在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的生活中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

生活中的作文 篇1

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多困難，我也不例外，我困難如同天上的反省一般，其中，我印象最深的就是在我三年級(jí)時(shí)的一件事。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣，哼著歌走在上學(xué)的路上，一路上，鳥(niǎo)兒對(duì)我唱歌，花兒對(duì)我微笑，一切都是那么的和諧。

到了學(xué)校，一切都還是風(fēng)和日麗，一點(diǎn)也沒(méi)有災(zāi)難來(lái)臨的預(yù)兆。

但是好景不長(zhǎng)，到了晨間談話(huà)時(shí)，老師對(duì)大家宣布，下午的體育課要進(jìn)行實(shí)心球測(cè)試。頓時(shí)，教室里的氣氛變了，同學(xué)們有的興高采烈，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試；有的同學(xué)愁眉苦臉，因?yàn)樽约簩?shí)心球的成績(jī)不是很好，我呢，就是那些愁眉苦臉的'同學(xué)中的一份子，唉，郁悶！??！整個(gè)下午的課，我一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午的體育課，老是要把大家?guī)У讲賵?chǎng)上。在去操場(chǎng)的路上，我總故意把自己腳上的鞋帶踩散，以便拖延時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，躲得了初一，躲不了十五，后來(lái)，我還是到了操場(chǎng)上。開(kāi)始測(cè)試了，排在我前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地都投完了，而且都取得了好成績(jī)。到我了，我見(jiàn)不能推辭，無(wú)可奈何，只好硬著頭皮地拿起球，奮力一投，我原本以為會(huì)取得非常“OK‘的成績(jī)，可是，出乎意料的是，我只投了米半，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，心想：我以后一定能要多加練習(xí)，一定要取得好成績(jī)。

從此，我每天都練習(xí)實(shí)心球，后來(lái)，老師又向大家宣布要測(cè)試了，那次，我胸有成竹，結(jié)果，取得了非常好的成績(jī)。我終于戰(zhàn)勝了這個(gè)困難。

只要功夫深，鐵棒磨成針，是??！只要我們下定決心，就一定能戰(zhàn)勝困難！

生活中的作文 篇2

在我的書(shū)包里，有一本珍貴的作業(yè)本，我一看到那個(gè)作業(yè)本，就會(huì)想起那件事。

那天早上，我睜開(kāi)眼睛，伸了個(gè)懶腰，卻發(fā)現(xiàn)了桌子上那空空的作業(yè)本。我心想，糟了，昨天為了迎接客人，忘了寫(xiě)作業(yè)了。有了，我把作業(yè)本藏在了床底下，跟老師說(shuō)丟了不就完了嗎。

來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)了組長(zhǎng)在收作業(yè)。他問(wèn)我作業(yè)本呢？我裝模作樣的翻書(shū)包里的東西?！把剑也坏搅?，我明明放在書(shū)包里的?！苯M長(zhǎng)把我的名子寫(xiě)在沒(méi)交作業(yè)的單子上。我心想，組長(zhǎng)會(huì)相信我嗎？但愿會(huì)相信我吧。

老師來(lái)到教室，說(shuō)到：“沒(méi)交作業(yè)的站起來(lái)。”斑上只有我一個(gè)人站了起來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)：“你，下課到我辦公室來(lái)。

下課了，我心想，我要去辦公室里了，老師一定會(huì)說(shuō)我的，老師會(huì)不會(huì)把我的二道杠撒掉。

來(lái)到辦公室，我慢慢地站在老師身邊，老師問(wèn)我：”你的'作業(yè)本是找不著了嗎？“”嗯?！啊蔽野盐业淖鳂I(yè)本送給你吧！“老師的作業(yè)本其實(shí)很薄，但我感到已經(jīng)被老師用的很厚了，這本練習(xí)冊(cè)里有他多年的心血，有她的教學(xué)筆記，現(xiàn)在她卻把這本練習(xí)冊(cè)送給了我，我不敢相信。

每個(gè)老師都很愛(ài)自己的學(xué)生，老師和父母的愿望一樣：希望每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校學(xué)到知識(shí)，都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

我不想再瞞著老師，于是我向老師坦白：

”對(duì)不起，老師。其實(shí)我不是沒(méi)找到，是我沒(méi)寫(xiě)，我把它藏起來(lái)了?！?/p>

”沒(méi)關(guān)系，孩子，只要能改正錯(cuò)誤，你也是最棒的。面對(duì)錯(cuò)誤，改正就好！“

”謝謝您，老師。您教會(huì)了我怎樣面對(duì)錯(cuò)誤。老師再見(jiàn)！“

走出了辦公室，我頓時(shí)感到輕松多了，我以后再也不騙老師了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

生活中的作文 篇3

這幾年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，手機(jī)是人們生活中不可缺少的必需品。它能幫助人們解決一些難題。但是，人們卻經(jīng)常待在家里看手機(jī)：吃飯時(shí)看手機(jī)、走路時(shí)看手機(jī)、工作時(shí)看手機(jī)……忽略了很多重要的.事情。

有一次，我和媽媽去了書(shū)展，約好了一起看書(shū)，我們選好了自己想看的書(shū)，便認(rèn)認(rèn)真真閱讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，想問(wèn)媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)她在看手機(jī)。我很生氣：“媽媽?zhuān)忝刻於荚诳词謾C(jī)，手機(jī)有那么好看嗎？”“我也只是剛剛開(kāi)始看?！眿寢屶洁阶?，“而且我只是在說(shuō)工作上的事，一會(huì)就好。”但是，半小時(shí)后我又一次發(fā)現(xiàn)她在看手機(jī)。我嘆了一口氣，不再理她，自己一個(gè)人專(zhuān)注在書(shū)本中了。

但是，我的爺爺就大不相同了。星期六晚上，我靜靜地做作業(yè)，奶奶在洗衣服，爺爺在看自己的手機(jī)。沒(méi)過(guò)多久，一陣熟悉的呼嚕聲傳來(lái)，是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我爺爺啦。每次，他只要一坐下來(lái)，眼睛一閉就睡著了。這時(shí)，奶奶就會(huì)把他叫醒，好心提示：“你要睡覺(jué)到床上睡，不要開(kāi)著手機(jī)浪費(fèi)電，而且睡得不舒服?！边@時(shí)，爺爺總要狡辯：“我只是在閉目養(yǎng)神?！蹦棠桃矝](méi)啥可說(shuō)，只能繼續(xù)忙自己的。

但是，手機(jī)也有好的功能。

一天晚上，我正認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè)，突然被一道難題卡住了，絞盡腦汁，怎么想也想不出。于是我決定通過(guò)百度搜索引擎查找答案。很快，就找到了相關(guān)的題目和解題方法。于是，我舉一反三，很快想出了方法，成功做完了那道題。

手機(jī)確實(shí)已經(jīng)成為生活中不可缺少的必需品，但無(wú)論如何，我們都應(yīng)分清主次，認(rèn)真做好重要的事情，讓手機(jī)成為我們更好的伙伴。

生活中的作文 篇4

照射在上面，發(fā)出耀眼的光，刺得我們生疼。十分鐘，在平時(shí)是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，卻像在過(guò)十個(gè)世紀(jì)，真希望能刮風(fēng)下雨，可這天氣偏偏與我作對(duì)，晴朗的愈是厲害。

時(shí)間一天天地過(guò)去了，我們也體會(huì)到了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，站軍姿，齊步走，停止間轉(zhuǎn)法，跑步，正步走，我們一次次重復(fù)無(wú)聊的.動(dòng)作，也還不停的一遍遍地喊著“報(bào)告”。在嚴(yán)格的要求下，我們?nèi)匀煌α⒃诹胰罩?，哭過(guò)，笑過(guò)，難受過(guò);疼過(guò)，累過(guò)，勇敢過(guò)。我們?cè)谝淮未蔚哪ゾ氈?，是自己變得更加勇敢，毫不畏懼?/p>

終過(guò)七天的訓(xùn)練，累的坐下就不想站起來(lái)了。盡管如此，我們?nèi)愿械郊?dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持到了最后。

累了，我們坐在操場(chǎng)上，看著屬于我們四中人的天，格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮。聽(tīng)著教官給我們講的笑話(huà)，都歪倒在地，雖然黑了，但我們也更堅(jiān)強(qiáng)了。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍，懷念我們的教官，懷念軍訓(xùn)中的生活，懷念那里的一切。那點(diǎn)滴的過(guò)程卻成為永恒的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，因?yàn)槟鞘俏胰松呢?cái)富。