在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生活的啟迪的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的啟迪的作文 篇1

此時(shí)此刻，我正心煩意亂。無意間，從布滿灰塵的書架上翻出了一本日記本，輕輕的打開，里面，似乎在向我訴說著什么……

xx年10月10日

今天早上，我還在抱怨活著太痛苦了，活著要面對太多的挫折……不久，看到報(bào)紙上面說有一個(gè)小女孩，才16歲，品學(xué)兼優(yōu)，深受老師和同學(xué)的喜愛，可是在不久前，她被診斷出有白血病。這對她來說是一個(gè)突如其來的打擊，她不得不離開深愛她的學(xué)校，來到醫(yī)院接受治療。但是，堅(jiān)強(qiáng)的她，并沒有被疾病的痛苦所嚇倒，她堅(jiān)強(qiáng)，她忍耐，她希望有一天，還能像往日一樣，回到校園與同學(xué)們一起讀書，與同學(xué)們一起嬉鬧；她希望有一天，她可以去世界各地游覽，可以一飽眼福，吸收更多知識；她希望有一天，她可以實(shí)現(xiàn)她的夢想……她說，她并不想死，因?yàn)檫€有太多的`心愿來不及完成，因?yàn)檫€有太多事等著她去做……

一下子，我哭了，淚，毫無征兆地流了下來……

是啊，那個(gè)小女孩年紀(jì)輕輕，還有大好前程，卻要面臨死亡，她是那樣不甘心，去無能為力。而我，生活在那么好的環(huán)境，竟然還不知足，難道真的要等到失去了才會(huì)珍惜嗎？我至少還可以去享受生活的快樂、痛苦，而那個(gè)小女孩，卻不能了。也許，有時(shí)候，活著，就是一種幸福！謝謝你，謝謝小女孩，謝謝生活，是你們告訴了我，活著就是幸福！

xx年11月3日

討厭死數(shù)學(xué)了，早上的測驗(yàn)又只考了六十幾分。一個(gè)人躲在房間生悶氣。姐姐進(jìn)來了。姐姐對我說，她認(rèn)識的我不是這樣的，應(yīng)該是時(shí)刻都快樂的！我對姐姐說，考成這樣怎么快樂的起來??！我，想放棄了。姐姐笑著說，所以一個(gè)人跑到房里生悶氣，不是去分析一下錯(cuò)的原因，不努力去爭取下一次成功？放棄？原來我的妹妹面對生活是那么的不堪一擊？真的嗎？我怔了一下。姐姐繼續(xù)說，她認(rèn)識的妹妹是不會(huì)輕易被挫折打倒的。她告訴我，只有笑對生活才能更快樂，而不是躲在房間里生悶氣的！人，就應(yīng)該快樂一點(diǎn)，不被任何挫折打倒，那才會(huì)成功！

我略有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，或許是吧，我這樣子，怎么可能會(huì)成功，振作起來，我才不怕呢！可惡的數(shù)學(xué)，我一定要打敗你！不知不覺竟笑了出來……姐姐說，這就對了！

謝謝姐姐，謝謝生活，是你們教會(huì)了我，只有笑對生活才能更快樂！

xx年12月5日

今天是我的生日，爸爸媽媽答應(yīng)會(huì)回來幫我過生日的，我開心極了！

可是沒想到，到了六點(diǎn)半他們都還沒回來，他們打電話回來和我說他們今天又很重要的客人不能趕回來陪我過生日了，我一激動(dòng)就對他們大吼說他們只知道工作，根本不愛我！但講完后我就后悔了，或許我的話太過分了，爸媽也不在說什么了。

一個(gè)人的生日，第一次，我一個(gè)人在小區(qū)里走著，看著周圍的夜景，心情似乎好了不少，或許我真的太依賴爸爸媽媽了，太不理解他們了。風(fēng)，呼呼地吹著，似乎在說：不要傷心，父母還是愛你的，學(xué)者理解他們吧！冷靜不少后，我想，或許，人與人之間還是需要理解吧，我也應(yīng)該試著去理解他們吧，一個(gè)人的生日未必不好啊。畢竟，他們辛苦工作也是為了我?。?/p>

回到家，自己煮了碗面一個(gè)人吃著，也津津有味。可沒多久，沒就開了，竟然是爸爸媽媽！我很吃驚，他們還是為了我趕回來了，雖然不早了。當(dāng)他們向我道歉時(shí)，我居然說了聲“沒關(guān)系，我能理解你們！謝謝你們！”聽得爸媽也驚訝到不行，呵呵，我長大了！

謝謝爸爸媽媽，謝謝那個(gè)生日，是你們教會(huì)了我，人與人之間需要理解。

過了很久，我合上了日記本。心里，似乎不再那么亂了，似乎明亮了許多。因?yàn)?，生活，給了我許多啟示，教會(huì)了我很多。謝謝你，生活！我將牢記你給我的這些啟示！

生活的啟迪的作文 篇2

大自然是人類的母親，我們呼吸的每一口空氣，喝的每一滴水，都離不開大自然。

“我是一條魚，大海是我美麗的家，可是，大海的垃圾一天一天多起來，人們把生活垃圾，工業(yè)廢物，有毒化物，全部涌向了大海原本湛藍(lán)的海面漂起了油花，難聞的氣味讓我們呼吸困難，我和我的伙伴不得不傷心的離開了家園?！边@寫得多么形象啊，人類為了滿足自己的需要，而去破壞別人的家園，人類對小雨來說，簡直是地獄來的使者。

暑假里，我去做過幾天義工，去打掃街道，路上的垃圾簡直是慘不忍睹，這就是我們生活的家園啊?，F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)起來了，然而大自然母親卻一天比一天痛苦了，地球上的資源正在一天天的減少，當(dāng)?shù)厍蛏系馁Y源消耗沒了，那時(shí)人類怎么辦？我給大家講個(gè)小故事：從前有個(gè)小男孩，他每天都用紙巾，吃過東西，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手，再用紙巾擦擦衣服。這天，爸爸買回一筒紙巾。爸爸說：“這是‘神奇牌’紙巾，跟以前不一樣哦?！毙∧泻⒏吲d極了，一心想要看看紙巾的神奇之處，就拉起紙巾向廣場跑去，紙巾被拉得長長的。小男孩跑啊跑，拉呀拉，紙巾怎么也拉不完，小男孩回頭一看，樹林不見了！他扔了紙巾，驚叫著跑回家：“爸爸，樹林沒有了。”爸爸說：“制造紙巾要用好多樹木作原料。你用了這么多紙巾，樹林當(dāng)然沒有了?！睘榱俗寴淞只氐綇V場，小男孩又跑了出去，一邊跑一邊卷，紙巾全部卷了回來，廣場的樹林又回來了。小男孩真高興。木材是制造紙巾的原料，紙巾用得越多，耗費(fèi)的'樹木就越多。

生態(tài)環(huán)和警示人類賴以生存、發(fā)展的基本條件，如何保護(hù)環(huán)境才是我們應(yīng)該考慮的問題，我個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，將環(huán)境作為自己的責(zé)任呢？我要說：“把保護(hù)環(huán)境放在首位，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起?！?/p>

生活的啟迪的作文 篇3

有這樣一本書——書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個(gè)人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟迪。

記得我還很小的時(shí)候，媽媽帶我去黃山玩。那時(shí)，我還不懂得什么是回聲，我沖著山大聲喊：“你好?！鄙揭矊ξ艺f：“你好?！蔽腋械绞制婀?，山怎么會(huì)說話呢？山怎么會(huì)跟我學(xué)說話呢？真討厭。我又說：“你為什么要跟我學(xué)話呢？跟屁蟲。”山也大聲說：“你為什么要跟我學(xué)話呢？跟屁蟲。”這時(shí)，站在一旁的媽媽笑了，說：“孩子，這是回聲，在我們的生活中也是這樣，你善待別人，別人也會(huì)善待你?！?/p>

當(dāng)我明白媽媽的話時(shí)，已是一名小學(xué)生了。那時(shí)，我感受到了班級的回聲。一個(gè)班集體是由一群活潑可愛的同學(xué)組成的.。如果你每天高興地對待同學(xué)們，同學(xué)們就會(huì)和和氣氣地對待你；如果你不懂寬容，尊重同學(xué)們，那么他們就會(huì)以同樣的方式對待你。這就是班級的回聲。

我再長大點(diǎn)后，會(huì)讀書了，在報(bào)紙，電視，電腦中得知：近些年來，人類對大自然的污染特別嚴(yán)重。隨意排放廢氣，廢水，任意捕殺動(dòng)物。這些行為把大自然激怒了，大自然不是也已同樣的方式報(bào)復(fù)我們了嗎？洪水，地震，瘟疫，海嘯，這些自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，攪得人們不得安寧，這就是大自然的回聲。

世界上的任何事情都是相互作用的，所以，在生活中，我們一定要將心比心。牢記：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

生活的啟迪的作文 篇4

“成功之花。人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四，而順逆兩境又總是在人生中交替不息。有的人在漫長的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們。這種堅(jiān)不可摧的生命力，正是使“成功之花”得以開放的要素之一。

冰心的這首？成功之花？是我非常喜歡的一首小詩，這首詩像格言，給人啟迪，以激勵(lì)。告訴人們不要只看到并“驚羨”于別人成功所得的榮譽(yù)，而要了解在成功的后面所蘊(yùn)含的艱辛和曲折，要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲，從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗(yàn)，這才是更重要的。

人的一生總要起波瀾，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要在這豐富多彩的生活中去磨礪自己，茁壯成長。貝多芬這位偉大的'音樂家在愛情失意雙耳尚、失聽力仍不向命運(yùn)屈服，創(chuàng)作出了更偉大的作品。高爾基的？童年、在人間、我的大學(xué)？分明是他本人苦難歷程的寫照。愛迪生也是自幼一番心酸，憑作對科學(xué)的熱愛和百折不撓的追求，最終成了世界的“發(fā)明大王”。多少英雄豪杰在常人無法想象的逆境中憑著頑強(qiáng)意志，與困難戰(zhàn)斗，直至走出逆境，再挫折中閃爍他們美麗的人生之光。

可有些人了解了這些成功人士的經(jīng)歷后，不但沒因此受激勵(lì)，反而認(rèn)為自己不成功的原因是沒有接受逆境的洗禮?？墒钱?dāng)他們真的遇到些小挫折，也只能是指天罵地、毫無辦法。其實(shí)正確觀點(diǎn)是：沒有逆境，我們不懈怠，能利用優(yōu)越的條件奮發(fā)進(jìn)??；遇到挫折時(shí)，我們毫不屈服，頑強(qiáng)抵抗，只當(dāng)是人生的磨練。

讓我們總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)美好的未來，讓“成功之花”開在我們每一個(gè)人的心里。

生活的啟迪的作文 篇5

我今天看了一本書，書名叫《喜樂與我》。書里面大概講的是主人公遇到了一條小狗，但他不知道狗的主人是主人公的鄰居，主人公的鄰居的性格非常古怪，而且脾氣也非常粗暴。主人公便一心想收養(yǎng)那條狗，又給那條狗取了個(gè)名字叫喜樂，又給喜樂做了一個(gè)窩。主人公天天節(jié)省自己吃的食物偷偷帶給喜樂吃。后來被喜樂原來的主人知道后，很生氣，主人公生怕喜樂被打，就每天到喜樂原來的主人家里做苦力，最后從原來喜樂的主人公要回了喜樂，喜樂正式的加入了主人公的家庭中，從此喜樂就跟主人公幸福的生活在一起。

故事中的主人公靠自己的努力付出拿到了可愛的喜樂，這讓我不禁想到了一件事：我的一個(gè)表妹非常喜歡看書，但她的父母為了讓表妹懂得“只要付出就會(huì)有收獲”的道理，也使用了同樣的方法，每天鼓勵(lì)表妹做家務(wù)活賺錢買自己喜歡的'東西，做一次家務(wù)活就得到一元錢的勞務(wù)費(fèi)，表妹喜歡上了一本書叫《三國演義》，加上運(yùn)費(fèi)大概得要伍拾整人民幣，也就是說明表妹要做五十次家務(wù)活。讓我異想不到的是表妹一向不喜歡做家務(wù)活，竟然為了她喜愛的書答應(yīng)要做五十次家務(wù)活，她經(jīng)過很多天的辛苦勞動(dòng)成果，一本《三國演義》拿到手了。從此以后，表妹經(jīng)常積極地的做家務(wù)活賺錢買自己喜歡的東西，從中還學(xué)習(xí)到做家務(wù)的絕活，真是一舉兩得。

通過這件事情后，讓我明白了一個(gè)道理：做任何一件事情，如果不努力付出就不可能有真正的收獲，只要是努力付出了就會(huì)讓你得到意想不到的收獲。

生活的啟迪的作文 篇6

我自從去了黃山看了松樹之后，是真的覺得自己身上就是缺少這樣?xùn)|西——堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的精神。而黃山的奇松，也是真真正正地做到了這一點(diǎn)。

那一次我和媽媽去了黃山爬山，不一會(huì)兒，我就累得不行，干脆直接坐在了旁邊一塊大石頭邊，一邊大口大口地喘氣，一邊猛喝水。這樣，我?guī)缀跏亲邘撞骄妥聛硇粫?huì)。終于，當(dāng)我爬到黃山山腰時(shí)，我累得實(shí)在不行了。我用手扶著腰，另一只手放在了石梯旁，對媽媽說：“我……實(shí)在是……不行……行了……！”媽媽看見我如此怕吃苦，就板著臉對我說：“唉，你怎么一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)呢？該怎么跟你說呢……”媽媽望望山頂，她突然拉起我的手，興高采烈地對我說：“看那是什么？”我急急忙忙的跑了過去，于是就看到了好大一棵松樹?。?/p>

我下意識的摸了摸，它的枝干十分粗糙，葉子也是。但盡管如此，也阻擋不住在它身上的`的一股正氣，一種威風(fēng)。我看了看它的根——是生長在懸崖的石縫中的?！疤炷?，它是怎么生存下來的？”我尖叫道。媽媽笑了笑，那笑似乎是一種敬佩和欣慰。她撫摸著枝干，意味深長的說：“松樹也是媽媽當(dāng)年的榜樣，它生長在懸崖的石頭縫之中，根拼命的抓住了石頭中的一絲空間。在成長的過程中它不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的襲擊，陽光的暴曬，雪天的難熬，松樹它臨危不懼，都一個(gè)個(gè)的挺了過去。這，就是堅(jiān)強(qiáng)。如果不是它們堅(jiān)強(qiáng)的精神，還不知道它們還有沒有生存下去的機(jī)會(huì)了?！?/p>

這一次爬山，我收獲了許多，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想到它——松樹，它那頑強(qiáng)的精神，讓我改變許多。也同樣讓我明白了一個(gè)人生的道理：遇到困難，不能退縮，那樣是行不通的。只有堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對，才能遇到彩虹。吳語潼

生活的啟迪的作文 篇7

生活中，有許多人值得你感謝，你一定會(huì)去感謝你的親人和朋友，而我感謝的是一只蜘蛛。

那次下午，我考試考差了，沒有心情去做作業(yè)，就到家門的草地里散步。早上下過雨，一株株花草上，都布滿露珠，倒映著綠色，好似一顆顆翡翠。突然，一只小蜘蛛爬過來，我想到爸爸曾經(jīng)對我說：“一只小蜘蛛能織出一個(gè)盆口大的'網(wǎng)?！蔽移婀郑阂粋€(gè)小蜘蛛怎么能織出那么大的網(wǎng)？今天，我就要看看，它到底是怎么織的。

那只蜘蛛，先從一片樹葉上，吐出一根銀絲，隨著微風(fēng)，像條絲帶把兩片樹葉連在了一起，它像滑梯子似的，滑到那片樹葉，它繼續(xù)吐絲，不到五分鐘，就形成了一個(gè)盆口大的圓，可是，一片葉子抖動(dòng)了一下，把絲弄斷了，蜘蛛爬回去，把那條絲接了回去，又回去繼續(xù)工作，忽然，狂風(fēng)大作，蜘蛛被吹出幾十厘米，剛做好的圓也破了，我想：它該放棄織網(wǎng)了吧?？蓻]想到，它又奮力爬起來，在墻角織起了網(wǎng)，一圈又一圈，蜘蛛終于把網(wǎng)給織好了，可是好景不長，正當(dāng)蜘蛛要休息時(shí)，不知從哪兒，飛來了一只大昆蟲，又把網(wǎng)給沖破了，蜘蛛抓住一條銀絲，來回蕩著，好像在蕩秋千，我的心緊張起來，那只蜘蛛順著銀絲爬了上去，又繼續(xù)開始織網(wǎng)，我心里十分敬佩蜘蛛的堅(jiān)持不懈。太陽下山了，夕陽把蜘蛛的影子拉得長長的，從開始到現(xiàn)在，一共經(jīng)歷了30分鐘，蜘蛛終于可以在它的網(wǎng)中捕食了。

我回到家，為自己寫下一句話：蜘蛛織網(wǎng)，以它那堅(jiān)持不懈的精神創(chuàng)造了一張網(wǎng)，人比蜘蛛?yún)柡Γ绻軋?jiān)持不懈，那就能創(chuàng)造一切。我感謝蜘蛛，你那精神刻在我的腦中。

生活的啟迪的作文 篇8

記得那是去年暑假的事，很久了，但我仍歷歷在目，是它告訴我：勝利！

看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板，我的心里癢癢的.。于是，我便纏著爸爸買了?；遒I回來了，我高興地拿著來到了橋上。小伙伴們滑起滑板來，動(dòng)作是那么自如，那么瀟灑，我簡直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前幾天小伙伴的言傳身教，滑滑板應(yīng)該不在話下。誰知?jiǎng)傄簧先ゾ退ち藗€(gè)底朝天，耳邊還傳來了一陣刺耳的笑聲，當(dāng)時(shí)我非常氣憤，拿起滑板就想回家。這時(shí)爸爸走了，語重心長地對我說：“孩子，凡事灰心，就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。記住：勝利！”聽了爸爸的番話，我就像撥開云霧見到了晴天似的，頓時(shí)茅塞頓開。我下定決心，要戰(zhàn)勝，要下去。

于是，我在爸爸的幫助下，小心翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子搖搖晃晃，糟了，“啪”的一聲響，我又屁股著地了。再來，我就不信學(xué)不會(huì)滑板。我再一次上了滑板，身子依然是搖搖晃晃，雙腿的扭動(dòng)卻似乎一點(diǎn)感覺，我興奮極了，剛想大聲喊 “我學(xué)會(huì)了”時(shí)，卻不料道路不平，“啪嗒”一聲響，我又摔倒了。真想放棄，但耳邊卻又響起了爸爸的話“勝利”，于是，我又練習(xí)了起來，慢慢地，我能滑一段距離了，全身的動(dòng)作不那么，姿勢不那么優(yōu)美；摔了好幾個(gè)屁股墩，感覺疼疼的，但我仍然興。我了，我勝利了！

現(xiàn)在，我不但會(huì)滑滑板了，而且還會(huì)變著花樣滑，姿勢可優(yōu)美了！，學(xué)滑板也讓我明白了：做任何事都應(yīng)該，勝利！

生活的啟迪的作文 篇9

生活中的一件小事，帶給了我一個(gè)大啟迪：成功就在失敗的不遠(yuǎn)處。

“哎——”。周五下午，我一聲嘆息，像只泄了氣的皮球，郁郁不得志地癱坐在沙發(fā)上，同學(xué)們長得比我高，籃球賽越來越不好打了。

半小時(shí)前。

我在球場上跑動(dòng)，接到傳球后，剛準(zhǔn)備投籃，便面臨了金劭澤與吳煜昊的雙重包夾，我只好馬上跳起，心里祈禱著，跳得再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！這時(shí)，球脫手而出，如果是往常一樣，球會(huì)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線后應(yīng)聲入網(wǎng)，可這次卻不一樣了，前面突然冒出的金劭澤把球封了下來！又一次失敗的進(jìn)攻。

我打開電視，希望能從電視里找點(diǎn)樂子。電視里播放的正是拉簡。隆多的生涯50佳球，隆多帶球直搗籃下，似乎是想來個(gè)一條龍，只見他高高躍起，把手腕一撇，傳給了三分線外無人盯防的隊(duì)友。“好球”！我心中暗暗稱贊，真是個(gè)漂亮的助攻。下一個(gè)球，隆從似乎又要故伎重演，眼見對手把隊(duì)友的傳球路線一個(gè)一個(gè)都封鎖了，隆多把球往左一伸，盯防的.高大中鋒立即強(qiáng)力封鎖，他卻以一個(gè)“悟空翻云”躲開了中鋒，輕松上籃得手。我心中大受啟發(fā)，豁然開朗。

星期二，體育課。

我拿著球，又面對了吳煜昊的防守。我不再像上次那樣盲目的跳投了，而是運(yùn)著球，步步向里緊逼，突然急停，右腳和球同時(shí)向右邁出一步，然后突然收回，前方果然空無一人，如此好的空檔，我的跳投得手了。

過了一會(huì)兒，球又到了我手里，這次變成了兩人包夾，我的腦海里突然又想起了那一幕，我直接跳起，看起來似乎是要投籃，我手一撇，將球傳到了楊皓天手里，楊得此空檔，輕松得分……這次的事情告訴了我一個(gè)道理：成功就在失敗不遠(yuǎn)處，也許只需一點(diǎn)點(diǎn)改變。