分的。

衛(wèi)生：對于寶寶密集的室內(nèi)場所，環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的。除了嚴(yán)格的消毒制度外，家長還可以觀察早教機(jī)構(gòu)執(zhí)行衛(wèi)生制度的細(xì)節(jié)，如必須穿襪子(換鞋套)進(jìn)入教室，寶寶要穿紙尿褲上課，課后保潔人員及時清理等。

空間：一般來講，親子課程都會有家長陪同，以10人滿班來說，有可能會有30多人出現(xiàn)在教室中，所以教室的規(guī)模不應(yīng)小于50平方米，否則會影響到寶寶自由活動的空間。

玩具與器械：玩具的豐富程度、質(zhì)量，材質(zhì)是否環(huán)保，都可以作為考查的方向。

消防安全：2006年國家制定的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)《建筑設(shè)計防火規(guī)范》要求托兒所、幼兒園等兒童用房和兒童游樂廳等活動場所不應(yīng)超過三層或設(shè)置在四層及以上樓層。很多的早教中心都位于比較繁華的商廈或購物中心，本身又輔設(shè)有海綿地墊，木制、布藝類物品也比較多，均屬于易燃物品，早教機(jī)構(gòu)所在樓層太高會存在安全隱患。

4.增值服務(wù)。

老師能給到寶寶專業(yè)的觀察、評估以及給家長提供教育建議無疑是最大的增值服務(wù)。有些早教中心還會在課后發(fā)放材料，如游戲玩法的打印稿、小手工的材料等等。此外，有的早教中心會組織一系列的集體活動，如生日會、節(jié)日活動、職業(yè)體驗活動、采摘活動、運(yùn)動會等，這些內(nèi)容都可以作為增值服務(wù)方面的參考。

5.寶寶的自身情況。

距離。距離遠(yuǎn)近是影響家長能否堅持帶寶寶來上早教課的重要因素。帶寶寶出門，準(zhǔn)備事項煩瑣之外，特殊狀況也比較多，如果再加上交通不便、路程太長的影響，都可能降低家長的“出勤”熱情。選擇一個相對近一些的早教中心，是必須要考慮的因素。

價格。價格是很多家長首要考慮的因素，之前也提到教研、師資、租金、硬件投入等是早教機(jī)構(gòu)的必要成本，但事實上，并不是價格越高就越好。家長應(yīng)根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)狀況，作出理性選擇。

家長選擇早教中心時不可忽視的兩個“動作”：

1.堅持試聽。

無論該早教機(jī)構(gòu)的環(huán)境多么好，器械多么高級，接待人員講得多么精彩，如果你沒有試聽過課，感受過真正的上課情境，就直接付費(fèi)，很容易會在后來的上課時產(chǎn)生“為什么跟我想的不一樣”的感受。試聽，是你作選擇的重要依據(jù)。

2.多方了解。

綜合了解你所去的早教中心的口碑是非常重要的。你可以向小區(qū)里的媽媽、身邊的朋友打聽，也可以在網(wǎng)絡(luò)上查詢會員評論，在看網(wǎng)絡(luò)評價時注意鑒別評論的真實性。

選擇一個“靠譜”的早教中心，無疑是一件非?？简灱议L“眼力”的事，好與壞、合適與否并不是那么容易判斷。不過，在這里，我還是要重申一點，無論你的寶寶上不上早教班，給寶寶提供一個有助于他成長的環(huán)境和與寶寶進(jìn)行高質(zhì)量的互動都是必須的。那么，如果你的寶寶不上早教機(jī)構(gòu)，你如何實現(xiàn)“在家早教”呢？請關(guān)注下期文章：《如果寶寶不上早教班，我可以做什么》。