
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的青春正能量作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歲月之羽,掠過時(shí)間的湖面,撫過一片浩瀚星海。在歲月斑駁處,我聆聽到奮斗的青春綻放的聲音。
初夢沉海
午后,橘黃色的暖陽穿過窗紗,然后懶洋洋地倚在琴室中間的揚(yáng)琴上,余波若有若無地劃在我的身上。
我坐定,抬手,揮下,琴竹擊打到琴弦后抬起。細(xì)長的琴竹隨著我手的顫抖而搖晃不定,頃刻,便彈花了音,琴弦被重?fù)艉蟀l(fā)出的尖棘聲刺痛了我的雙耳,我的世界下起了一場雪,我茫然不知所措。我抬頭,淚花里是老師充滿理智的眼眸:“你不行,還是放棄吧!”雖仍抱有一絲希望,但那場大雪壓碎了女孩的夢想世界。
淚,化成潮水涌來。
我扣上門,將最后一縷月光拒之于門外,偌大的空間里,只有沉寂的琴弦與孤獨(dú)的自我?!熬瓦@樣認(rèn)輸了嗎?不!我要楊帆,我要起航!”
往后的日子里,靜謐的琴室又傳來了我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,繚繞耳際,一遍遍錯(cuò)誤,一次次重來,一天天煎熬……隨著內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)澎湃,情緒的潮汐汨汩淌岀一一堅(jiān)其志,苦其心,勞其力,失敗著,奮斗著,事無大小,必有所成。
逐夢遠(yuǎn)航
三年后的秋日,天空的顏色半藍(lán)半白,淺灰的云朵隨風(fēng)快速移動(dòng),陽光掩在云間,而我真切地感受到它撒落的`零星溫暖。我拿起琴竹,仿佛回到三年前那個(gè)場面,琴聲在涌入腦海中,曾經(jīng)的失敗讓我瞬間冷靜,微顫的手指放松下來。熱情燃起來了,暖暖的感化疲意,我抬手,揮下,琴竹擊打到琴弦后迅速抬起,清脆的琴音隨著我的手指起起落落,編織成了屬于我的曲兒。
到了高潮,我眉頭一皺,隨之手一個(gè)顫,縈繞耳邊多年的刺耳聲再次出現(xiàn),但我顫著手,重新續(xù)上剛斷了的地方,往后便是水到渠成,不曾停滯。一曲畢,眼里閃若如星般的淚花,奮斗時(shí)光如日歷般,皆在眼前一頁頁翻過,老師眼里閃出一絲驚訝:“嗯,很不錯(cuò),但還得多練練?!?/p>
蒼茫的大海里,理想的島嶼已慢慢浮出水面。
此后,暖陽始伴著我,清風(fēng)攜清脆悠揚(yáng)的琴聲帶我到遠(yuǎn)方。
圓夢舞臺(tái)
璀璨舞臺(tái),手隨心動(dòng),琴竹在起落間迸濺出輕盈靈巧的旋律,撕碎了空中的靜寂,淹沒了我淡淡的喘息聲。手臂被燈光劃出一道道明暗分界線,隨著音樂的悸動(dòng),我高昂起的頭隨旋律輕點(diǎn)搖動(dòng),像來自彼岸的潔白浪花輕輕搖動(dòng)我的小舟,又似被風(fēng)吹落的鵝毛飄零。淡藍(lán)色的紗裙在光束下流光飄動(dòng)。我嘴角勾起一抹笑,眉宇間自信飛揚(yáng),音樂的洗滌使人暢快無比。我抬手在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,勾起了我的回憶,浸濕了雙眼。熱愛毫無保留地傾灑出去,感化一切。
節(jié)奏逐漸緩下來,輕柔地將我的思緒扯回,琴音變得悠遠(yuǎn)綿長,慢慢消散在耳邊,世界重回寂靜……突然,臺(tái)下轟轟烈烈的掌聲響起,仿佛是另一個(gè)世界傳遞而來,而我的眼淚皆是光芒。
云翳深處藏匿了諸些緋紅,宣告這太陽的最后一絲心動(dòng)。那天邊的晚霞,是梵高打翻的顏料,肆意鋪撒在無垠的天空上,世界如此美好!
此時(shí),夕陽余暉里,悠悠琴聲是給奮斗者最美的贊歌。
石頭城中,玄武門下,隨著澳大利亞女選手布里塔妮·達(dá)頓與教練、隊(duì)友在擊掌與歡笑中沖過終點(diǎn),第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一枚金牌在風(fēng)景秀麗的玄武湖邊產(chǎn)生。在鐵人三項(xiàng)女子個(gè)人短距離比賽中獲勝,喜悅毫無掩飾地展現(xiàn)在年輕姑娘的臉上?!敖裉焯鞖鉀鏊荣惌h(huán)境也很美,讓大家都取得了不錯(cuò)的成績。我想我更幸運(yùn)些吧?!边_(dá)頓說。
其實(shí),在這個(gè)觀者如潮的早上,更多的南京觀眾是為了見證中國選手馮竟爽的光榮時(shí)刻。然而,就在20公里自行車比賽行將出發(fā)時(shí),由于緊張和地面略有濕滑,馮竟爽不慎摔倒在地,好在她很快爬起來繼續(xù)比賽,第23名完賽,現(xiàn)場觀眾給予她陣陣掌聲?!拔沂怯袎毫Φ?。只要上了賽場,大家都想贏,我想這也是青年精神的一種體現(xiàn)。我真的很想表現(xiàn)好?!辟惡?,馮竟爽稍感失落。
從游泳、自行車,到最后的跑步,共25。75公里的賽道上,觀眾始終站著給孩子們最大的鼓勵(lì),耐心地等待著最后一名選手的完賽。當(dāng)前三名的選手等待頒獎(jiǎng)時(shí),最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)線的選手——16歲的菲律賓姑娘德爾迪奧才剛剛完成比賽,坐在沙發(fā)上喘著粗氣。“我畢竟是來比賽的,取得最后一名有些失望。不過,教練告訴我,這次參賽的都是世界頂級的年輕選手,我代表國家來到南京,就已經(jīng)是莫大的榮譽(yù)了?!钡聽柕蠆W有點(diǎn)小失望。然而,最后一名并不影響觀眾送給她最熱烈的掌聲,“為孩子們加加油”“讓賽場氣氛熱鬧些”是大家說得最多的。
今天上午同期開賽的各個(gè)賽場上,來自全球的`青少年都以真實(shí)的情感表達(dá)著屬于自己的青春年華,表達(dá)著自己的正能量。
來自摩爾多瓦的游泳運(yùn)動(dòng)員米哈埃拉·巴特在女子50米蛙泳比賽出發(fā)前,突然發(fā)現(xiàn)自己的泳鏡損壞。當(dāng)她沖到運(yùn)動(dòng)員看臺(tái)想更換一副泳鏡時(shí),比賽已經(jīng)開始,米哈埃拉·巴特只能放棄比賽。賽后,她在場邊委屈地哭了。姑娘哭過后還帶著倔強(qiáng):“挺難過的,但我還是要繼續(xù)努力,這才是堅(jiān)強(qiáng)。”
在女子乒乓球比賽中,來自中國香港的小將杜凱琹表現(xiàn)不俗。對于目前在世界乒聯(lián)18歲以下女子運(yùn)動(dòng)員中排名第一的杜凱琹來說,參加青奧會(huì)是兒時(shí)夢想,她為此已經(jīng)準(zhǔn)備多年,青奧會(huì)對每個(gè)運(yùn)動(dòng)員來說都是一生一次的機(jī)會(huì)。
在一場場競賽中,“青奧會(huì)到底意味著什么?”面對這個(gè)充滿探詢的問題,帶著孩子觀賽的家長這樣說,“交流就是成長,快樂也是成功。這樣的理念,讓我們用新的眼光審視青少年。孩子們真摯的情感讓我們感動(dòng)。”“年輕人有他們的特點(diǎn),有沖勁有理想,但也有脆弱的一面。18歲以后,他們要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這里體現(xiàn)的不僅是他們的綜合比賽能力,更教給他們做人的道理?!?/p>
見證首金產(chǎn)生的國家體育總局擊劍自行車運(yùn)動(dòng)管理中心主任王偉認(rèn)為,青奧會(huì)這個(gè)競技場,更是一個(gè)展示的舞臺(tái)。努力、拼搏、歡笑、快樂、堅(jiān)持、超越,青少年充滿正能量的意志品質(zhì),正印證了奧林匹克的理念——卓越、友誼和尊重。
50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)世界里火了。他拒收一位盲人的車費(fèi),表示“我不偉大,我掙錢比你容易”;而下一位乘客又堅(jiān)持多付費(fèi)給他,“我也不偉大,掙錢比您也容易點(diǎn)”。馬志剛所做的真是一件小事,那位乘客所做的.也是小事,但在的哥與乘客的舉動(dòng)中,我們感受到了久違的溫暖與善意。
馬志剛的女兒順手寫下有關(guān)此事的“老爸跑車錄”后,該微博立刻成為最近兩天最熱門的話題之一。在40個(gè)小時(shí)內(nèi),大約被轉(zhuǎn)發(fā)六萬次。另有據(jù)此改編的微博也被轉(zhuǎn)發(fā)了近兩萬次。不少網(wǎng)友認(rèn)為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責(zé)任傳遞下去。有人表示,希望在微博上多看到這樣的事。
從微博的高轉(zhuǎn)發(fā)中不難看出,我們這個(gè)社會(huì),多么需要這種樸素的“正能量”,人心之中,多么需要這種溫暖的“正能量”。可想而知,在“正能量”的輻射下,人們會(huì)越來越信任這個(gè)世界,越來越善待這個(gè)世界,而世界,也會(huì)變得越來越好。
這些年來,我們這個(gè)社會(huì)上各種丑惡現(xiàn)象層出不窮,令人失望更令人寒心。置身于這樣的社會(huì)里,每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。而今,的哥馬志剛與乘客的舉動(dòng),讓我們相信,雖說社會(huì)上仍有不少不如意的地方,但也有很多俠肝義膽的熱心人,他們身上蘊(yùn)藏著的“正能量”,正在溫暖我們這個(gè)社會(huì),改善我們這個(gè)社會(huì)。
老師,這個(gè)詞語是每個(gè)人都深有感觸的,或許有時(shí)候,我們會(huì)因老師的嚴(yán)厲而感到不滿,但是,在那嚴(yán)厲的話語之后,卻是對我們濃濃的情感。
曾經(jīng),他是我最怕的人。是那種見一面全身就要抖三抖的怕。同所有的體育老師一樣,他的身材魁梧,身軀高大,有著健碩的體格。但是,他與其他的體育老師卻有所不同,他極為嚴(yán)肅,每天都是不茍言笑的樣子,在我的記憶里,他幾乎是沒笑過,甚至我現(xiàn)在都無法想象出他笑的模樣。
他在上課時(shí),對我們也是十分嚴(yán)厲。有一次課前活動(dòng),我們班里跑步紀(jì)律不太好,使他大發(fā)雷霆,刺耳的哨聲之后,讓我們重新跑,直到跑到他滿意為止。整個(gè)隊(duì)伍包括我都是一肚子的怨氣。但就在這時(shí),突然看見隊(duì)伍最前面,有一個(gè)熟悉的身影在領(lǐng)跑,是他,他居然和我們一起受罰,還跑在隊(duì)伍的最前面。剛剛的不滿情緒立刻間煙消云散,看著他那認(rèn)真的態(tài)度,我的敬佩之情油然而生。
臨近期末考試,幾節(jié)課的運(yùn)動(dòng)練習(xí)課,運(yùn)動(dòng)量逐漸加大,我的體力幾乎撐不住了,速度上不去,動(dòng)作不達(dá)標(biāo),對于體育極有可能不及格的我,心懷不安起來,十分焦急。就在這時(shí),他來到我的身邊,開始手把手的叫我每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)以及跑步的`技巧。平時(shí)他做的很好的動(dòng)作,面對我這個(gè)體育“白癡”,教起來也略顯生硬起來,言語之間也不流暢,但他的那句話“再練一練,相信自己”卻深深地銘刻在我的記憶中。
終于考試了,前幾項(xiàng)我完成的還不錯(cuò),就是最后一項(xiàng)400米跑的時(shí)候,我的體力漸漸不支,就在我氣喘吁吁,堅(jiān)持不住的時(shí)候,他來到我的身旁,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,雖然依然嚴(yán)肅,我卻從中讀到了溫和,那個(gè)讓我曾經(jīng)懼怕厭惡的表情,此時(shí)卻是一種力量,愛的力量。又是一聲哨響,我沖上賽道,一股力量推動(dòng)著我,忘我的往前奔跑。突然,由于沖刺的力量過猛,差點(diǎn)摔倒在地,這時(shí),我聽到熟悉的聲音在跑道旁響起:“拼一拼!拼一拼!”這幾個(gè)讓人鼓舞的話語,到現(xiàn)在還依稀在腦海中閃現(xiàn),它是我努力的目標(biāo)與方向,更是遭受挫折時(shí)不放棄的動(dòng)力和勇氣。帶著這幾個(gè)字,我沖刺了,在一片掌聲中,我又一次戰(zhàn)勝了挫折。
曾經(jīng),我是那么的懼怕你,甚至不理解你,今天,我終于明白,嚴(yán)師出高徒,你的良苦用心都是為了我們的更好。
老師,你是我們一輩子的老師。
青春是什么?青春是一泓清泉,甘甜可口;青春是一朵鮮花,花氣撲鼻;青春是一顆靈藥,藥到病除;青春是一瓶美酒,濃濃酒意,令人陶醉。但是清泉總有干涸的時(shí)候,鮮花總有凋謝的時(shí)候,靈藥總有用盡的時(shí)候,美酒總有喝完的時(shí)候。而青春年少的我們應(yīng)該怎樣做?才能不辜負(fù)這花樣年華呢?
正能量是什么?正能量是能讓我們激勵(lì)行動(dòng)、振奮精神的'活力源泉。正是因?yàn)檎芰康拇嬖?,我們才能更好的唱響青春之歌?/p>
我們憧憬美好的未來,既然有未來,有夢想,那就應(yīng)該努力去把夢想變成現(xiàn)實(shí)。比如張沅琪,她5歲時(shí)就立下志向,要讀美國頂尖大學(xué)——哈佛。這不是空談,她為這個(gè)目標(biāo)而努力,為把夢想變成現(xiàn)實(shí)而奮斗。這不單單是為了自我,也是為了這只沉睡已久的雄獅——中國。只有自己成功了,才有機(jī)會(huì)復(fù)興祖國,復(fù)興中國。著那道就不是青春正能量嗎?
青春的正能量不一定非要去做什么大事!哪怕是一個(gè)乞人從身邊走過,你彎下腰,投給他1元硬幣。哪怕是老人、孩子、孕婦摔跤時(shí),我們不是視而不見,而是上前扶一扶。這難道不就是正能量嗎?
我覺得在這方面,我校做得特別好。在雷鋒月里,有拾金不昧的,有主動(dòng)讓座的,還有幫助老人扛東西的。讓我影響最深的是我們班上的一個(gè)同學(xué)撿到100元鈔票時(shí)沒有把錢裝進(jìn)自己的口袋,而是毫不猶豫地交給政教處,還給失主,如果他把錢花光了,失主找不到該有多著急。他的良心難道不會(huì)受到譴責(zé)嗎?
有人說過:做人就像蠟燭一樣,有一份熱,有一份光。給予人光明,給予人溫暖。加油,為了唱響青春正能量,為了我們的祖國,我們共同努力。
青春,是一種符號,標(biāo)記著我們曾經(jīng)度過的那些歲月,標(biāo)記著在那些年華里朝生暮死的顛沛流離,標(biāo)記著那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什么?它或許是一本書,待得你青絲褪盡時(shí),留下淡淡的溫馨與感動(dòng)。
人們常說:“婚姻是愛情的墳?zāi)??!边@聽起來或許有些傷感與無奈,但是其中又夾著些許的慶幸。因?yàn)榛橐黾词故菒矍榈膲災(zāi)梗?,它讓居無定所的愛情找到一個(gè)棲息的地方,找到一份可以安放容納它的地方,這樣看起來,更令人感到欣慰。那么,我們的青春呢?我們的青春的最終歸宿是在哪里呢?它安放在何處呢?
安放在回憶中嗎?但是回憶也同樣是一個(gè)虛幻的東西,空虛得讓我們覺得仿佛經(jīng)歷過卻又仿佛沒有經(jīng)歷過,讓人感覺太遙遠(yuǎn),無法捕捉得到。除了懷念青春的日子,回憶自己曾經(jīng)可笑的行為,懊悔曾經(jīng)的沖動(dòng),悔恨曾經(jīng)的任性之外,貌似在現(xiàn)實(shí)中找不到青春的蹤跡。
安放在那厚厚的相冊本上嗎?但是看著相片中那年輕的臉龐,燦爛的笑容,幼稚的動(dòng)作,再看著鏡子中那眼角旁的皺紋,充滿滄桑歲月的臉龐,無奈的笑容時(shí),雖然開始時(shí)內(nèi)心是喜悅的,但更多的是對現(xiàn)實(shí)的無奈,對曾經(jīng)的眷戀,對歲月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外,但是這似乎并沒能讓青春停住腳步。
安放在歲月的長河嗎?但是歲月就如同一條廣袤無際的大海,妄想在里邊找到青春的寄宿地,就如同海里撈針——往哪兒找去。不過樂觀的想一想,雖然很難找,機(jī)會(huì)也十分的渺茫,但是這是不是也意味著還是存在著一線希望的,還是有可能找得到安放青春的.地方的。但又悲觀的想一想,這要到何年馬月才能找得到,或許自己都等不到找得到的那一天。
看墳花開在眼前,拈花般的絮恨是毛筆揮不出的意恨。寫出來的青春都很淺薄,用心體會(huì)之后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它很深刻。經(jīng)過良久的思考,猛然發(fā)現(xiàn),原來我們的青春無處安放。青春不斷的在時(shí)光的天空中不停的飄蕩著,直到找到一個(gè)可以安放它的地方。而我們能做的,便是不斷的追隨,不斷的尋找青春留下的腳印,證明它曾經(jīng)來過……
陽光打在地上,青春綻放在枝頭。時(shí)光的鞭子狠狠地向我抽過來,疼痛,刺骨的疼痛驚醒了我:我的青春就這樣過去了嗎?回望來路,一截一截,仿佛片斷一般,在我的腦海里不住地回放。
八班的教室朝著陽光,潔凈的窗戶玻璃上可以映出整個(gè)天空。走道里的嬉鬧,錯(cuò)落的桌椅,就像印章一般鮮亮又入眼。教室前排第二個(gè)座位,盛滿了我這些年的希望和夢想。不管是立體幾何、流程圖,還是英文字母,都那么醒目地刻在我的記憶里。起初的枯燥乏味,了無生氣,在此時(shí)此刻卻是那么鮮活,撼人心魄。青春在課堂上飛舞,向著遠(yuǎn)方,飛往夢想綻放的地方。
老李是我的室友,也是我的同學(xué)。瘦弱的身體,真想不通他何來力量把夢想追逐。在留言簿上,他寫道:青春短暫,我可以用骨頭拉長時(shí)光,讓不朽鐫刻在你我最美的前路。讀著他給我的留言。心底里不知是酸楚,還是感動(dòng)。青春的溫度那時(shí)是多么真切,我?guī)缀跄軌蚋惺芾侠罨馃岬男奶H晖?,連選科都沒能將我們分開,卻在高考這當(dāng)口,我們可能要開始走各自的道路!
張老師的詩詞講得真好,李太白的《將進(jìn)酒》,杜工部的《兵車行》等,從韻律到聲調(diào)。每一個(gè)部分和細(xì)節(jié)都打磨得相當(dāng)精彩。從他那夾雜著些許方言的語氣語調(diào)中,我能感受到一種別樣的風(fēng)韻。有時(shí),我還會(huì)在暗地里模仿著他的樣子來朗誦。張老師是下放知青,把最美的青春時(shí)光都耗費(fèi)在了母校的發(fā)展上,用他的話說,我們和學(xué)校就是他的全部,這也是他對青春的全部理解。
陽光從青春的深處照射過來,像刀子一樣鑿空了人生的虛妄。求知成長,青春篤實(shí)厚重,疼痛是生命拔節(jié)才有的'韻味。最美的情義都根植于青春的土壤,友情、師生情,甚至還有親情,在青春這塊恒久的土地上終將會(huì)開出嬌艷的花來!滄海桑田,青春也許只是歲月長河中最為澎湃激越的一掬,但她給我們的人生留下了綿長而又有力的一筆!
陽光打在地上,青春綻放在枝頭。時(shí)光不只像鞭子,更像一塊屹立不倒的石碑,堅(jiān)挺而不倒,上面鐫刻著一句話:致我們終將不朽的青春。
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