在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生活智慧的作文4篇，希望對大家有所幫助。

生活智慧的作文 篇1

我們經?？吹胶芏嗤饨患?，他們的穿著都是給人信賴感，穿西服系著領帶。我們看到市場上賣燒豆腐的經常穿著一件不同顏色的圍衫，頭頂個帽子，手里拿著一把扇子。

假如掉過來，一個外交家穿著一件不同顏色的圍衫，頭頂個帽子，手里拿著一把扇子，穿個汗衫，手上帶個手套，臟兮兮的樣子，你敢相信他是個外交官嗎?假如賣燒豆腐的在市場上穿著西服，系個領帶，穿個白襯衫，你敢買他的豆腐嗎?可能你覺得他的豆腐不太新鮮或怎么樣吧，因為做什么就應該要像什么。

工作就應該有工作的樣子，良好的形象會帶給人一個良好的印象，尤其是第一次見面。第一印象只有一次機會，沒有第二次，所以每個人都要研究你給人什么樣的印象?給人什么樣的感受?希望別人看到你以后有什么感覺?別人在跟其他人在一起的時候，會如何談到你?把這些仔細規(guī)劃好之后，你才能達到給別人良好的第一印象。

我們單位旁邊有些小飯店，有一家的服務員穿的就非常整潔，給人的.感覺是值得信賴，我常常喜歡到這一家去，因為他們像那么一回事。而另幾家就有點不敢恭維了，臟兮兮的，像飯館嗎?敢去吃嗎?坐得下去嗎?自然生意蕭條，遠遠不及整潔衛(wèi)生的那家。

來看看你自己吧!

你所要做的每一件事情都是事先設計好的。很多人，他們參加很多團體、俱樂部，參加很多協(xié)會，甚至不斷做一些奉獻社會、回報社會的事，比如抗洪搶險，捐助希望工程等，他們都是要累積一個良好的形象，在社會上有一個良好的聲譽。由于他們的形象與他們的舉止是一致的，所以才會有更多的人認同他們。

舉我一個熟人為例：他希望讓別人感覺到他非常有朝氣、有活力，同時又很有專業(yè)水平，所以他在搭配西服的時候都會朝著這個方向努力。同時他在演講的時候通常會舉很多例子，讓別人了解到他對這個主題非常有研究，因為他花了很多時間收集這些信息，并且證明行之有效。同時他也要分享一些他自己的經驗，當別人知道這些方法是他實踐過的方法后，大家都愿意去嘗試，因為人們知道他沒有把大家當做試驗品，所以大家對他非常信賴。

每個人都必須建立自己的形象，你希望給別人什么樣的感覺?你現在就應該設計出來。假如你現在無法設計出來的話，你以后在外面與人交往的時候也許會遇到麻煩，你在工作的時候也許會失敗，你在重大的場合也許無法建立你應有的自信感。

我只能告訴你，形象就決定你成功與否。建立良好的形象可以快速提高你的工作品質，不良的形象會立刻讓你充滿挫敗感。你要選哪一個?你自己決定。

生活智慧的作文 篇2

散溢著醇清、馨香的歌聲，一道編織晨曦無限的光亮和遼闊;伸展著輕盈、歡快的腳步，一起走遍人生旅途的天涯和海角;懷抱著溫暖、和煦的春風，一齊進行心靈漫漫的探索和旅行?！}記

中華歷史浩浩五千年，“江山代有才人出，個領風騷數百年”，哲人蔚起，賢能輩出，有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演?又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現?哲人智者的智慧，牽動蕓蕓眾生之心弦，文人騷客的音符，捕捉了天地之萬物，偉人政客的故事，又描繪出人生之萬象……智慧的結晶讓我們心靈感應，魂夢相連，無論是相隔勝遠的昨天，還是智慧綿延的今天或是捉摸不透的明天，智慧永遠賦予我們同樣的'靈秀和精神。

“月到窗前疏影新，風行水面自成文。松聲野韻清魂魄，意氣飄然鸞鶴群?！?/p>

孔子觀流水而領悟“逝者如斯，不分晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無窮，時無止，分無?！?佛家因一花一葉而領悟“世象無常，四大皆空”……這是東方人的智慧。

“智慧的花朵，常常開放在痛苦思索的枝頭上。”

牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇;貝多芬磨難一生，卻流傳千古;諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。

我不能肯定地說人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門，它堅硬牢固也不能說得上美觀，但我們若用信念和決心，再艱難的門我們終究也能打破。讓潛在的能力和聰穎，在小鳥與小草的吟唱中，撕開最后的朦朧面紗，激活埋藏已久的能量，釋放出金燦燦的陽光和生活的希望。!

在幽靜的夜晚，守在小窗前，眺望漫天的星斗，守侯朦朧的月色，任心靈去吟詠，任靈魂去飄揚，永恒和無限盡在平常一望間。這就是生活的智慧……

生活智慧的作文 篇3

生活中只要你留心觀察，你就會發(fā)現智慧可以體現在任何人身上。它一直就在離我們最近的地方，只是我們沒有可以去發(fā)現智慧的眼睛。

有一次我在手機里發(fā)現了一組組小巧玲瓏的機器人照片，我就懷著好奇的心情點了進去。我快速地看了一下，我非常不解這個東東是怎么弄出來的呢？我就馬上回來個帖子，原來這些機器人是由一個個易拉罐、塑料瓶所組成的。作者的父親是專門去撿這種罐子的。撿到家里面。作者也就覺得無聊，就這樣廢物利用，是多么一舉兩得啊！不僅不用污染環(huán)境，還能造出這樣的好東西，就所謂是生活中的智慧呀！

這幾年我長大了不少，手也大了不少。也胖了些。有一天我想把小時候覺得在手上的手鐲拿下來清洗，結果怎么脫也脫不下來，把手擠的又紅又痛，我正愁著，媽媽看到了問我發(fā)生了什么事？我就三言兩語的說了事情的'經過，媽媽就一言不發(fā)地去衛(wèi)生間拿了個肥皂，沾了點水，在手鐲上抹抹，手鐲很快就敗下陣來，從我的手上唉聲嘆氣的溜走了。 智慧是無窮無盡的。它就在世界的每一個角落等著你去發(fā)現呢！

生活智慧的作文 篇4

有一種夢想，叫飛翔；

有一種傷痛，叫成長。

——題記

杰倫說，在這個世界里，如果有太多抱怨，跌倒了，就不敢再繼續(xù)往前走，為什么，人要這么的脆弱！

我說，他們不懂得從生活中汲取智慧罷了。

翻開書卷，我看見了他從書中走來，站在被寒風吹破了的東籬下，賞著被驟雨擊打過的菊花和五柳。那時，污濁的世俗似手要將你污染，將你吞沒，你毅然挺直了腰桿，吼出“不為五斗米折腰”這一千古名言，去接受早晨的第一縷陽光，這一吼，讓你萬古留芳。

陶淵明，你教會了我——潔身自好，方顯做人本色。

扔下課本，在校園中踏雪漫步，我不禁皺了眉：每天這么勞累、辛苦，能得到什么，偶爾一場“暴風雨”還會打得我們遍體鱗傷……有暗香撲鼻，是什么在天寒地凍之時吐出如此芬芳？我看見了它，寒風摘下它枝頭最后一片枯葉，它忍受著痛苦，因為枝頭雪堆中藏著稚嫩的希望，等待在凜冽寒風中吐蕊怒放，去接受最美的'月光。這幾點火紅，如此讓人心動。

臘梅，你教會了我——不畏嚴寒，終有芳香來。

盯著黑板上的高考倒計時，紅白數字格外刺眼。突然間就有了意識，我們已經站在人生的十字路口了。推了推正奮筆疾書的同桌，害怕嗎？同桌放下手中的筆，若有所思，怕？是肯定的，但害怕不等于逃避，咱現在披上甲，練好兵法，磨亮戰(zhàn)刀，等待那場最后的戰(zhàn)役?，F在的廝拼，沒準兒就換來日后的勝利！語畢操起工具重游題海中去。

同學，你教會了我——拼搏，人生終將輝煌！

一路上，我們爬出了童年的幼稚與純真，走過花季雨季的迷茫與懵懂，迎來青年的成熟與智慧。學習中的點滴，生活中的一景一物，身邊的一人一事，都能給我們智慧。讓我們在傷痛中成長，在成長中飛翔，讓我們不再迷茫，不再脆弱……