在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生活的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的作文 篇1

小時候的我是一個非常頑皮的孩子，有時連我老媽也拿我沒轍。

記得小時候我家門前有一棵大白楊樹，樹上有一個馬蜂窩，馬蜂一天到晚在天上飛，還不停的發(fā)出翁翁的聲響。我一氣之下決定捅一次馬蜂窩，一天黃昏，我趁馬蜂收工時，身穿皮夾克，手帶皮手套，扛著一根大約長兩米長的竹竿，悄悄地躲在大樹后面，等馬蜂回了窩，我心中默數(shù)“一、二、三?！蔽颐偷耐弦卉S，手中的`竹竿用力一揮“啪”，馬蜂窩被我打落在地。突然馬蜂傾巢而出，我嚇的把竹竿一扔，抱頭就跑。馬蜂在我身后窮追不舍，我跑到后院，有一個臭水缸，這時我也顧不了那么多了，管它三七二十一，先下去在說，我往里頭一跳，趕緊把蓋子蓋上，才長噓了一口氣，可沒想到的是，有幾只馬蜂也跟我一起進入了水缸，它們把我蟄的是無處可藏。結(jié)果，我著個捅蜂“將軍”也被蟄的滿臉是包，可為“收獲”不小啊！到了家我把這件事告訴了媽媽，媽媽不但不罵馬蜂，還罵起了我。我都懷疑我是不是她親生的，要不為什么幫“它”而不幫我呢？

小時候的我真是一個調(diào)皮鬼，自己做錯了事還怪別人不好。我的童年真是五彩繽紛，現(xiàn)在想起來心里還真覺得有點熱乎乎的！

生活的作文 篇2

時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活?；叵霃那?，當我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍等等。一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

從不識半字進入學校，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級的大哥哥?；貞洺跞胄W時，每當抱著爸爸媽媽的'大腿，拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學錄，我還不會想到自己即將離開小學。說實話，在暨陽小學這個大家庭里生活了近六年，馬上要離開，心中只剩不舍。畢進有太多的美好回憶。

依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記？我望著無邊的記憶，也曾怨恨道："時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好??！"

在這段生活中是他們給了我快樂，讓我知道了什么是友誼，是他們鼓勵了我，謝謝同學們給我的快樂和鼓勵，再見了。

生活的作文 篇3

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就要和我的初一生活說再見了。這時候，除了好好復習，迎接期末考試，再要做的，就是拾起散落在成長路途上的珍珠了

在這些零碎的記憶里，有殘酷的軍訓，文化四溢的讀書節(jié)，充滿活力的藝術節(jié)……但是，讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運動會和一節(jié)生動有趣的課。

在運動會上我報的項目是 1500米和800米。第一個項目是1500米，發(fā)令槍舉了起來，大家都把心提到了嗓子眼，頓時我感覺心跳在加快，加快。我感覺時間變得好慢好慢?！班亍钡?一聲，大家都齊刷刷的向前面跑去，宛如一只只脫韁的駿馬，在形似橢圓形的賽道上飛馳著。

我使出了很大的力氣，但是在最后一圈時不小心崴到了腳，耽誤了沖刺的最好時機，最后我得了第二名。

第二天的下午，該跑800米了。臨上場時，我的心里忐忑不安，因為我的腳昨天崴了一下，生怕發(fā)揮不好，所以我非常緊張。比賽如期開始了，不出所料，我才跑了第六名。

藝術節(jié)后，老師給我們上了既生動有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關的知識，而是帶我們做了一些智力游戲，指數(shù)字，猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個5＊5的表格，在里面隨機填上1——25，以最快的速度按順序指一遍，老師記時，這個游戲看上去簡單，前幾遍其實非常難。

那一個個瞬間到現(xiàn)在都成了一個個又大又圓的美麗珍珠，我將用時間的線將它們一個個穿起來，細細的觀賞，慢慢地品味。

送走了難忘的初一生活，我即將迎來難忘的初二生活，它會是什么模樣呢？