
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明?,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的愛心傳遞正能量演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好。我演講的題目是《愛心是根方法是本》。
光陰荏苒,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我已在班主任的崗位上工作了十多年。為了干好這項(xiàng)工作,我不計(jì)得失,勤懇奉獻(xiàn),督促自己好學(xué)上進(jìn)。
一、愛心澆灌學(xué)生
愛心是根愛是做好班主任工作的基石,“春風(fēng)化雨潤物無聲”是我追求的最高境界。錦上添花固然好,雪中送炭更重要。我曾經(jīng)教過的孩子xx,性格古怪,行為異常。上課時(shí),有時(shí)會(huì)突然大喊大叫,有時(shí)會(huì)莫名其妙的鼓掌嬉笑,有時(shí)會(huì)鉆入桌底爬來爬去。面對一個(gè)只有六歲多的孩子,任何道理的說教都是蒼白的。我只能用我的愛去喚醒他沉睡的心靈。他的臉臟了,我會(huì)倒上一盆溫水,幫他洗;他哭了,我會(huì)輕輕把他攔入懷里,撫摸他;他說話時(shí),我會(huì)彎下腰,微笑著聽他傾訴。慢慢的他變得懂事多了,課上也安靜多了。經(jīng)常會(huì)跑到我面前笑咪咪的看著我,有時(shí)會(huì)悄悄的告訴我他所謂的小秘密。
在我愛心的呵護(hù)下,xx同學(xué)終于融入了集體這個(gè)大家庭。一次,我感冒請假,當(dāng)我第二天返校一進(jìn)教室時(shí),xx突然跑到我的面前,抬起稚嫩的小臉一本正經(jīng)地問我:“老師,您好了嗎?”剎那間,我哽咽了,淚水盈滿了眼眶。我摸著他的頭,輕聲說:“謝謝你,老師好了!”一句話剛說完,淚水就流了下來。我們常說“一份耕耘,一份收獲”,可當(dāng)這份收獲突然降臨時(shí),作為老師我怎能不感到莫大的欣慰與幸福呢?我深信是愛讓這朵花蘇醒,讓他綻放。愛心是根哪!
二、人人有事做,事事有人做——方法是本
“班級是我家,管理靠大家?!笔俏业陌嗉壒芾砝砟睢0嘀械拿宽?xiàng)工作都靠學(xué)生的共同努力來完成。班內(nèi)設(shè)立了各種部門,如衛(wèi)生部門、作業(yè)部門、紀(jì)律部門、禮儀部門等等。而各部門內(nèi)部又都有自己不同的“長”,笤帚長是宋斌、路隊(duì)長是張樹新,垃圾箱長是陳帥——將班內(nèi)工作細(xì)化,責(zé)任到人。各部門各負(fù)其責(zé),人人參與。既發(fā)揮了學(xué)生自主管理、自我教育的能力,又培養(yǎng)了他們的責(zé)任感及班級榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級的凝聚力。
三、以書為伴,營造書香班級
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!币雽W(xué)生在各方面的進(jìn)步更快,鼓勵(lì)督促他們讀書是很重要的。我經(jīng)常會(huì)把書中的故事講給學(xué)生聽,以激起他們讀書的興趣。漸漸地,課間十分鐘、課外活動(dòng)成了他們最盼望的時(shí)間。而幾位同學(xué)搶一本書、趴在一起看書更是常見。閱讀課上,教室里的那份安靜,同學(xué)們的'那份專注,那稍縱即逝深鎖的眉頭,那轉(zhuǎn)瞬消失神秘的淺笑,無不彰顯書籍的魅力。良好的讀書習(xí)慣形成了。
辛勤的努力,最終贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定。我先后被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”和“師德標(biāo)兵”稱號(hào)。今天在這里,我沒有什么豪言壯語,也沒有什么感人事跡,我所帶來的是普普通通的教師用愛心樸實(shí)地工作、用韌心踏實(shí)地奉獻(xiàn),用精心、耐心、細(xì)心地澆灌。讓平凡去創(chuàng)造偉大,在平凡中體會(huì)成功的喜悅,收獲的豐碩。我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
你們好!我叫楊雪平,來自生產(chǎn)部。
今天,我演講的題目是《愛心奉獻(xiàn)》
愛就像一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡。
愛就像一幅山水畫,洗去浮華雕飾,留下清新自然。
愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。
愛是和煦的春風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無垠。
光陰如梭,在這個(gè)和——諧、溫暖的光華之家,在這個(gè)無時(shí)無刻充滿愛的光華之家,我已生活了四年,共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜,經(jīng)過生活的考驗(yàn),工作的磨練,我從青澀走向成熟,從漠然邁向感恩;樂觀的對待生活、對待工作。
我和我親愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春,奉獻(xiàn)著智慧,光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。
在這個(gè)平臺(tái)上,我們增長閱歷、豐富自我,實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
在這個(gè)平臺(tái)上,我們用激——情點(diǎn)燃理想,用真情完美人生,用薪酬支配著生活。
在此,我們感謝光華,感謝光華培養(yǎng)我們,讓我們成長,給予我們愛的翅膀。
我們用光華給予我們那寬廣的愛的翅膀去揮舞真情,我們用光華給予我們那博大的愛的胸懷去擁抱真情。
帶著真情,當(dāng)我們走進(jìn)西塬小學(xué),看到那簡陋的教學(xué)樓,心里感到一陣的酸楚,我不禁心頭一痛,那些正在茁壯成長的孩子們,在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí)?但是,當(dāng)師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時(shí),眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí)。
我的心也不禁喜悅,不禁欣慰,我知道,是光華的愛滋潤著他們健康茁壯的成長,是光華的愛給予他們精神支柱,更是光華的愛讓我們懂得了感恩。
我們與貧困的學(xué)生們結(jié)成了一對一的幫扶對子,我與劉玉嬌結(jié)成了幫扶對子,她家境貧寒,姊妹眾多,得到的關(guān)愛少之又少。
那一刻,我看到她臉上露出甜蜜的笑容,深情的說:“姐姐,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你對我的期望”聽到這么簡單樸素的話語時(shí),我的心情激動(dòng)不已,眼中噙滿了感動(dòng)的淚水,為自己,也為那可愛的玉嬌,我們將一起微笑著面對生活,面對未來。
真心微笑的光華,真心奉獻(xiàn)的光華,在用愛的'力量去關(guān)照周圍,感化周圍,直至每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑容。
從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學(xué)那些孩子的那一刻,光華的真情與不舍就都留在了那里,從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚鎮(zhèn)西塬村,從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學(xué),我們的足跡追尋著那些貧苦的孩子,我們也將更多的情留在了那里,我們的愛也將一直伴隨著他們。
回到公司后,我還是忘不了當(dāng)時(shí)的場面,那一張張純樸、可愛的面孔時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著我的心,正在我回憶這一幕幕時(shí),我的短信鈴聲響了,我一看,是當(dāng)時(shí)我們互相留下她的電話號(hào)碼,當(dāng)我打開短信看到:“我是劉玉嬌的父親,非常非常感謝,感謝你們光華,感謝你。
”看到這一聲聲感謝的話語,此時(shí)的我不知道用什么語言表達(dá)我的心情,又不知用什么樣的話語來回復(fù)這條信息,只是簡單的回了聲:“您不用客氣,因?yàn)檫@是我們每一個(gè)光華人的心愿,更是對每個(gè)孩子的祝愿。
”隨即,又收到第二條信息:“不用客氣,來日方長,我度過幾年困難情況會(huì)好起來的,我會(huì)用行動(dòng)感謝你們光華,感謝你”,此時(shí)此刻,我的眼睛濕潤了。
光華愛心的付出,給一個(gè)家庭帶來了多少感動(dòng),光華一個(gè)眼神,家庭得到希望。
有了光華,人間充滿了真情;有了光華,人間充滿了愛心;有了光華,家庭充滿溫馨;有了光華,我們不再孤獨(dú)。
親愛的同事們,我們的工作是美麗的,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的光華精神,寫下同樣愛心奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的工作吧!在奉獻(xiàn)愛心中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)愛心中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)愛心中獲得真誠和坦蕩。
愛心傳遞
滴水之恩敢當(dāng)涌泉相報(bào),學(xué)會(huì)做感恩人感恩事,近日網(wǎng)上流傳尋找感恩人。——蘇佳。
只因?yàn)槎嗌倌甑囊淮尾唤?jīng)意的解脫,一個(gè)叫蘇家的女孩幫助了一個(gè)全身上下只剩下五角錢的流浪人,送給他50元讓他自己去創(chuàng)業(yè)。
有待一日事業(yè)有功之日,原先哪位流浪漢成為了企業(yè)家,大商人,事業(yè)有成。
他想起了他的恩人,時(shí)隔多年在知道信息渺渺無幾的情況下他向網(wǎng)上發(fā)出尋人啟事,尋找當(dāng)年感恩人——蘇佳。
我們學(xué)校也在做著愛心傳遞,青春暖流,獻(xiàn)愛心,幫助貧困學(xué)生,隨讓所提供的是微小的一部分,但他所涵蓋的卻是一份份愛心和情誼。
愛心是冬日的一縷陽光,能夠給黑暗中徘徊前行的人以光明,跟能給生命垂危者以活下來的勇氣和信心;愛心是一首美妙的歌謠,能夠是搖欄中的嬰兒進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),更能給孤獨(dú),無助的人精神上的慰藉;愛心是泉眼用處的甘甜泉水,能夠給瀕臨絕境的人以前行的希望更能給常年服藥而未能治愈的人以心靈的滋潤,因?yàn)閻坌木褪酋r艷獻(xiàn)血,讓愛心傳遞,生命永駐。
盡管我們大多數(shù)人的人都不是學(xué)校資助的學(xué)生,但我們甘心為學(xué)校的獻(xiàn)愛心活動(dòng)獻(xiàn)出自己的一份愛心和行動(dòng)。
我們都自覺將廢紙和瓶子扔進(jìn)儲(chǔ)物袋中,因?yàn)槲覀兌眠M(jìn)自己的一份力去幫助別人,或許青春暖流為他們送上的只是一份微不足道的幫助,但那時(shí)我們暖暖的愛心,是慢慢一籮筐的愛心。
涓涓暖流鑄大愛;十年風(fēng)雨不輟,燦爛青春閃金光,青春暖流活動(dòng)已整整20xx年,20xx年里我們?yōu)閷W(xué)子服務(wù),為青春編年,為信仰定義,20xx年里,我們和青春暖流成為朋友和知己,看著被幫助的學(xué)子露出欣慰的面容,我們心中滿足之極。
滴水之恩敢當(dāng)涌泉相報(bào),學(xué)會(huì)用感恩的心去對待那些曾經(jīng)給予感動(dòng)的人或事物。
青春暖流給予我們的也是沉甸甸的愛與責(zé)任。
要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)滿足,讓愛心無止境的傳遞,讓幸福傳遞到正無窮。
讓愛心傳遞,生命永駐。
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