在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生活道理作文4篇，歡迎大家分享。

生活道理作文 篇1

暑假的一天，我和鄰居小朋友到公園玩，我抱著可愛的小花貓來到了草坪，我突然發(fā)現(xiàn)小花貓在吃草坪上的'草，我心里直打鼓，心想：貓不是食肉動物么？他怎么吃草？這是怎么一回事呢？我一定要把這件事弄清楚。

我回到家里，找出《百科全書》，書都翻遍了，也沒有找到答案。嗨！這到底是怎么一回事??？我嘆了一口氣，心想：我一定要弄清貓吃草的原因。

從此以后，我經(jīng)常把貓帶到公園里玩，然后觀察貓吃過草后的動向……

終于，“功夫不負(fù)有心人”我發(fā)現(xiàn)貓每次吃完草之后都會拉肚子，正巧我家鄰居是一位寵物醫(yī)生。我便問他是怎么一回事，并把我的想法告訴了他，他對我說“你的想法是對的?！蔽腋吲d的一蹦三尺高。我終于通過自己的努力學(xué)到了知識。

從這件事中，我明白了一個道理：科學(xué)無處不在，只要我們認(rèn)真觀察，細(xì)心探究，就能通過自己的努力學(xué)到許多在課本上學(xué)不到的知識。

生活道理作文 篇2

那時我還是一個五六歲的天真小孩。我幼小的心靈里幻想種下一棵小花籽，等長大以后，變成一朵五顏六色的花朵。于是我戴上手套，拿來一個漂亮的花盆，把一顆小小的桔?；ǖ姆N子種在了花盆里。

但由于我的急性子，我真是迫不及待的想看見“她”從土里看見世間百態(tài)。我就跑去問媽媽，怎樣才能快速養(yǎng)花。媽媽卻一臉小驕傲地說：“你就那么看著，花能出來嗎?要想開花，就得勤給花澆水?！闭f著，便拿著水瓶給花澆水。我照著媽媽的樣子，用心地給花澆水。

我按照媽媽的話，每天都給我的花澆滿滿的一瓶水，可沒過幾天我的花就死了。我哭著去找爸爸，爸爸卻說：“你的老媽也真是糊涂了，也不能老澆水啊!那花不得撐死了。不僅要澆水，還要多翻翻土?！闭f完爸爸就拿著一把小鏟子給花松土，還把所有吃根的小蟲都翻了出來。我看著爸爸把花的土也都松了，于是每天我都給花松土。但由于我的力氣過大，把花的根都翻了出來，甚至還把根給弄斷了，我還毫不知情，心里暗暗自喜。幾天后我的`花又經(jīng)歷了一場“災(zāi)難”。我捧著花去找爸爸媽媽講理，我哭著把事情的一五一十告訴了他們，爸爸媽媽哈哈一笑，手把手教我應(yīng)該怎樣養(yǎng)花，過了幾天我慢慢地學(xué)會了養(yǎng)花，就不用他們再輔導(dǎo)了。

經(jīng)過我的悉心照料，一個月后花盆里就長出了一朵紫色的桔?；?，我又開心又激動?？粗枥锲恋慕酃；?，我似乎明白了一個道理：心急吃不了熱豆腐，要想成功就必須慢慢來，不然永遠(yuǎn)都別想成功。并且無論做什么都要符合規(guī)律，不能急于求成。

生活道理作文 篇3

我有一個愛從生活中發(fā)現(xiàn)道理的王老師。

記得有一次，王老師把家里的小型爐灶、兩個鐵鍋、一個高壓鍋搬到了課堂上來。同學(xué)們驚詫不已——老師難道今天要請客不成？只見老師架好爐灶，把事先準(zhǔn)備好的大米分別倒入兩個鐵鍋中。然后，一個鐵鍋放在了溫火上，一個放在了大火上。不一會兒，大火上的米飯開始“香飄四野”了，此時已是上午第四節(jié)課了，同學(xué)們禁不住米飯香味的.誘惑，一個個口水流得簡直是“飛流直下三千尺”呀！就在這時，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“學(xué)習(xí)如作飯，豈能不用功”。同學(xué)們心中為老師的高招暗暗叫好。老師隨后取下鐵鍋，換上高壓鍋，不到五分鐘，高壓鍋中的米飯就熟了。“真快呀！”同學(xué)們議論紛紛，王老師又在黑板上寫下“學(xué)習(xí)要有壓力”。同學(xué)們對老師的新穎教學(xué)佩服死了。就在這時，只聽得“轟”的一聲，高壓鍋爆炸了，同學(xué)們一下子被嚇傻了，大家還驚魂未定，王老師已從煙霧中站了起來，提起粉筆，寫下“但壓力不能過大”。教室里頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

還有一次，老師帶我們到地下室去活動，走在黑咕隆咚的過道里，老師卻不開燈，只點(diǎn)了一只小小的蠟燭。邊走邊對我們說：“我們的光明是誰給的？”我們說是蠟燭，“對了，大家要學(xué)習(xí)蠟燭燃燒自己照亮別人的精神?。　背聊?，老師的話語已深深地印在了我們的腦海中。

這就是我們愛從生活中找道理的王老師。怎么樣，佩服吧？

生活道理作文 篇4

在我成長的海洋中，有許多事情讓我難忘，有開心的，有憤怒的，有興奮的……其中令我最難忘的，就是小學(xué)二年級的那件事。

那天，我早早地來到班，開始了早讀。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)同桌的頭老是偏到旁邊去，我看著很奇怪，便問：“你干嘛老向旁邊看，那里有什么東西嗎？”同桌驚訝地看著我說：“你難道不知道？”“知道什么？”我很好奇。同桌瞪大了眼睛，悄悄地說：“我告訴你吧，我們班有同學(xué)買了一把軟尺，就是那種卷成卷兒都不會斷的`?！薄罢娴挠羞@么神奇嗎？”“當(dāng)然，不信下課你去問他?！蓖酪槐菊?jīng)地說。我看他那個樣子不像是假話，但是，我還是要去確定一下是不是真的。

一下課，我就跑到同學(xué)那里問他：“你有那種卷不壞的尺嗎？”“當(dāng)然有，不過你得小心點(diǎn)?！彼媚侨忄洁降氖职殉咦咏唤o了我，我把那尺子彎成一個圓形，居然真的沒壞，我的眼睛睜得像銅鈴一樣大，心想：世界上怎么會有這么神奇的東西！那個小胖子又說道：“所有的尺都可以這樣?！薄岸伎梢浴边@個詞在我的腦里回蕩，我心想：那我的尺行不行？我趕忙跑回座位，心想：如果我的尺也可以像他的那樣該多好，全班同學(xué)都會用欣賞的眼光看著我，都會跑來看我的尺。想到這兒，我的心里像吃了蜜一樣的甜，我趕忙拿出尺子“啪”的一折，尺子斷成了兩半，我頓時像在冬天被潑了一桶冰冷的水，從頭澆到底。突如其來的麻煩來了，下一節(jié)數(shù)學(xué)考試。這無疑對我來說是雪上加霜。我趕忙把斷了的直尺用膠帶裹上，這才平息了一場風(fēng)波，可尺子上卻有了一道長長的折痕。

通過這件事，我明白了一個道理：做什么事都不能單聽他人的一面之詞，要自己去思考應(yīng)不應(yīng)該做才行。