這天可可媽帶著可可去醫(yī)院檢查，同行的還有婆婆，在醫(yī)院從上到下全部都檢查了，可是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。聽(tīng)到這個(gè)消息后婆婆認(rèn)為醫(yī)生是在騙錢，就上去和醫(yī)生爭(zhēng)論。當(dāng)醫(yī)生聽(tīng)到婆婆的方言后，終于明白了為什么可可一直說(shuō)不清楚話。如果家庭語(yǔ)言過(guò)于復(fù)雜，孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生困惑，出現(xiàn)發(fā)育性語(yǔ)言障礙，導(dǎo)致一直學(xué)不好話?？煽蓩屵@時(shí)才想起在家里，可可家爺爺奶奶說(shuō)著老家的方言，老公說(shuō)上海話，而自己說(shuō)著普通話，這么多種語(yǔ)言難怪寶寶遲遲學(xué)不會(huì)說(shuō)話。

家庭環(huán)境中多種語(yǔ)言并存不僅會(huì)阻礙寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致寶寶患上失語(yǔ)癥或自閉癥。因此，為了讓寶寶更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言，健康的成長(zhǎng)發(fā)育，下面這些事情家長(zhǎng)要注意。

堅(jiān)持統(tǒng)一的語(yǔ)言

寶寶從學(xué)話開(kāi)始，家長(zhǎng)就應(yīng)該統(tǒng)一語(yǔ)言，而且對(duì)寶寶說(shuō)話要標(biāo)準(zhǔn)、清晰，讓寶寶有正確的學(xué)習(xí)范本。不過(guò)建議家長(zhǎng)最好使用普通話教育孩子。

及時(shí)引導(dǎo)

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)寶寶指著某件物品說(shuō)不出話的時(shí)候，家長(zhǎng)要主動(dòng)告訴寶寶這是什么，然后讓寶寶說(shuō)出來(lái)，幫助寶寶豐富詞匯，此外媽媽要多和寶寶說(shuō)話、講故事來(lái)幫助寶寶豐富詞匯。

完整的表達(dá)

在寶寶剛學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，只會(huì)簡(jiǎn)單的一兩個(gè)字，但是家長(zhǎng)不可以讓寶寶養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，應(yīng)該鼓勵(lì)寶寶完整的表達(dá)想法，不然寶寶會(huì)變得越來(lái)越懶的表達(dá)。