在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的給我正能量作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給我正能量作文 篇1

在學(xué)習(xí)、生活和人生的道路上，人們往往都會面對這樣或那樣的失誤，如成功、名譽、挫折、幸福、關(guān)愛……無論你在哪里，什么時候，你都要面對。

就拿我來說吧，當(dāng)我面對微笑的時候，我都會感覺到這個世界是多么的美好與幸福！ 當(dāng)我面對媽媽的微笑時，我感覺心被甘甜的清泉滋潤著，全身暖洋洋。每當(dāng)我在前進的道理上遇到挫折時，媽媽總會毫無緣由地來到我的身邊，微笑著對我說：“孩子，遇到一點挫折沒關(guān)系，從哪里跌倒，就從哪里站起，前方的道路無限光明?！蔽铱粗鴭寢尨认榈哪?，面對著媽媽那甜甜的微笑，我頓時感到全身被溫暖的太陽包圍著，心里被甘甜的清泉滋潤著，媽媽甘甜的微笑被我深深地刻在了心里。

當(dāng)我面對老師的微笑時，我感覺身心被老師辛勤的汗水澆灌著，洗掉了所有煩惱。每當(dāng)上課鈴響起，老師總會出現(xiàn)在講臺上，以微笑面對我們，讓我們在陽光下快樂地成長。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，老師總會帶著微笑站在講臺上，用幾句樸實的言語，讓我們的思路豁然開朗，帶我們走出困境。這時，老師的臉上就會掛著更甜的微笑，我感受到一次全新的洗禮，洗掉了身上所有的煩惱與塵埃。老師那迷人的微笑被我深深地記在了心中。

當(dāng)我面對同學(xué)的`微笑時，我感覺一股正能量包圍著我，舒服極了，同學(xué)那愉快的微笑也讓我感受到了他的快樂，和他一起同在快樂的海洋中暢游。面對同學(xué)愉快的微笑，我全身充滿了正能量，感受到了愛給人的力量。同學(xué)那愉快的微笑被我牢牢地印在了腦海。

當(dāng)我面對所有人的微笑時，我感覺生活是多么的幸福，社會是多么的美好，世界是多么的美麗！我也會和他們在陽光下微笑，一起去面對他人對自己的微笑，感受微笑帶來的溫暖。自己對他人的微笑是一件多么幸福、愉快、美好的事，只有面對微笑，這個世界才會充滿正能量！

給我正能量作文 篇2

正能量，看不見，摸不著，但它卻在我們身邊每一個平凡的人身上傳遞著，永不停息。不必去苦苦尋找，也不必去苦苦探求，它就在我們身邊平凡的演繹著。

隨著超人氣偶像組合TFboys歌曲演唱的結(jié)束，主持人在一陣沸騰的掌聲中走上舞臺，就這樣20xx年中央電視臺大型電視公益節(jié)目《開學(xué)第一課》開講了。節(jié)目從“孝”“愛”“禮”“強”四方面講述了中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)目最後出場的是來自西藏武藝班的一群少年，他們表演的節(jié)目是武術(shù)， 振奮人心的表演之后，他們的臉上我已分不清是汗水還是淚水，他們在自我介紹的時候，臉上滿滿的都是自豪與驕傲，其實他們是西藏某個孤兒院里的孤兒，對他們來說沒有親人就如同整個世界都充滿了陰霾，也許他們其中有的人就連父母的的一眼也都沒看到過，想必在他們生命之中最重要的不是親情而是同在一個孤兒院里的小伙伴們之間的深厚友情吧！是誰讓他們走上精彩的人生之路，是誰讓他們站上充滿掌聲的舞臺，又是誰讓他們成為眾多觀眾為之贊嘆的表演者——那就是現(xiàn)在站在他們，

使他們個個臉上洋溢著自豪的“阿爸老師” ，他是一位來自北京的志愿者，他的工作就是教這些孩子們武術(shù)，讓他們有一技之長，但是工作之余，他不僅僅教會了他們武術(shù)，還給了他們血濃于水的親情，正如武藝班的孩子們所說，他不僅僅是教他們武術(shù)的老師也是他們?nèi)后w的“阿爸老師”，他給這些孩子們彌補了這份生來就缺少的父愛，這一定讓武藝班的孩子們有了每天艱苦練習(xí)下去的動力，對于他來說，自己的青春還有所有的心血都給予給了他們，他可以選擇更好的職業(yè)，可以輕描淡寫的度過每一天，也可以把自己的愛留給自己的孩子……但是他沒有這樣做，對他而言，為這一群孩子們爭取到一次上臺的機會是多么的喜悅，每一次在臺上的成功演出，我想最激動的不是臺上的那群孩子，而是在他們身后默默守護的“阿爸老師”。看到這里我不禁潸然淚下……這一幕幕勾起了我對兩年前軍訓(xùn)生活的回憶……

長達七天的初中入校軍訓(xùn)就這樣圓滿結(jié)束了。想起了他急匆匆的背影和頭也不會的揮手告別，我，淚如雨下。

軍訓(xùn)的第一天清晨，他就板起一張臉，毫不留情地向我們講述了這七天軍訓(xùn)生活中的“悲慘”安排。他就是我們的教官，1.63米個子，黝黑的皮膚，一口白牙，雖然個子不高，皮膚不是很白，但就

整體形象來說，也是帥哥級別的，因為，他姓周，所以我們都叫他周大帥哥。

這七天，每天都是煎熬，不變的驕陽似火。我們不停地喊苦喊淚，他卻開始轉(zhuǎn)性，一個勁地鼓勵我們。其實，細(xì)細(xì)回想，他人真的很好。他不是很愛笑，總是裝出一副嚴(yán)肅的樣子，可他卻又總不舍得兇我們。有一次，太陽公公無情地考驗著我們，大家正在站軍姿，汗流浹背的，難受得不行。忽然，他下了“向后轉(zhuǎn)”的.口令，調(diào)整了隊列的方向，我們都很納悶兒，他怎么會這么突然。我驀地發(fā)現(xiàn)，自己還有大家都背對著那殘酷的太陽，而他，獨自一人現(xiàn)在我們前面，面對著大家，也面對著那炎炎灼日。

第四天的時候，他已經(jīng)和我們混得很熟了。他摘掉了剛開始那威嚴(yán)的面具，常常和我們開玩笑，露出孩子般的笑容，他開始教我們玩游戲，在烈日當(dāng)中嬉戲，還教我們唱《軍中綠花》，還經(jīng)常和我們侃天侃地的聊天……后來才知道，他只不過十七歲，原來他也是個孩子。只不過，他是個堅強的孩子，是個會忍耐的孩子，是個艱苦樸素的孩子。他只比我們大四歲，卻不知道吃了比我們多多少倍的苦；受了比我們多多少倍的累，才磨練出這般比鋼鐵還要硬的意志和體魄。我的心不禁心疼起來，同時，也下定決心要向他學(xué)習(xí)，也更加關(guān)注起了他。

長達七天的軍訓(xùn)也要結(jié)束了，考核時，我們大家都很賣力，很認(rèn)真，盡管太陽很大，可是那口號分明那樣震耳欲聾，那步伐分明那樣鏗鏘有力。但天公不作美，人人都會有失誤的時候，教官也不例外，就在考核剛要結(jié)束的時候，教官漏念了口號，害我們整個隊列變成了一盤散沙，原來以為：一班一班，非同一般，一定會拿到前三的。結(jié)果考核結(jié)束后，我們只拿到了一個落后的名次。隊伍里，有散散落落的聲音在責(zé)備教官的失誤，其實曾有過那么一刻我也有責(zé)備過他，但是我看到了他默默地躲在一旁拭淚，相信其中滿滿的都是教官的愧疚。相信一切的失望，都如過往云煙，此次考核，我們得了第五名，就如同一個手掌，只要將它緊緊握住，就會變成更有力量的拳頭。

總以為，團長司令會給教官和我們舉行一個告別儀式，可是，考核結(jié)束后卻響起了“教官集合”的軍令。我們?nèi)套【鸵獖Z眶而出的淚水，使勁地大聲喊：“周大帥哥，我們并不怪你，我們也有錯，相信以后有再見面的機會，再見，再見?！倍^也不回地?fù)]了揮手，其實我們都知道，他也舍不得我們大家，可是他的身份約束著他，告訴他，不管再怎么舍不得，都要“男兒有淚不輕彈”，畢竟“天下無不散的宴席”。

我想，我會一輩子記得，記得他說的話，記得他的教誨，記得他教我們的堅強，記得這個薔薇班堅強的大孩子。這個堅強的大孩子，帶給我們感動，帶給我們快樂，帶給我們的愛，太多太多…… 其實，我們身邊的每一個人都以不同類型的愛，面對他人，這也都給我們演繹了一種正能量。正能量，是一種人與人之間的愛，希望正能量能化作一股暖暖的春風(fēng)吹進人們的心田，像彩色的陽光照亮人生，無論如何只任由世事變遷，正能量終將還是社會的主流，時代的潮流，永不停息地傳遞下去……

給我正能量作文 篇3

也許，對于九年級的我們，最重要的一個問題也許是升學(xué)或就業(yè)。因為這將是我們在人生路上遇到的第一扇門，也是我們自己親手打開夢想的第一扇門。或許你可以說你的時間還有很多，或許是“時間就如大雪紛飛一般，匆然逝去?！钡还茉鯓?，心中肯定有一定的夢想才會如此的努力學(xué)習(xí)，勇敢的向前大步走。

我們總是害怕在道路中跌倒，所以父母也總是害怕苦了自己的孩子?？倳炎詈玫臇|西給自己的孩子，甚至在學(xué)走路時手牽手的教，從未松開手。但是，“媽媽，人生是我的，應(yīng)由我仲裁，讓我嘗試著自己走一回吧！哪怕跌倒了我也不會哭泣。鳥兒大了總是要飛出籠子的。人時間久了，經(jīng)歷得多了自然就會長大了！”

我的夢想也許很遙遠(yuǎn)，因我早早的就已規(guī)劃好我自己的人生了。也許我會在半年后選擇職高，女承父業(yè)，然后考研究生。也許是離開茂名這個地方去深造，尋找屬于自己的知音。也許是在17中學(xué)準(zhǔn)備考大學(xué)。但不管怎樣，夢想永遠(yuǎn)都是我前進的動力。

這一路走來，我的家人與我，我的老師們都特別辛苦。而我自己也更加的努力學(xué)習(xí)，畢竟九年就將要過去，眼前只剩下半年的時間，又有誰想留下遺憾的呢？可我突然在媽媽口中得知，如果我大學(xué)考的不是一本，那么我以后隨時都有可能找不到工作的危險，反而讀職高的`人會比大學(xué)生找工作更加容易。我都驚呆了。我開始問自己還要不要考大學(xué)，夢想還要不要堅持下去？自己讀了那么久的書如果以后連一份工作都沒有那是為了什么？可我真的不知道，我一直在尋找著那個為什么，可我終究還是捕捉不到它的蹤影。但心里很清楚，我現(xiàn)在只有拼搏了，只有努力了。自己讀什么由自己的汗水來決定，而不是聽天由命，因為我心中永揣懷著夢想，那顆熱血沸騰的夢想之心永不停止跳動！

正能量是自己給自己的，信心是自己給自己的，人生更是自己給自己的，安全感也是自己給自己的。夢想的成敗只在于自己的一瞬執(zhí)念。只有永不放棄，永遠(yuǎn)記住自己的初衷，永遠(yuǎn)銘記這個目標(biāo)，我相信總有一天會成功的！

夢想總會在你想要放棄的時候給你前進的正能量！

給我正能量作文 篇4

在炎炎夏日,有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月,有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時,它與你一起歡舞;悲傷時,它撫平你心中的傷痛.它是誰?它就是承載著人類歷史的代代文明,傳播著古今中外的人文風(fēng)情的名著,一種沒有浮華的外衣,卻用它獨特的觸角--文字,鐫刻歷史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食糧!

讀書是我生命的泉水,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,如我忠實有趣的朋友伴我成長.隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越大,學(xué)習(xí)之余,開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,每讀到一本好書時,就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知不覺中慢慢沐浴著我,牽動了我的心,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦.

美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方”.是啊!書給了我們每個人不同顏色的天空,一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象,書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的.

讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》,折服于Jane對愛情的執(zhí)著,這也是一種信仰,一種為了實現(xiàn)自我的堅持.由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實生活,我們在實現(xiàn)自我時的狀態(tài),虎頭蛇尾是經(jīng)常,半途而廢也不稀奇.我們離成功有時只有一步之遙的堅持.《簡愛》教會我,堅持自己的信仰,不畏艱難一步步實現(xiàn)它.透過美國女作家米切爾的《飄》,再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代,人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度.是怨天尤人,還是努力適應(yīng);是死守舊制,還是嘗試改變;是做舊制的俘虜,還是做新制的勇士.態(tài)度問題,態(tài)度決定了一切.我們的生活是由自己來創(chuàng)造的,我要學(xué)習(xí)郝思佳做生活的強者,勇敢的面對改變.《誰動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們,讓我們更好的生活,更好的把握機會.書,讓我懂得了生活是自己的,用自己積極態(tài)度贏得好生活.

與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞,我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),是一項偉大的.工程.《發(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明嘹了學(xué)生的成長過程,各個年齡階段學(xué)生在思維、情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平,在平時的教學(xué)中,可據(jù)此來結(jié)合學(xué)生的具體情況,選擇合適的教學(xué)活動,運用能激發(fā)兒童興趣的教學(xué)語言等;《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析,讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,深感教學(xué)的藝術(shù)性,從而明確了自己教學(xué)之路的方向,嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué);《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,教會了我如何和孩子相處,在課堂上如何調(diào)控,如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間;與書為舞,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦,一天天實現(xiàn)教師的使命.

書籍中,那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語,大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷,甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心,都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮;使我們的感情特別豐富和細(xì)膩,特別飽滿和高貴;使我們永遠(yuǎn)不滿現(xiàn)狀、不斷進取、大膽創(chuàng)造、革新自我,永遠(yuǎn)追求那種令學(xué)生激情滿懷的生命境界;使我們的教學(xué)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力.

我想,如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣.人的靈魂,也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路上一個不可多得的知己.在寧靜中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán),讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然.給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途.那飄逸的夢想,時時溫暖著我的人生.