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家長(zhǎng)該如何去和孩子“約法三章”?

時(shí)間:2025-07-13 10:59:28
家長(zhǎng)該如何去和孩子“約法三章”?

我們常常聽(tīng)到家長(zhǎng)們的抱怨孩子的各種不聽(tīng)話,不遵守規(guī)則,其中最常見(jiàn)的就是說(shuō)孩子不做家務(wù)、寫(xiě)作業(yè)總拖拖拉拉。

為此,這些家長(zhǎng)和孩子總是三天兩頭就鬧一次,為什么會(huì)這樣,就是因?yàn)榧议L(zhǎng)很少能同孩子達(dá)成一致,去鞭策孩子好好學(xué)習(xí),或者主動(dòng)為家庭承擔(dān)責(zé)任,做些力所能及的事等等。

就拿做家務(wù)這件事來(lái)說(shuō),有些家長(zhǎng)為了不跟孩子起沖突,根本就不分配孩子做任何家務(wù)。這些家長(zhǎng)們總會(huì)認(rèn)為,孩子不可能乖乖聽(tīng)話去做家務(wù)。

再比如孩子不好好做作業(yè),有些家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)就和孩子鬧一通,還常常給孩子開(kāi)點(diǎn)“小灶”,如罰站、不讓孩子看電視等。而這些懲罰最后通常只是把家長(zhǎng)折騰得身心俱疲,孩子卻“毫發(fā)無(wú)損”。

省心的辦法當(dāng)然有,不過(guò)需要你做出一些改變。其核心就是,你需要在家里定一套規(guī)矩:如果孩子希望做他想做的事,那他就必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù),這就是我們今天要講的“約法三章”,書(shū)面一點(diǎn)應(yīng)該被稱作“行為契約”。

約法三章對(duì)你、對(duì)每位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),都是一項(xiàng)必不可少的方案,同時(shí)也是最有效的教育方法之一。沒(méi)有了它,家長(zhǎng)在處理孩子的問(wèn)題上,仍會(huì)“兩敗俱傷”。給自己騰出足夠時(shí)間來(lái)掌握這種方法,直到你得心應(yīng)手之時(shí),再學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容。

記住,這一條法則至少需要兩周的時(shí)間,千萬(wàn)不要急于求成,而要保持穩(wěn)定的心態(tài),只有這樣,其他法則才會(huì)容易實(shí)施。

什么叫約法三章,又該如何去和孩子“約法三章”呢?

所謂“約法三章”即:根據(jù)孩子的表現(xiàn),給予相應(yīng)的后果——表現(xiàn)好就獎(jiǎng)勵(lì),做錯(cuò)事就懲罰。

一提到“獎(jiǎng)勵(lì)”,很多家長(zhǎng)就坐不住了,他們覺(jué)得這是鼓動(dòng)他們“收買(mǎi)”孩子,實(shí)則不然。

“賄賂”與“獎(jiǎng)勵(lì)”,二者有著本質(zhì)區(qū)別。賄賂,是給予某人某物,引誘他做出不當(dāng)行為。例如,政客受賄后,就某個(gè)問(wèn)題站在某種立場(chǎng);公司經(jīng)理受賄后,為某些人“開(kāi)后門(mén)”等等。顯而易見(jiàn),這是不正確的,因?yàn)槭苜V者實(shí)際是在出賣(mài)他們的原則,做著他們不該做的事。

而獎(jiǎng)勵(lì)恰恰相反,是一個(gè)人付出時(shí)間和努力,完成了一個(gè)恰當(dāng)、必需的任務(wù)之后,而獲得的一種積極后果,例如,能力強(qiáng)的學(xué)生被獎(jiǎng)以滿意的分?jǐn)?shù),授以嘉獎(jiǎng),獲得證書(shū)。獎(jiǎng)勵(lì)表示了一種欣賞,它能讓人心情愉悅,擁有成就感。

對(duì)有些人,成就感能給他們帶來(lái)愉悅和幸福,是一種最大的獎(jiǎng)勵(lì)。然而,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),恐怕還不是這樣,首先是因?yàn)?,這種征服困難后獲得的喜悅感,大多只有成年人才會(huì)擁有,很少有孩子能表現(xiàn)出這種成熟的行為。

其次是因?yàn)?,小孩幾乎?duì)完成一件費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、毫無(wú)樂(lè)趣的事有著本能的抵觸。所以說(shuō),指望他們只為獲得成就感而去做某事,著實(shí)不太現(xiàn)實(shí)。

針對(duì)“約法三章”的實(shí)施,最后提幾點(diǎn)建議:爸爸媽媽才是唯一負(fù)責(zé)監(jiān)管日常事務(wù)、分發(fā)積點(diǎn)的人。不能由家中其他人來(lái)負(fù)責(zé)這些事,特別是孩子的哥哥姐姐們。

如果請(qǐng)了保姆或親友照顧孩子,最好不要讓他們介入你正在實(shí)施的計(jì)劃中,隨著“約法三章”的進(jìn)行,計(jì)劃內(nèi)容會(huì)有所擴(kuò)展,需要及時(shí)和孩子溝通協(xié)調(diào)。

由此可見(jiàn),約法三章不僅是約束孩子的行為,也是在不斷優(yōu)化我們教育孩子的方式。所以,家長(zhǎng)朋友們,千萬(wàn)別覺(jué)得這只是讓孩子乖乖聽(tīng)話的工具!

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