又到了一年一度的教師節(jié)，微信群里，QQ群里，同事們聊天都在問：“教師節(jié)，你給老師送禮嗎?送什么?送多少?怎么送?”

教師節(jié)本來是尊師重道的節(jié)日，現(xiàn)在成了“罵師節(jié)”，這讓家長糾結(jié)，老師尷尬，孩子不小心也會沾染不良風(fēng)氣。

是的，我就是那個孩子從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)都沒送禮的家長。孩子幼兒園三年，小學(xué)六年，我從沒給老師送過禮。我身邊也有不送禮的家長朋友，當然也有送禮的家長。我不喜歡這樣的風(fēng)氣，覺得老師是神圣和值得尊重，不需要通過送購物卡或現(xiàn)金表示。

孩子從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，也許是我們遇到的老師很好，孩子似乎也沒有遇到不公平待遇，該當班委的當班委，該評三好的評三好。老師隨時都是笑臉相迎，也沒有給孩子冷板凳，當然也沒有給我們家長找麻煩。

至于是否給老師送禮，我覺得家長可從幾方面來判斷。

01你遇到什么樣的老師?

現(xiàn)在大多數(shù)老師都很有職業(yè)操守，對待孩子認真負責(zé)，一視同仁。

他們不會因為你送了禮就給你娃開小灶，也不會因為你不送禮而找碴。遇到這樣的老師是你和孩子的幸運，你就放寬心，送不送禮都無所謂。

當然，也有個別老師，因為一點雞毛蒜皮的小事就找家長麻煩。你孩子明明很優(yōu)秀，就是不能當班委，評三好，這時家長也要懂得起，該表示的還得表示一下。

02你是什么樣的家庭條件?

若你家庭殷實，經(jīng)濟條件很好，平時工作也很忙，無暇過多照顧孩子，而老師又對你孩子很好。這時你真誠地感謝老師，過節(jié)給老師表示一下也沒什么。若你送禮讓你送得心不甘情不愿，就沒必要跟風(fēng)和攀比。

我有好些中小名校的老師朋友，他們講了一些最讓他們感動的教師節(jié)禮物。一個老師說學(xué)生家每年自種的枇杷，專門做成枇杷醬，送給老師。一個老師說是一個家長送來自己釣的魚。

03你孩子是什么樣的學(xué)生?

家長們糾結(jié)于是否給老師送禮，心里七上八下，優(yōu)秀的學(xué)生期望老師給更多展示的機會，熊孩子期望老師過多關(guān)注，過多關(guān)照，各有各的理由，各有各的小算盤。

班級也是一個小江湖，讓孩子自己去歷練。若你的孩子表現(xiàn)優(yōu)異，是給班級學(xué)校爭榮譽拿獎的優(yōu)秀孩子，你送不送禮老師都會依重這樣的孩子。

若你的孩子存在感很弱，需要拼爹拼娘，需要時不時讓老師給顆糖吃的孩子，你就需要多去老師那兒刷下存在感。送不送禮因人而異，但你至少讓老師知道你很關(guān)心孩子，給老師打打電話，多配合老師的工作，態(tài)度還是要有的。

是的，孩子幼兒園三年，小學(xué)六年，我從未給老師送過購物卡和現(xiàn)金。但是工作再忙，我一直是學(xué)校家委會成員，凡是學(xué)校需要家長分享，做PPT，策劃活動等我都會全力支持和配合。

老師們既然選擇了教師這個職業(yè)，大多都是有愛心，有擔當，有情懷的。他們一般不會因為你是否送禮，送禮的多么給你孩子‘小灶’或‘小鞋’，家長大可量力而行，誠心最好。