時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。那么你有了解過(guò)小結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園工作月小結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

剛度過(guò)了五一小長(zhǎng)假，一轉(zhuǎn)眼又到五月末，回顧本月工作，忙碌中有收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主題課程

5月份以傳承紅色文化為主題，開(kāi)展一系列主題活動(dòng)。各年級(jí)以“知?dú)v史、觀現(xiàn)在、暢未來(lái)”三條線(xiàn)開(kāi)展紅色教育活動(dòng)，并組織幼兒觀看紅色電影。各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和課程設(shè)置選擇合適的節(jié)目進(jìn)行排練。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，進(jìn)行“紅色精神代代傳童心共繪愛(ài)國(guó)情”為主題的文藝演出。

二、教師成長(zhǎng)

為提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，每周三、周五進(jìn)行教師讀書(shū)分享活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷閱讀學(xué)習(xí)；我們組織了教師課堂模擬評(píng)比活動(dòng)，提升教師對(duì)課堂的把控能力。舉行以班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)為主題的班主任論壇，交流培養(yǎng)班級(jí)的方法，攜手共促成長(zhǎng)。

兩位保育老師參加了惠濟(jì)區(qū)保育老師技能大比武活動(dòng)，并分別取得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。保健員組織保育老師開(kāi)展了保育老師觀察日記交流分享活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)我們對(duì)下階段保育工作提出了更高的目標(biāo)，在做好班級(jí)清潔、常規(guī)工作同時(shí)，學(xué)會(huì)善于觀察，善于思考，善于交流，我們?cè)谟^察中反思，在反思中成長(zhǎng)。同時(shí)還完成了全園幼兒“六一體檢”活動(dòng)。

三、常規(guī)活動(dòng)

常規(guī)工作中，我們進(jìn)行了“五一勞動(dòng)節(jié)”“母親節(jié)”“二十四節(jié)氣――小滿(mǎn)”的節(jié)日主題教育。通過(guò)參與活動(dòng)，幼兒、老師和家長(zhǎng)都對(duì)國(guó)際性節(jié)日和中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的.體驗(yàn)和了解，增進(jìn)了師幼關(guān)系、親子關(guān)系和家園關(guān)系，普及和發(fā)揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。組織大班組幼兒走進(jìn)小學(xué)，了解小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，為幼小銜接做好準(zhǔn)備。

面對(duì)5月中旬舉辦的幼兒籃球賽，我們?cè)?月份組建了花園口幼兒園籃球隊(duì)。按照計(jì)劃，我們開(kāi)展了一系列的常規(guī)訓(xùn)練與集中訓(xùn)練。在此過(guò)程中，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的大力支持，幼兒也得到了充分的鍛煉，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，榮獲鄭州賽區(qū)籃球技能賽二等獎(jiǎng)、籃球操三等獎(jiǎng)。

四、衛(wèi)生保健

五月份進(jìn)入夏季，夏季各種致病菌生長(zhǎng)、繁殖加快，特別是蚊蠅滋生特別快，為了做好傳染病防控工作，保健室采取了每晚空氣消毒及紫外線(xiàn)消毒等，有效的進(jìn)行班級(jí)消毒，確保傳染病不在園內(nèi)出現(xiàn)及蔓延。

五、安全工作

1、開(kāi)展惠濟(jì)區(qū)校園及周邊安全建設(shè)年活動(dòng)，守好幼兒的第一到安全防線(xiàn)。后勤人員每天和保安、家長(zhǎng)義工在門(mén)口執(zhí)勤，疏導(dǎo)交通，保障家長(zhǎng)接送幼兒安全。進(jìn)行校園周邊道路交通秩序綜合治理，不使用電三電四接送幼兒宣傳，家長(zhǎng)能有序的停放車(chē)輛，家長(zhǎng)義工很好進(jìn)行交通疏導(dǎo)，保障門(mén)口道路暢通，幼兒出入安全。

2、開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳，提高師生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)技能。進(jìn)行安全全面細(xì)致大排查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)安排解決，開(kāi)展防溺水和防災(zāi)減災(zāi)國(guó)旗下演講、班級(jí)防溺水和防災(zāi)減災(zāi)主題教育、防震疏散演練、學(xué)習(xí)安全平臺(tái)防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)題課、發(fā)放防溺水告家長(zhǎng)書(shū)等防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)全校師生安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，共建和諧校園。

十月是收獲的季節(jié)，同樣也是一個(gè)非常忙碌的季節(jié)，因?yàn)閲?guó)慶放假，和孩子們?cè)诿γβ德抵卸冗^(guò)了這充實(shí)的二十多天。

十月，孩子們帶來(lái)了自己親手種植的種子，每天細(xì)心的照料，它們一天天的長(zhǎng)大。孩子們親眼目睹了它們的生長(zhǎng)過(guò)程，并用自己特有的方法記錄了下來(lái)。

十月，孩子們了解了不同種類(lèi)的根和莖，主要圍繞著我們生活中常見(jiàn)的植物，會(huì)次孩子 這樣對(duì)于孩子而言是熟悉的，也因此孩子樂(lè)于去研究探討它們。

十月，在主題活動(dòng)《動(dòng)物——我們的好朋友》中，我們圍繞活動(dòng)“小烏龜爬過(guò)來(lái)”，進(jìn)行了進(jìn)一步的延伸，孩子們收集了各種類(lèi)別的.烏龜，并將收集過(guò)來(lái)的圖片進(jìn)行了環(huán)境布置。這樣方便幼兒的交流，一下子使墻飾“活”了起來(lái)。孩子們吃過(guò)飯后和空余的時(shí)間總是會(huì)跑到這里，交流自己掌握的知識(shí)。

我還讓孩子帶來(lái)了關(guān)于動(dòng)物的故事和書(shū)本，在課余時(shí)間和游戲時(shí)間孩子們會(huì)一起看著帶來(lái)的動(dòng)物書(shū)本熱烈的討論研究著。

十月，孩子們了解了許多植物，在《奇妙的植物》主題活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們得知，植物的莖有運(yùn)輸養(yǎng)分的作用。一起唱了唱歌曲《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》，還自編了情景表演。伴隨著秋天的到來(lái)，校園里的景色變化也越來(lái)越大，我們用漸變色畫(huà)了畫(huà)秋天美麗的樹(shù)林。

知道了許多動(dòng)物，這些就是收獲，不管多少，有收獲就是進(jìn)步。

老師們的收獲：

看著亂蹦亂跳的孩子，看著全神貫注的孩子，看著滔滔不絕的孩子，老師的收獲就是孩子的成長(zhǎng)。

短短二十來(lái)天，孩子們的進(jìn)步是不可忽視的。知道什么樣的根叫須根、蘿卜叫肉質(zhì)根，土豆叫塊根。孩子們能主動(dòng)地照顧自己的自然角，主動(dòng)地給他們澆水了，好的習(xí)慣的形成。老師看了也喜在心里。

我們?cè)诖酥耙查喿x了一些關(guān)于植物和動(dòng)物的資料，希望能更全面的了解所教的知識(shí)。

家長(zhǎng)們的收獲：

相信孩子的進(jìn)步對(duì)于家長(zhǎng)是最大的收獲了，聽(tīng)到自己的孩子哪方面進(jìn)不了，嘴角就上翹，滿(mǎn)臉笑容。

“晨曦最近上課積極性很高呢。舉手發(fā)言很積極?！薄罢娴?，太好了，謝謝老師！”

“子揚(yáng)吃蔬菜啦，睡覺(jué)的習(xí)慣也很好了呢！”“真的嗎？還是老師有辦法，不錯(cuò)！”

“最近數(shù)學(xué)方面有很大的進(jìn)步哦，在平時(shí)捏橡皮泥的時(shí)候能捏出1-10的數(shù)字，小朋友都學(xué)著他。”……

十月，我們“三聯(lián)體”都取得了很大的收獲。下個(gè)月也是我們新的開(kāi)始，希望在接下來(lái)的每一天都是收獲的日子哦！

幼兒的“六一”體檢是本月衛(wèi)生保健的工作重點(diǎn)，5月11日我園有294名幼兒進(jìn)行了視力的篩查，有17名幼兒篩查出有不同程度的屈光不正，需做進(jìn)一步的復(fù)查和對(duì)癥治療，我園保健教師已通過(guò)短信和通知單及時(shí)告知了這部分幼兒的家長(zhǎng)。5月29、30日兩天我園幼兒又進(jìn)行了六一常規(guī)體檢，體檢率100%。對(duì)“六一”體檢的有關(guān)數(shù)據(jù)，保健老師及時(shí)輸入幼兒的健康檔案，及時(shí)提供給各班級(jí)填寫(xiě)進(jìn)幼兒的`匯報(bào)單讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生長(zhǎng)發(fā)育情況。保健老師與當(dāng)?shù)貎罕ａt(yī)生一起認(rèn)真仔細(xì)地按要求做好《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)兒童“六一”體檢情況調(diào)查表》的分析填寫(xiě)工作。針對(duì)“六一”體檢中查出患病的幼兒，保健教師通過(guò)短信和下發(fā)疾病矯治通知單、電話(huà)等形式，通知并督促有關(guān)家長(zhǎng)做好對(duì)孩子的疾病矯治工作。

安全工作常抓不懈，門(mén)衛(wèi)、日安全檢查、日安全導(dǎo)護(hù)等工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，安全領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)安全工作的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決，上報(bào)好《學(xué)校安全教育月報(bào)表》和《學(xué)校安全教育周報(bào)表》，食堂做好食品驗(yàn)收、衛(wèi)生和消毒工作，確保了本月無(wú)事故發(fā)生。我園堅(jiān)持開(kāi)展每月一次的緊急疏散演練活動(dòng)。20xx年6月15日下午15:15， ……此處隱藏4970個(gè)字……度和要求，在本月的工作中他們已逐步規(guī)范自己的行為意識(shí)。

三、安全工作：

保證幼兒的生命安全和身體健康是幼兒園的首要任務(wù)。

1、更新了相關(guān)接送制度，要求家長(zhǎng)都帶好接送卡，分不同的通道進(jìn)入園內(nèi)來(lái)接孩子，對(duì)于早來(lái)接的部分特殊幼兒也進(jìn)行了時(shí)間規(guī)定，要求在統(tǒng)一時(shí)間中完成，完善了在接幼兒放學(xué)時(shí)的一些不確定因素，有效保障幼兒的接送安全。

2、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的停車(chē)意識(shí)，要求幼兒園老師的汽車(chē)停放在后門(mén)內(nèi)的停車(chē)區(qū)，電瓶車(chē)等整齊有序的停放在車(chē)棚里。并提醒教職員工要是充電要注意安全使用。

3、制定學(xué)校早護(hù)導(dǎo)人員安排，要求嚴(yán)格執(zhí)行早上護(hù)導(dǎo)工作，要求門(mén)衛(wèi)早上有早護(hù)導(dǎo)教師兩名、門(mén)衛(wèi)兩名，看護(hù)好家長(zhǎng)車(chē)輛的停放及幼兒的安全通行。本學(xué)期開(kāi)始也將通過(guò)家長(zhǎng)早護(hù)導(dǎo)義工申請(qǐng)來(lái)維護(hù)幼兒的加送安全意識(shí)。

4、根據(jù)幼兒園的上學(xué)期的維修工作，對(duì)各種勘察發(fā)現(xiàn)破損的硬件請(qǐng)專(zhuān)人進(jìn)行拆除和維修工作，使大家都能安全使用。

5、進(jìn)行2月幼兒園安全環(huán)境自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)維修更新，并上報(bào)常熟市教育局安保科。加強(qiáng)校園安全宣傳活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)和幼兒注意交通安全和車(chē)輛停放安全。

6、對(duì)幼兒園各部門(mén)人員簽訂崗位安全責(zé)任書(shū)，要求各崗位人員能?chē)?yán)格安全要求，做好各個(gè)安全事項(xiàng)，以防意外的發(fā)生。

本月里常熟市教育局開(kāi)學(xué)檢查小組來(lái)園進(jìn)行了開(kāi)學(xué)檢查，對(duì)我園的園禮貌園風(fēng)進(jìn)行了全看的檢查，聆聽(tīng)了園長(zhǎng)對(duì)我園特色建設(shè)的介紹，同時(shí)也聽(tīng)取了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的反饋意見(jiàn)，并得到了肯定。綜合整治管理和衛(wèi)生監(jiān)督管理局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的食堂和保健工作進(jìn)行了常規(guī)的檢查，也對(duì)我們的工作提出了中肯的建議。要求我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗?duì)五常法做法中做的更加完善有效。

日子總是忙忙碌碌，而我們需要的是耐心的去做好每一件繁瑣的事；也在不斷的收獲與失去中得到更多的啟示，在以后的日子我們將一如既往的以最真誠(chéng)的態(tài)度去守護(hù)好我們的幼兒園。

一天又一天，一周又一周，時(shí)間太匆匆，轉(zhuǎn)眼十一月份已接近尾聲，這個(gè)月我們收獲很多，當(dāng)然也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

本月，開(kāi)展了童話(huà)劇主題《賣(mài)火柴的小女孩》，在主題開(kāi)展之前，我們?cè)诎嗉?jí)舉行了一周《賣(mài)火柴的小女孩》故事專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)資源，圍繞故事《賣(mài)火柴的小女孩》自行準(zhǔn)備一些道具，如：圖書(shū)、筷偶、圖片……然后由幼兒在班級(jí)講述故事。在故事專(zhuān)場(chǎng)開(kāi)展之前，我們還有些擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)心效果沒(méi)有預(yù)期的好，孩子從中收獲不多，但當(dāng)我們故事專(zhuān)場(chǎng)開(kāi)展時(shí)，真是給了我們太多的驚喜。首先，我要感謝班級(jí)家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)準(zhǔn)備了大量的道具，有自制的圖片，自制的火柴、自制的立體書(shū)……現(xiàn)在的家長(zhǎng)真是太能干了，很多道具我們也在主題墻上做了展示，自己也偷了一次懶，家長(zhǎng)帶來(lái)了很多圖書(shū)，我們將其頭放在班級(jí)圖書(shū)角，這樣圖書(shū)區(qū)能很好地為主題服務(wù)。

其次，因?yàn)橛辛艘酝_(kāi)展童話(huà)劇主題的經(jīng)驗(yàn)，我們將童話(huà)劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中，這樣當(dāng)童話(huà)劇排演時(shí)，我們只要將平時(shí)學(xué)習(xí)的舞蹈、律動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的.融合，一個(gè)童話(huà)劇就產(chǎn)生了，總體效果較好。

其三，我們能充分利用家長(zhǎng)資源，家長(zhǎng)帶來(lái)了大量的、各式的火柴，我們進(jìn)行了展示，還在教學(xué)活動(dòng)中，如計(jì)算活動(dòng)《趣味拼搭》、美術(shù)活動(dòng)《運(yùn)動(dòng)小人》中得到了很好的利用。

二、家長(zhǎng)活動(dòng)及資源利用

本月7號(hào)，我們班對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)，本次活動(dòng)效果非常好，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，臨別時(shí)，家長(zhǎng)還依依不舍、意猶未盡的感覺(jué)。我和汪老師在活動(dòng)開(kāi)展前，做了很多準(zhǔn)備工作，每個(gè)環(huán)節(jié)想的都比較細(xì)，也特意在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間穿插了一些展示的東西，比如早期閱讀《白羊村的美容院》、律動(dòng)《拔根蘆柴花》以及英語(yǔ)歌曲等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)家長(zhǎng)的一個(gè)沖擊，給家長(zhǎng)一個(gè)大大的驚喜，直說(shuō)把孩子交給你們我們很放心。我們也會(huì)繼續(xù)努力，陪伴孩子快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！

三、保健工作：

11月份的天氣漸冷，早晚涼，中午有時(shí)又比較熱，這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對(duì)保育工作進(jìn)行加強(qiáng)管理。如：每日對(duì)班級(jí)進(jìn)行臭氧消毒。會(huì)根據(jù)天氣的變化對(duì)幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。加強(qiáng)我們的衛(wèi)生工作，幫助孩子遠(yuǎn)離流感。

四、收獲：

1.本月順利開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)；

2.首次嘗試班級(jí)所有幼兒同演出一個(gè)童話(huà)劇，效果較好；

3.本月幼兒成長(zhǎng)冊(cè)已陸續(xù)完成，下個(gè)月我們?cè)龠M(jìn)行潤(rùn)色；

五、不足：

1.班級(jí)個(gè)別幼兒因?yàn)榫汅w操怕苦、怕累，鬧情緒，不肯入園，影響了本月出勤率。

2.班級(jí)幼兒自理能力欠缺，疊上衣較困難，以后我們將多開(kāi)展此類(lèi)競(jìng)賽，提高孩子動(dòng)手能力。

六、12月份的工作安排：

1.積極排演，為圣誕慶祝節(jié)做準(zhǔn)備；

2.開(kāi)展主題《拜訪(fǎng)大樹(shù)》；

3.迎接幼兒園各項(xiàng)評(píng)估；

大四班

XX年11月

在春暖花開(kāi)的四月，我們一起開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。在主題《我對(duì)你說(shuō)》中我們著重為孩子營(yíng)造了一種寬松、自由的表達(dá)空間，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)他人的說(shuō)話(huà)，嘗試用多種方法來(lái)表達(dá)，掌握基本的交往技能，如：用姿勢(shì)、聲調(diào)、表情、目光交流以及行動(dòng)等來(lái)表現(xiàn)。還組織幼兒與老師一同布置主題墻板，將一些現(xiàn)代通訊工具的圖片布置其中。

在主題“大樹(shù)和小花”中，幼兒結(jié)識(shí)了樹(shù)朋友、花朋友，了解樹(shù)和花的秘密，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂(lè)。在社會(huì)活動(dòng)“去年的樹(shù)”中，幼兒感受故事中小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間真摯的感情，知道了大樹(shù)是人類(lèi)的好朋友，應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木；除此之外，幼兒還認(rèn)識(shí)了各種花和樹(shù)，知道了不同的花有不同的名字，外形、顏色、特征都不一樣等等。

本月，我們還帶領(lǐng)幼兒來(lái)到了天鏡湖進(jìn)行了踏青活動(dòng)，我們手拉手，一邊走一邊笑，一邊觀察一邊討論，在途中，我們看到了吊車(chē)在吊一塊好大好大的石頭，還看到了挖土機(jī)在挖土，最神奇的是抬頭看看，太陽(yáng)的周?chē)€出現(xiàn)了一圈好漂亮的光圈，真的是好美??！孩子們還當(dāng)場(chǎng)把這美麗的春天畫(huà)了下來(lái)，并制成了圖書(shū)。通過(guò)這次春游踏青活動(dòng)，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的變化，感受了春天的美景，激發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。

為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的'溝通交流，我們于4月29日，向家長(zhǎng)舉行了半日開(kāi)放活動(dòng)。家長(zhǎng)們相繼觀看了孩子的晨鍛、用點(diǎn)心、集體教學(xué)等活動(dòng)，親身領(lǐng)略了幼兒園游戲化的教學(xué)方式，對(duì)幼兒園的日常教育教學(xué)有了深切的了解。

在自然角的布置中，我們鼓勵(lì)早晨入園早的孩子參與照顧我們的自然角，給植物澆水、定時(shí)寫(xiě)好觀察記錄。同時(shí)我們結(jié)合園部舉行的《自然角里的科學(xué)探究活動(dòng)》，與幼兒一起種植了絲瓜，讓孩子們悉心照料著自然角，每一種植物的細(xì)微變化都給孩子們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)，這也更加促進(jìn)了孩子們與大自然的聯(lián)系。

。春暖花開(kāi)的四月就要過(guò)去了，我們班的孩子們?cè)谶@些豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)到了很多的知識(shí)，懂得了很多的道理。相信每一個(gè)活動(dòng)都對(duì)他們的茁壯成長(zhǎng)有著很大的幫助