在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的校園流行風作文，希望能夠幫助到大家。

真像是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”最近不知道怎么了一個名叫“food boy”的游戲在全校流行。

我們班也不例外，不管男女都在玩這種游戲，每次上課只要老師轉身寫字時，有一些男生就在玩，我看到了這后直搖頭，想跟老師說，下課后快要走進老師辦公室時，那位同學就跟我說丁健慧你能不能不告訴老師，我說“那你下次不能再玩了，他答應了我不再上課時玩。

我問他這個游戲有什么好玩的，他說很好玩，第一如果玩到第500集就能升級為“籃球”第二次如果你把那人打敗那人就會下去，如果能打敗比你分數高的人，那個人的分數下去3分，你升3分，又有一次一個叫“錢永安”的男同學和一個叫“左京鑫”的男同學在一起玩，被夏老師發(fā)現了夏老師很生氣她說“如果你們再玩這種游戲，我就請家長來了”可同學們好了3個星期他們又開始玩這種游戲了，哎！真是野火燒不盡 春風吹又生?。?/p>

當爸爸媽媽知道我也被同學們“傳染”上了這種游戲時，他們很生氣的.說你今天不可以再下樓玩了，我當時嚇了一跳心想父母怎么知道的，難道他們在“監(jiān)視”我。我一直都很納悶這事。我當時求媽媽說就一會兒，媽媽當時免強同意了。

下樓玩的感覺真好！時間過的也很快、當媽媽下樓叫我回家的時候，我一看時間都過了1個多小時了。在樓下慢慢吞吞的不想回家媽媽當時就生氣了說你再玩就成了野孩子了，

我聽了嚇了一跳，把這話告訴了同學們，同學們都回家不再玩了。哎這就是我“校園流行風”的經歷。

“嘀——嘀，”一陣清脆的小喇叭聲交織在我的耳際。這就是我們校園的流行風，同學們拿著那帶有音樂的吹泡筒，正吹著泡泡呢！

小賣部里剛擺上的泡泡水，眨眼間就一搶而空，每個年級的同學都絡繹不絕地“瘋狂”購買。

一年級的小朋友買到泡泡水的，神氣十足地在那里吹著泡泡；沒有買到的就在那里干瞪眼望著；還有沒買到的`竟然哇哇大哭起來。吹泡泡的同學們都在比賽，看誰的泡泡寶寶又大又多又漂亮。不一會，一個個水靈靈胖乎乎的泡泡寶寶們都爭先恐后地誕生了。

瞧！一個可愛的泡泡最引人注目，被一群泡泡姑娘們簇擁，她就像一位高傲的泡泡公主，仿佛在說：“看看吧！我是全世界最漂亮的泡泡！”原來是一個扎著羊角辮，粉嘟嘟的小臉蛋的小妹妹吹的，看到自己的泡泡那么漂亮，她興奮地跳起來。

六年級的同學也不例外，站在走廊上排成一排，不停地吹著。在陽光的照耀下，泡泡們都披上了一件七彩衣，他們露出了會心的微笑。有的泡泡在空中翩翩起舞，展示她那婀娜的舞姿；著名的音樂家——風先生和樟樹奏起了一首優(yōu)美動聽的曲子，隨著這首曲子，有的泡泡飛到空中和云姑娘說起了悄悄話；有的泡泡成群結隊的去尋找屬于自己的快樂天地；有的泡泡牽著手，準備去旅游；有的泡泡特別頑皮，一會跑上，一會跑下，活像個孫悟空，有時候，竟然去掀“女孩”的裙子。

整個校園都被那些小精靈們團團包圍，已經是一個泡泡的樂園，還有許多泡泡已經拂過樹梢，留下的是一幅幅美麗的畫卷的斑驅影子。

我們校園的流行風有趣嗎？

校園里流行不少“熱”，令人可喜，如名著熱、電腦熱、英語熱、書法熱等，都反映了新青年一代積極向上的精神風貌，因此，我們希望這些“熱”能長久地“熱”下去;但是，校園里也流行各種party熱，讓人擔優(yōu)，如生日party、追星party，周末Party…種類名目繁多，讓人噴舌，這些都是不利于我們成長的，因此，我們希望這種流行熱盡快“冷”下去。

這種種熱還沒“冷”下去，高校又掀起了新花款——請客熱。作為學中文的，偶有幾篇得意之作見報，此乃理所當然，但文章問世就得請客，按文章發(fā)表的'情況“市級、省級、國家級”，其請客內容相應為“小賣部、大排檔、酒樓”三種層次，動則幾十元，大則幾百元。一個月下來，伙食費已用完，匯款又未到，只好四處借“水”救燃眉之火。待接到匯款，為了不讓自己臉上無光，不顧家庭收支和自身情況，又用于請客，長此以往，債臺高筑?！岸Y尚往來”已成為一種時尚，被學生接受，所以請客一直成為熱潮，流行于校園里。

其實，發(fā)表了文章，在個人力所能及的情況下慶祝一下無可厚非，但不顧自身經濟情況，大搞場面浪費鋪張就不應該，這樣既花費時間、精力，又浪費錢財。有的同學說:“我?guī)阶x書，請客也是花自己的工資。”但他們是否想到他們的父母為了付學費，節(jié)衣縮食，默默地躬耕于田垅間呢?我們不是守財奴，但要力戒浪費奢侈，況且大手大腳花錢，容易使我們沉緬于物質享受而荒廢學業(yè)。

希臘有句俗語:腦中之富乃是真富。我們應趁著青春年少，把精力、時間用在學習上，使自己早日成才，而不應把精力、時間和金錢浪費在一時的享樂中。同學們，讓我們以實際行動來“冷”卻這種流行熱吧。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！弊罱瑢W校刮來了一陣“流行風”。就是這陣“流行風”，感染了校園里許多同學。

這到底刮來了什么“風”呢？原來是“偶像風”，只有打了“預防針”的同學才不會被感染。

今天的課外活動課，班里的同學都圍坐在一起，一團挨著一團，大家在激烈地討論著什么，就連我也被“卷”了進去。突然，我們班的調皮大王張展源走了過來。大聲說：“今天，我來給大家唱一首我偶像周杰倫的歌——《青花瓷》。”同學們一聽都來勁了，在張展源的帶領下，同學們也都情不自禁地哼了起來。還真別說，其實張展源唱歌的樣子也挺像周杰倫的。我還發(fā)現班里許多同學都穿著明星同款的衣服，還有些同學總是說一些明星最愛說的話……整個教室就像明星俱樂部一樣熱鬧。

一“風”未平，一“風”又起。學校里又刮起了“游戲風”。

最近，同學們又玩起了橡皮泥。在一次課堂上，我正在玩橡皮泥，恰巧被語文老師發(fā)現。老師看到后，命令我立即收起來，下課再玩。老師走后，我又偷偷地玩了起來。老師似乎察覺到了我上課不專心，就讓我站起來回答一個問題，可是，我仍沉浸在橡皮泥的.世界里，樂在其中，沒有聽到老師的提問。老師走到我旁邊說：“好玩嗎？”我迅速回答到：“好玩！”猛地抬頭一看，原來是老師。我嚇得立刻把它收了回去。結果，老師罰我抄了一篇課文。

通過這幾陣“風”的來臨，我從中感受到了快樂，也得到了訓斥。明白了，身為一名學生，還是學業(yè)最重要，不管再刮來什么“風”，都不能夠深陷其中。

最近，不知怎么回事，我的校園出現一股流行風，用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”形容，是再恰當不過了。

自《中國好聲音》開播以來，周杰倫導師這股流行風迅速刮開了，他刮到學校來 ……此處隱藏3875個字……傅予下課失聲痛喊，“啊——我的命怎么這么苦呀——！我心愛的陀螺啊——！”

玩陀螺是可以的，可是，男生們，你們上課怎么也玩得沒完沒了的呢？

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”當同學們還在背這首詩時，我們學校的一陣流行風已然悄悄來臨。

最近刮的這一股流行風是“陀螺風”，這股風是怎么刮來的呢？是電影亦或是電視，不知何時起，總見男孩子人手一個陀螺，而且每個陀螺都有一個響亮的'名字。

上課的時候，總有人如坐針氈，雙手合十，盼望著下課；有的同學用眼神交流；有的同學用手勢商量，最后打一個OK的手勢以示明白。下課了，同學們一窩蜂似的跑出教室，男孩子手拿陀螺，緊張地看著對方，上緊發(fā)條，用力一抽，再順勢一拋，旋風般的陀螺閃亮登場。其中一個同學叫：“黑鳳凰沖啊，別輸給它！”另一個同學大喊：“暴旋飛龍撞它，別給它反擊的機會?！边@時，女同學也來圍觀了，比賽的同學個個神氣十足，圍觀的同學也越來越多，只聽見“鈴鈴鈴……”上課時間到了，同學們無奈地如潮水般涌入教室。有的同學坐在課堂上還久久不能平靜，恨不得馬上放學繼續(xù)pk。我和同桌悄悄地用眼神交流：“放學后，秘密基地集合。”后面看到的同學心領神會似的，放學后也跟了過來。

我們來到秘密基地，三個人PK，又找了一個人當裁判。比賽開始了，“上啊，黑嚁虎！”我激動地說，“別輸給它，暴焰飛龍！”另一個同學大喊，“沖啊，冰羽鷹！”最后一個人也不甘示弱地大叫。

這股風忽然停了，因為老師和家長害怕影響我們的學習，所以聯手沒收了我們的陀螺。

這就是我們校園盛行一時的“陀螺風”，一個有趣的流行風?！巴勇蒿L”消失了，下一陣流行風又會是什么呢？真希望它早點刮來。

“咚，咚……??！死球！”同學們這是在干嘛呢？哦，忘了跟你說了，最近校園里刮起了一陣“乒乓球風”。一下課，大家就急忙去搶桌呢！

為什么會刮起這陣風呢？這還與我有點關系。我是乒乓球校隊的隊員，由于我們經常想打乒乓球，找不到球友，一些深藏不露的乒乓球愛好者便加入了我們的隊伍。于是這陣風越刮越廣。在我們班幾乎每一個男生都擁有自己的一副乒乓球拍。

說起乒乓球，那“學問”可就多了。首先，很多人都以為球拍只能豎著握，但其實還能橫著握。還有一種專門為這握法研制的長柄拍呢！

過了一兩個星期，這陣風不但沒有褪去，而且還越演越烈，甚至有些對這些“流行風”不敏感的女生也加入了。還有一些人對乒乓球迷戀到了“走火入魔”的程度。就在今天，一個成績不好的同學比“學霸”寫試卷的速度還快。我問他為什么寫得這么快啊，他竟說要去搶桌，暈！

既然有這么多人玩，那么場面肯定也會十分壯觀。大家都知道，一局乒乓球只能有兩個人玩。有這么多人，那就得輪著來。有時，一個球臺旁可以圍一群人，你以為他們事情干嘛，可不是呢。他們一個個都目不轉睛地盯著乒乓球，有時默默的.研究“戰(zhàn)術”，有時充當終結者裁判，有時幫忙記錄比分……總是在認真的進行著。

不僅如此，我們還自創(chuàng)了一種玩法---“無敵”模式。在這種模式中，可以隨意擦網，補球，還可以抓球重發(fā)。但對于我來說，就不太“友好”’了，因為這個模式只能“扣殺”三次，扣多了，就等于白白“送命”。我的水平有待提高啊！

這陣“乒乓風”讓同學們肆意揮灑汗水，建立起鐵一般的友情。相互之間不熟悉的同學，漸漸地越來越熟悉，也開始友好起來了。這便是這小小的球帶給我們的友誼紐帶。下一次，這樣有趣的“流行風”活動又會是什么呢？讓我們拭目以待吧！

在我們的學校里，流行的玩意兒各式各樣，有陀螺、有乒乓球、還有聽歌。但最近在我們班上最流行的還是——陀螺風。

在前幾天，我們學校組織了一次游學活動。我們男生都帶了包陀螺，劉明浩帶了一個戰(zhàn)斗盤，我們一起玩兒陀螺。自由活動時間到了，同學們紛紛拿出陀螺，準備戰(zhàn)斗，還有幾個女生也加入了行列。我說：“三二一，開始！”同學們紛紛把陀螺發(fā)射到戰(zhàn)斗盤里。突然，張皓然的陀螺把羅景輝的陀螺撞飛了，陀螺飛到了羅景輝的臉上，把羅景輝的下巴劃了一道疤，丁老師把所有的陀螺都沒收了，“陀螺”流行風就這樣結束了。

在前幾天，我又引領了一個流行風——說唱風。在體育課的時候，同學們圍在一起表演才藝，我唱了一首歌《夜的第七章》帶有說唱風格的一首歌。就這樣，班上的同學們慢慢地喜歡上了說唱。

課間的時候，我把我的說唱成員組織起來，開會討論六一兒童節(jié)表演什么節(jié)目？我的說唱團隊叫“rapgreat”(說唱最強)十女十三男。我說：“我們來唱《饕餐十以父之名》好不好？"同學們連連稱贊。

到我們排練了，他們說唱的'技巧沒掌握好，前場氣氛還沒到達我想要的那種嗨，希望他們繼續(xù)努力吧。

“這次，我只能帶2男2女，所以沒選中的不要傷心哦。”我對他們說。我報道：“女生是喬一喬、龍艾熙；男生是何銳和湯錫平?！彼麄兟犃烁吲d的一蹦三尺高。這次六一兒童節(jié)，我們的節(jié)目是壓軸戲。

“最后一個節(jié)目《饕餮十以父之名》。”主持人報道。這個節(jié)目，氣氛被我們帶到了高潮，同學們鼓掌的鼓掌，跟唱的跟唱……把教室搞得像菜市場似的熱鬧。希望這個“說唱風”繼續(xù)在校園里流行。

我們的學校似乎沒有“風”平“浪”靜的時候，這股流行“風”剛走，那股流行風又來了。

不知道從什么時候起,學校里變成了拉面市場。班里全是一個個小小的拉面師。

流行物一：“拉面王”

風暴指數：十級

門口的小店里全是各種各樣的小玩意兒，售出最多最快的就是小瓶裝的“拉面王”了。

最近幾天，只要下課鈴一響，我們班的拉面師傅們都興高采烈的從書包桌洞里拿著自己的“拉面王”做拉面呢！“拉面王”沒橡皮那么硬，也沒油泥那么軟，能用手一拉一拉的，就像真的在做拉面一樣！它不易斷，一般可以玩上好幾個月，令人著迷。

“賽爾號”這個詞天天都能在校園里聽到，現在又流行“賽爾對戰(zhàn)卡”，小“賽爾”迷們更是著迷。

風暴指數： 八級

下課鈴剛打一半，“賽爾”迷們都已經趴在地上準備開始挑戰(zhàn)了?！翱次业睦滓粒　薄氨任覐?？我的雷納多！”男生們在地上津津有味地玩卡，女生們則在座位上欣賞著可愛的“賽爾卡”上的精靈，真搞不懂這小小的卡片為何有這么大的魔力！

流行物三：蛋神

風暴指數：五級

男生們手里拿著蛋神發(fā)射器，正準備一決高下?！?！2！1！發(fā)射！”男生們一起喊?！兜吧衿孥櫋愤@部動畫片播出后，也有了系列的玩具，這股風已吹到了我們班。蛋神正在高速旋轉，“嘶----”的一聲，蛋神與蛋神碰到了一起，發(fā)出了刺耳的聲音，此刻對戰(zhàn)雙方的'心里極度緊張，這是關鍵時刻，如果這時蛋神停止了轉動，你就“掛菜”了。

這些有趣的小東西不僅好玩有趣，而且還給校園增添了許多樂趣，還可以開發(fā)我們的智力，讓我們的學習生活增加了許多活力。但也不要迷戀它，要不然它就會傷害你，影響你的成績，所以大家常說的嘛 ：你不要愛上它，否則它會傷害你的。