在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的給我正能量作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給我正能量作文 篇1

在炎炎夏日,有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月,有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時(shí),它與你一起歡舞;悲傷時(shí),它撫平你心中的傷痛.它是誰?它就是承載著人類歷史的代代文明,傳播著古今中外的人文風(fēng)情的名著,一種沒有浮華的外衣,卻用它獨(dú)特的觸角--文字,鐫刻歷史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食糧!

讀書是我生命的泉水,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),如我忠實(shí)有趣的朋友伴我成長(zhǎng).隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)讀書的興趣越來越大,學(xué)習(xí)之余,開始有意識(shí)的讀一些世界名著和教育書籍,每讀到一本好書時(shí),就像有一股股溫暖而滋潤(rùn)心扉的氣流,在不知不覺中慢慢沐浴著我,牽動(dòng)了我的心,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦.

美國(guó)詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方”.是啊!書給了我們每個(gè)人不同顏色的天空,一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特的形象,書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的.

讀過夏洛蒂·布朗特的《簡(jiǎn)愛》,折服于Jane對(duì)愛情的執(zhí)著,這也是一種信仰,一種為了實(shí)現(xiàn)自我的堅(jiān)持.由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實(shí)生活,我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我時(shí)的狀態(tài),虎頭蛇尾是經(jīng)常,半途而廢也不稀奇.我們離成功有時(shí)只有一步之遙的堅(jiān)持.《簡(jiǎn)愛》教會(huì)我,堅(jiān)持自己的信仰,不畏艱難一步步實(shí)現(xiàn)它.透過美國(guó)女作家米切爾的《飄》,再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時(shí)代,人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)前后的態(tài)度.是怨天尤人,還是努力適應(yīng);是死守舊制,還是嘗試改變;是做舊制的俘虜,還是做新制的勇士.態(tài)度問題,態(tài)度決定了一切.我們的生活是由自己來創(chuàng)造的,我要學(xué)習(xí)郝思佳做生活的強(qiáng)者,勇敢的面對(duì)改變.《誰動(dòng)了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們,讓我們更好的生活,更好的把握機(jī)會(huì).書,讓我懂得了生活是自己的,用自己積極態(tài)度贏得好生活.

與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞,我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程.《發(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明嘹了學(xué)生的成長(zhǎng)過程,各個(gè)年齡階段學(xué)生在思維、情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平,在平時(shí)的教學(xué)中,可據(jù)此來結(jié)合學(xué)生的具體情況,選擇合適的教學(xué)活動(dòng),運(yùn)用能激發(fā)兒童興趣的教學(xué)語言等;《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實(shí)錄和理論剖析,讓我領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,深感教學(xué)的藝術(shù)性,從而明確了自己教學(xué)之路的方向,嘗試著為孩子營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué);《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,教會(huì)了我如何和孩子相處,在課堂上如何調(diào)控,如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長(zhǎng)的空間;與書為舞,我一天天變得充實(shí),一天天懂得人生的真諦,一天天實(shí)現(xiàn)教師的使命.

書籍中,那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語,大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷,甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心,都會(huì)我們的.生命變得特別開闊、靈動(dòng)、開放、樂觀、曠達(dá)、鮮亮;使我們的感情特別豐富和細(xì)膩,特別飽滿和高貴;使我們永遠(yuǎn)不滿現(xiàn)狀、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造、革新自我,永遠(yuǎn)追求那種令學(xué)生激情滿懷的生命境界;使我們的教學(xué)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力.

我想,如果沒有書香滋潤(rùn),我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣.人的靈魂,也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后,才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己.在寧靜中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán),讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實(shí)與坦然.給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途.那飄逸的夢(mèng)想,時(shí)時(shí)溫暖著我的人生.

給我正能量作文 篇2

正能量，看不見，摸不著，但它卻在我們身邊每一個(gè)平凡的人身上傳遞著，永不停息。不必去苦苦尋找，也不必去苦苦探求，它就在我們身邊平凡的演繹著。

隨著超人氣偶像組合TFboys歌曲演唱的結(jié)束，主持人在一陣沸騰的掌聲中走上舞臺(tái)，就這樣20xx年中央電視臺(tái)大型電視公益節(jié)目《開學(xué)第一課》開講了。節(jié)目從“孝”“愛”“禮”“強(qiáng)”四方面講述了中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)目最後出場(chǎng)的是來自西藏武藝班的一群少年，他們表演的節(jié)目是武術(shù)， 振奮人心的表演之后，他們的臉上我已分不清是汗水還是淚水，他們?cè)谧晕医榻B的時(shí)候，臉上滿滿的都是自豪與驕傲，其實(shí)他們是西藏某個(gè)孤兒院里的孤兒，對(duì)他們來說沒有親人就如同整個(gè)世界都充滿了陰霾，也許他們其中有的人就連父母的的一眼也都沒看到過，想必在他們生命之中最重要的不是親情而是同在一個(gè)孤兒院里的小伙伴們之間的深厚友情吧！是誰讓他們走上精彩的人生之路，是誰讓他們站上充滿掌聲的舞臺(tái)，又是誰讓他們成為眾多觀眾為之贊嘆的表演者——那就是現(xiàn)在站在他們，

使他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著自豪的“阿爸老師” ，他是一位來自北京的志愿者，他的工作就是教這些孩子們武術(shù)，讓他們有一技之長(zhǎng)，但是工作之余，他不僅僅教會(huì)了他們武術(shù)，還給了他們血濃于水的親情，正如武藝班的孩子們所說，他不僅僅是教他們武術(shù)的老師也是他們?nèi)后w的“阿爸老師”，他給這些孩子們彌補(bǔ)了這份生來就缺少的父愛，這一定讓武藝班的孩子們有了每天艱苦練習(xí)下去的動(dòng)力，對(duì)于他來說，自己的青春還有所有的心血都給予給了他們，他可以選擇更好的職業(yè)，可以輕描淡寫的度過每一天，也可以把自己的愛留給自己的孩子……但是他沒有這樣做，對(duì)他而言，為這一群孩子們爭(zhēng)取到一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)是多么的喜悅，每一次在臺(tái)上的成功演出，我想最激動(dòng)的不是臺(tái)上的那群孩子，而是在他們身后默默守護(hù)的“阿爸老師”?？吹竭@里我不禁潸然淚下……這一幕幕勾起了我對(duì)兩年前軍訓(xùn)生活的回憶……

長(zhǎng)達(dá)七天的初中入校軍訓(xùn)就這樣圓滿結(jié)束了。想起了他急匆匆的背影和頭也不會(huì)的揮手告別，我，淚如雨下。

軍訓(xùn)的第一天清晨，他就板起一張臉，毫不留情地向我們講述了這七天軍訓(xùn)生活中的“悲慘”安排。他就是我們的教官，1.63米個(gè)子，黝黑的皮膚，一口白牙，雖然個(gè)子不高，皮膚不是很白，但就

整體形象來說，也是帥哥級(jí)別的，因?yàn)?，他姓周，所以我們都叫他周大帥哥?/p>

這七天，每天都是煎熬，不變的驕陽似火。我們不停地喊苦喊淚，他卻開始轉(zhuǎn)性，一個(gè)勁地鼓勵(lì)我們。其實(shí)，細(xì)細(xì)回想，他人真的很好。他不是很愛笑，總是裝出一副嚴(yán)肅的樣子，可他卻又總不舍得兇我們。有一次，太陽公公無情地考驗(yàn)著我們，大家正在站軍姿，汗流浹背的，難受得不行。忽然，他下了“向后轉(zhuǎn)”的口令，調(diào)整了隊(duì)列的方向，我們都很納悶兒，他怎么會(huì)這么突然。我驀地發(fā)現(xiàn)，自己還有大家都背對(duì)著那殘酷的太陽，而他，獨(dú)自一人現(xiàn)在我們前面，面對(duì)著大家，也面對(duì)著那炎炎灼日。

第四天的時(shí)候，他已經(jīng)和我們混得很熟了。他摘掉了剛開始那威嚴(yán)的面具，常常和我們開玩笑，露出孩子般的笑容，他開始教我們玩游戲，在烈日當(dāng)中嬉戲，還教我們唱《軍中綠花》，還經(jīng)常和我們侃天侃地的聊天……后來才知道，他只不過十七歲，原來他也是個(gè)孩子。只不過，他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)會(huì)忍耐的孩子，是個(gè)艱苦樸素的孩子。他只比我們大四歲，卻不知道吃了比我們多多少倍的苦；受了比我們多多少倍的累，才磨練出這般比鋼鐵還要硬的意志和體魄。我的`心不禁心疼起來，同時(shí)，也下定決心要向他學(xué)習(xí)，也更加關(guān)注起了他。

長(zhǎng)達(dá)七天的軍訓(xùn)也要結(jié)束了，考核時(shí)，我們大家都很賣力，很認(rèn)真，盡管太陽很大，可是那口號(hào)分明那樣震耳欲聾，那步伐分明那樣鏗鏘有力。但天公不作美，人人都會(huì)有失誤的時(shí)候，教官也不例外，就在考核剛要結(jié)束的時(shí)候，教官漏念了口號(hào)，害我們整個(gè)隊(duì)列變成了一盤散沙，原來以為：一班一班，非同一般，一定會(huì)拿到前三的。結(jié)果考核結(jié)束后，我們只拿到了一個(gè)落后的名次。隊(duì)伍里，有散散落落的聲音在責(zé)備教官的失誤，其實(shí)曾有過那么一刻我也有責(zé)備過他，但是我看到了他默默地躲在一旁拭淚，相信其中滿滿的都是教官的愧疚。相信一切的失望，都如過往云煙，此次考核，我們得了第五名，就如同一個(gè)手掌，只要將它緊緊握住，就會(huì)變成更有力量的拳頭。

總以為，團(tuán)長(zhǎng)司令會(huì)給教官和我們舉行一個(gè)告別儀式，可是，考核結(jié)束后卻響起了“教官集合”的軍令。我們?nèi)套【鸵獖Z眶而出的淚水，使勁地大聲喊：“周大帥哥，我們并不怪你，我們也有錯(cuò)，相信以后有再見面的機(jī)會(huì)，再見，再見?！倍^也不回地?fù)]了揮手，其實(shí)我們都知道，他也舍不得我們大家，可是他的身份約束著他，告訴他，不管再怎么舍不得，都要“男兒有淚不輕彈”，畢竟“天下無不散的宴席”。

我想，我會(huì)一輩子記得，記得他說的話，記得他的教誨，記得他教我們的堅(jiān)強(qiáng)，記得這個(gè)薔薇班堅(jiān)強(qiáng)的大孩子。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大孩子，帶給我們感動(dòng)，帶給我們快樂，帶給我們的愛，太多太多…… 其實(shí)，我們身邊的每一個(gè)人都以不同類型的愛，面對(duì)他人，這也都給我們演繹了一種正能量。正能量，是一種人與人之間的愛，希望正能量能化作一股暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)人們的心田，像彩色的陽光照亮人生，無論如何只任由世事變遷，正能量終將還是社會(huì)的主流，時(shí)代的潮流，永不停息地傳遞下去……

給我正能量作文 篇3

也許，對(duì)于九年級(jí)的我們，最重要的一個(gè)問題也許是升學(xué)或就業(yè)。因?yàn)檫@將是我們?cè)谌松飞嫌龅降牡谝簧乳T，也是我們自己親手打開夢(mèng)想的第一扇門。或許你可以說你的時(shí)間還有很多，或許是“時(shí)間就如大雪紛飛一般，匆然逝去?！钡还茉鯓?，心中肯定有一定的夢(mèng)想才會(huì)如此的努力學(xué)習(xí)，勇敢的向前大步走。

我們總是害怕在道路中跌倒，所以父母也總是害怕苦了自己的孩子?？倳?huì)把最好的東西給自己的孩子，甚至在學(xué)走路時(shí)手牽手的教，從未松開手。但是，“媽媽，人生是我的，應(yīng)由我仲裁，讓我嘗試著自己走一回吧！哪怕跌倒了我也不會(huì)哭泣。鳥兒大了總是要飛出籠子的。人時(shí)間久了，經(jīng)歷得多了自然就會(huì)長(zhǎng)大了！”

我的夢(mèng)想也許很遙遠(yuǎn)，因我早早的就已規(guī)劃好我自己的人生了。也許我會(huì)在半年后選擇職高，女承父業(yè)，然后考研究生。也許是離開茂名這個(gè)地方去深造，尋找屬于自己的知音。也許是在17中學(xué)準(zhǔn)備考大學(xué)。但不管怎樣，夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是我前進(jìn)的動(dòng)力。

這一路走來，我的家人與我，我的老師們都特別辛苦。而我自己也更加的努力學(xué)習(xí)，畢竟九年就將要過去，眼前只剩下半年的時(shí)間，又有誰想留下遺憾的呢？可我突然在媽媽口中得知，如果我大學(xué)考的不是一本，那么我以后隨時(shí)都有可能找不到工作的危險(xiǎn)，反而讀職高的人會(huì)比大學(xué)生找工作更加容易。我都驚呆了。我開始問自己還要不要考大學(xué)，夢(mèng)想還要不要堅(jiān)持下去？自己讀了那么久的.書如果以后連一份工作都沒有那是為了什么？可我真的不知道，我一直在尋找著那個(gè)為什么，可我終究還是捕捉不到它的蹤影。但心里很清楚，我現(xiàn)在只有拼搏了，只有努力了。自己讀什么由自己的汗水來決定，而不是聽天由命，因?yàn)槲倚闹杏来阎鴫?mèng)想，那顆熱血沸騰的夢(mèng)想之心永不停止跳動(dòng)！

正能量是自己給自己的，信心是自己給自己的，人生更是自己給自己的，安全感也是自己給自己的。夢(mèng)想的成敗只在于自己的一瞬執(zhí)念。只有永不放棄，永遠(yuǎn)記住自己的初衷，永遠(yuǎn)銘記這個(gè)目標(biāo)，我相信總有一天會(huì)成功的！

夢(mèng)想總會(huì)在你想要放棄的時(shí)候給你前進(jìn)的正能量！

給我正能量作文 篇4

在每個(gè)人成長(zhǎng)的旅途中都會(huì)經(jīng)歷過很多的事情。這一路走來，有多少人翻閱了喜與悲，是與非呢?又有多少人經(jīng)歷了愛與恨，錯(cuò)與對(duì)呢?

現(xiàn)在的我很憂愁，每天晚上都會(huì)和星星傾訴我的心聲。心里仿佛有千千萬萬個(gè)煩人的情緒在困擾著我，同時(shí)心里又籠罩著一些恐怖氣息，讓我窒息。

回憶起那段時(shí)光又是多么的美好啊!那是一個(gè)令人愉快的的星期天，爸爸決定帶我和哥哥一起去公園玩。走在去公園的路上，爸爸牽著我的手，媽媽牽著哥哥的手，看起來是多么幸福的家庭啊。在公園里，我和哥哥像剛放出牢籠的小鳥，嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，對(duì)任何事物都充滿著好奇。這時(shí)，我和哥哥停止了腳步，我們兄妹倆眼巴巴的看著那個(gè)閃閃的泡泡水，由于家里很窮，我倆也很懂事，都知道爸爸媽媽的難處，所以那時(shí)并沒有要求買，只是靜靜的看著。原以為爸爸會(huì)拉著我們走開。但這一次他并沒有這樣做，不僅幫我和哥哥買下了兩個(gè)20元的.泡泡水，還買了兩個(gè)漂亮的風(fēng)車。那是我和哥哥最開心的一天。我在草地上跑著，哥哥在后面追，泡泡就這樣不停地飛，有時(shí)泡泡會(huì)聚成一個(gè)“心”形，有時(shí)又會(huì)形成一些數(shù)字，坐在一旁的爸爸媽媽都會(huì)笑著夸獎(jiǎng)我們聰明。這時(shí)我倆跑得更快了，有時(shí)我會(huì)幻想：希望一直這樣奔跑下去，希望一直這樣幸福下去。但不是所有的結(jié)果都是那么的唯美，都會(huì)有改變的一天，這一天還是來了。

“我不要你管啊，你給我走開?！备绺绲倪@一句話打破了那份沉默，原本捉著哥哥實(shí)實(shí)的手的媽媽終于放開了，掉下了那席如珍珠般剔透的眼淚。爸爸說話了：“你長(zhǎng)大了，翅膀硬了，想要飛了是不是啊。怎么可以這樣對(duì)媽媽說話?！边@時(shí)的哥哥又再次吼道：“我就是長(zhǎng)大了，我就是想要飛了，怎么樣，我還真想快點(diǎn)到18歲，離開這個(gè)家?！卑职值哪樤缫焉鷼獾耐t通紅的，只聽見“啪”的一聲在空曠的房間里回蕩著，再看看哥哥，那五個(gè)紅掌印深深的留在哥哥的臉上，爸爸獅子吼地說道：“你走，你現(xiàn)在就給我走，給我走出這個(gè)家?！迸涯娴母绺缫埠敛皇救醯卣f;"好，是你們叫我走的，以后別后悔。"說完哥哥就摔門出去了。哥哥剛離開，媽媽就暈倒了。我和就爸爸急忙送媽媽去醫(yī)院。聽著120那赤耳的警聲，我們來到了醫(yī)院?？粗t(yī)院那白色的墻壁，我又回想起那一幕：哥哥想要自由而離家出走，與父母發(fā)生了爭(zhēng)吵。它就像警鐘般刺激著我，一瞬間我會(huì)懷疑身邊的一切，一瞬間我會(huì)覺得很累很累。

自從哥哥離家出走后，就杳無音訊了。我害怕過，我傷心過，所以我懂的了難免會(huì)沮喪的模樣和渴望美麗的飛翔。從那以后我放下了稚氣的外表，變成了一個(gè)小大人，因?yàn)槲乙獡纹鹉莻€(gè)這個(gè)家，等待哥哥的歸來。哥，你回來吧!

這一路走來的喜與悲，是與非，愛與恨，錯(cuò)與對(duì)。一句話，很難說得完全!但我的勇氣是肯定的——撐起家的勇氣!