在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的生活剪影作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活剪影作文 篇1

臨近期末考試了，每天復(fù)習(xí)緊張，本來(lái)復(fù)習(xí)是很枯燥無(wú)味的事，但我卻覺(jué)得很快樂(lè)。

早晨的鬧鐘聲

“叮呤呤呤——起床了！起床！”我不耐煩地按下鬧鐘，眼睛瞇出一條縫，發(fā)現(xiàn)我睡在課桌上！我趕忙起身到衛(wèi)生間，洗了洗臉，照了一下鏡子：“天哪！我怎么又有黑眼圈了？還黑得很深！”頓時(shí)尖叫四起。終于，我整裝待發(fā)了，臨行前，我對(duì)鬧鐘說(shuō)了聲“thankyou”，然后我去上學(xué)了。路上我想：鬧鐘真是好，既可以不讓我遲到，又能讓新的一天快點(diǎn)兒來(lái)，讓這該死的期末考試快點(diǎn)來(lái)吧！

上課時(shí)的鼾聲

在我的教室里，老師講課時(shí)吐出的唾沫星子無(wú)情地攻擊著前排的同學(xué)。突然，鴉雀無(wú)聲的教室里傳來(lái)了鼾聲，老師顯然聽(tīng)到了，他怒喝一聲：“誰(shuí)？誰(shuí)敢在我的課堂上睡覺(jué)！”這時(shí)的.老師像一只豹子，他目光從一個(gè)個(gè)同學(xué)無(wú)辜的眼神中掃過(guò)。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)手指顫抖著指向她的同桌，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)睡的樣子挺像一頭小豬，口水直流三千尺，看樣子他睡得很香，時(shí)不時(shí)還說(shuō)幾句夢(mèng)話，同桌使勁地推他，他就是不理。老師的臉紅得發(fā)燙，頭上冒著熱氣，使出了他的必殺技——“河?xùn)|獅吼”：“花——似——錦！你還想不想活啦！給我抄課文十遍！”花似錦被驚醒了，手足無(wú)措。我坐在花似錦的附近，使勁地掐自己的大腿才沒(méi)笑出聲來(lái)。

民主小結(jié)了，我們東瞅西望，過(guò)了好久都不見(jiàn)老師過(guò)來(lái)。于是，便有幾個(gè)淘氣包率先登上舞臺(tái)（講臺(tái)），跳起了《江南style》，把我們弄得前俯后仰。此時(shí)，哨兵已站在了門(mén)口，防止老師“突然襲擊”。這時(shí)，音樂(lè)委員帶頭唱起了《逆戰(zhàn)》，班長(zhǎng)也橫了心，干脆把教用電腦打開(kāi)，從擴(kuò)音器里傳出伴奏。

“笑話大王”拿著“麥克風(fēng)”（魔方和木棍的合體），跟我們講笑話，有的同學(xué)笑得差點(diǎn)暈了過(guò)去，有的同學(xué)笑得從椅子上翻了下去，有的同學(xué)笑得眼淚直流。女生們吹起一個(gè)個(gè)泡泡，男生們掏出手指燈，全部有規(guī)律的一滅一亮，照過(guò)來(lái)照過(guò)去，為這個(gè)小小“聯(lián)歡會(huì)”增加氣氛。忽然，哨兵吹響了口哨，整個(gè)教室立刻恢復(fù)了原樣，笑聲也消失了。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幽默、開(kāi)心、有趣的日子后，期末考試來(lái)了，暑假來(lái)了……復(fù)習(xí)生活就像一顆蓮子，苦中有甜，需要你認(rèn)真品味。

生活剪影作文 篇2

學(xué)校是我們受教育的地方，天天在這里學(xué)習(xí)和家一樣。每天身邊總會(huì)發(fā)生一些奇奇怪怪的事情，遇到一些奇奇怪怪的人。每天發(fā)生的事也不同，可總會(huì)有一些讓人難忘的事和人在你心中。

我們班上的“敢死人”比別的班上的“敢死人”英勇多了，都上課了也不忘大叫一聲老師來(lái)了。最后英勇的“犧牲”是常事。

而我們的這位可狠了，他不是在老師沒(méi)來(lái)時(shí)狠，而是在上課時(shí)大叫，就如，我們科學(xué)老師在上課時(shí)說(shuō)到自己家被淹過(guò)，他卻大叫好，還不停的鼓掌。我們害怕得突然安靜了下來(lái)。他不出意外成功的“犧牲”了。他可不止在副課上亂答亂叫，他還敢在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課上大叫，所以他成功的'獲得了老師的注意，挨得打也是最多的。

班上有個(gè)“害人精”，他所到之處“寸人都煩”，別說(shuō)我亂用詞語(yǔ)，因?yàn)樗褪沁@樣的一個(gè)人，他上課下課，都在調(diào)皮，上課不敢搞出大動(dòng)作，下課卻像瘋了一般。

上課他用筆扎扎前面的同學(xué)，我也是受害者。后面同學(xué)也被他扎扎，左右鄰居都逃不出他的魔掌。沒(méi)完沒(méi)了的調(diào)皮，想告訴老師，他卻每次都有理由讓你放下報(bào)告的決心和勇氣。

下課時(shí)等到老師一走，他立即從椅子上像個(gè)猴一樣蹦下來(lái)，不管別人的感受。還有更可惡的一次，他偷偷的把門(mén)鎖了，全班的同學(xué)都要來(lái)了，他還把窗戶也鎖了，同學(xué)都進(jìn)不去，有些著急了想報(bào)告老師，當(dāng)他看到有人要去報(bào)告老師的時(shí)候立馬把窗戶和門(mén)都打開(kāi)了，沒(méi)證據(jù)了，每次都成功逃脫。所以直到現(xiàn)在還在害人，真是個(gè)十足的“害人精”！

班上有位“努力狂魔”，他把作業(yè)當(dāng)朋友相處，每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他都會(huì)大叫一聲寫(xiě)好了，我們都呆頭呆腦的望著他。他上課時(shí)寫(xiě)，下課也不玩也只顧著寫(xiě)作業(yè)，完全沉浸在寫(xiě)作業(yè)的快樂(lè)之中。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在寫(xiě)，我都想拜他為師了。

學(xué)校有時(shí)也像我們的家，每一個(gè)班級(jí)都是個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，會(huì)有各種各樣有趣的人，你用心發(fā)現(xiàn)時(shí)，有時(shí)他們都挺可愛(ài)的。

生活剪影作文 篇3

奮斗了漫長(zhǎng)的四個(gè)月，終于迎來(lái)了暑假，在這樣鮮有的長(zhǎng)假里，我早已計(jì)劃好了該如何度過(guò)，不能白白枉費(fèi)了這個(gè)暑假。

嗨！大家好，你們知道我在干什么嗎？雙腿并攏高舉，雙手并與腦后，上肢一上一下，沒(méi)錯(cuò)，是舉腿卷腹！這是我開(kāi)始鍛煉的第一周，我為我“量身”制定了“腹肌鍛煉八周計(jì)劃”平日在學(xué)校里，每天的時(shí)間大都用于學(xué)習(xí)和休息，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間用來(lái)鍛煉。所以，我想借機(jī)來(lái)打造我的“完美身材”。每天，我需要做好幾個(gè)不同的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)量較大。這些動(dòng)作可以鍛煉上腹、下腹和側(cè)腹。剛開(kāi)始鍛煉時(shí)，感到很費(fèi)勁，我咬緊牙關(guān)，向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這樣，可以使我的肌肉纖維得到充分的運(yùn)動(dòng)達(dá)到健身的效果。

“五十、五十一、五十二……”我吃力地從嘴里吐出這幾個(gè)字來(lái)因?yàn)槲以谙颉傲畟€(gè)仰臥起坐”的'目標(biāo)前進(jìn)隨著數(shù)量的不斷增加，我也感到體力流失在加快?！安恍?！我要堅(jiān)持到六十個(gè)?！边@樣一個(gè)念頭在我心中升起，更讓我堅(jiān)定了幾分。無(wú)論如何，我一定要成功，完成目標(biāo)，加強(qiáng)體質(zhì)。心中抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念，繼續(xù)努力，“五十九、六十”成功了！紀(jì)錄再次刷新，我感到很高興。我一定會(huì)在努力不斷刷新紀(jì)錄，鍛煉自己。

漫長(zhǎng)的暑假在我每天的充實(shí)安排下緩緩流去，并沒(méi)有白白浪費(fèi)，這一個(gè)暑假的鍛煉，使我收獲頗豐。

生活剪影作文 篇4

驀然回首逝去的日子，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂(lè)與苦楚，而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀?！}記

折一葉紅杏，隨手而逝，在風(fēng)中飛揚(yáng)，我的腳步隨著葉兒奔跑，奔跑在初三的跑道上。世紀(jì)輪回，跑過(guò)了三年的生涯。站在沖刺的起跑線上，不禁思緒飛揚(yáng)。

忙，幾乎成了初三生活的主旋律，但處于花季的初中生，在老師的嚴(yán)厲監(jiān)控和家長(zhǎng)的高壓下，仍忘不了給單調(diào)乏味的生活添味加料?，F(xiàn)采擷幾朵精彩初三的“浪花”，鐫刻在年輕的記憶里。

鏡頭一：在素質(zhì)教育基地

那段讓我記憶猶深的素質(zhì)教育基地的生活，我和同學(xué)們同住在一個(gè)屋檐下短短的幾天的時(shí)間。我在每一天都有著不同的感受，盡管這過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，這次的素質(zhì)教育讓我終身收益。我努力體驗(yàn)著軍人的生活，渴望擁有他們那種無(wú)所畏懼的氣質(zhì)：不怕困難、勇往直前。我和同學(xué)們?cè)谝黄鹬谱骱侥！⒎瓑?、走鋼絲、過(guò)云梯。我不會(huì)忘記、這短短的幾天中的經(jīng)歷，經(jīng)歷了這些，我也長(zhǎng)大了。

這次軍訓(xùn)讓我了解到我們要虛心聽(tīng)取別人的批評(píng)、意見(jiàn)和建議，即使別人說(shuō)得不對(duì)，我們也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取，在家中，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)父母的話，盡一個(gè)孩子的'義務(wù)，在學(xué)校里，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)老師的話，盡一個(gè)學(xué)生的義務(wù)。

鏡頭二：在韓桐林同學(xué)的募捐儀式中

在募捐儀式中，當(dāng)大家看著穿著一件很高貴的黑色大衣的劉憲局長(zhǎng)和神態(tài)嚴(yán)肅的王校長(zhǎng)面帶微笑的共同舉出了一塊寫(xiě)著528227．22元的牌子的時(shí)候。所有的同學(xué)發(fā)出了掌聲。大家看到里韓桐林的父親憔悴的臉上眼眶濕潤(rùn)。他發(fā)表的簡(jiǎn)短的講話。聲音幾度哽咽。這個(gè)遭受了生活重創(chuàng)的幾乎沒(méi)有勇氣再活下去的男子漢的心被育英人的愛(ài)心給震撼了，淚水奪眶而出。這場(chǎng)面感動(dòng)了每一位同學(xué)?；氐桨嗪螅覀儼嗤瑢W(xué)又自發(fā)組織了一次捐款。

初三，奔跑的年齡。紅杏飄入夕陽(yáng)，我等待著明日的晨光，相聚就好像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂(lè)與苦楚，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好、幸福的時(shí)光！