
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的傳遞正能量作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中有很多傳遞正能量的人,也有很多傳遞反面教育的人。我們要向傳遞正能量的人學(xué)習(xí),可是什么樣的人才是傳遞正能量的人呢?
那天,外面非常冷,我在大街上看到一個(gè)正在掃大街的女人。她的年齡大約是在六十歲左右。我想:“這么冷的天,還出來掃大街。”看得出來她很勤奮也很辛苦,那天這么冷,她竟然出汗了。
就在那天,她掃地的時(shí)候無意中撿到了一個(gè)非常漂亮錢包。我心想:“她肯定會(huì)把錢包帶走?!倍坏珱]有把錢包帶走,而且還到處問這是誰的錢包,可是她沒有找到失主。她又回到原地等失主,她說:“失主肯定會(huì)回來找的。 ”她大約等了一個(gè)上午,終于有人來問她撿到錢包了嗎?她說:“撿到了?!?她又接著問,錢包的`特征,失主全說對(duì)了。她這才放心的把錢包完好無損的還給失主。這位失主非常感謝她,失主說:“這個(gè)錢包對(duì)我非常重要,里面裝著我的手機(jī)、身份證還有很多化妝品等物品。真的很感謝你。
雖然這個(gè)事不大,但是我們要向她學(xué)習(xí)這種美好品德。如果人人都有顆善良的心,就不會(huì)有傳遞反面教育的人。我覺得這個(gè)人就是傳遞正能量的人。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢般大小的光斑。盛夏的烈日是最熾熱的,只有在這樹蔭下,才倍感精神。
渾身卻癱軟了似的,沒有能量。
空中沒有一片云,沒有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采的,懶洋洋地站在那里,任我們倚靠。大家一一捧著書,看似認(rèn)真埋頭,可誰心里不充斥著即將開戰(zhàn)的緊張。內(nèi)心不斷翻涌,澎湃,光斑也不斷搖曳著,閃了我們的眼,更為顫抖了。
書上的字似震動(dòng)著,或是我們的手在顫動(dòng),捏得出了汗,卻不愿被別人知曉,只在掌心不斷蹉跎,汗珠翻滾滴答,草兒垂下了頭,我們的視線也不敢偏移。
樹下一片死氣沉沉。
一向生氣盎然的她發(fā)聲,打破了這搖搖欲碎的沉寂?!拔覀円黄?,為自己加油吧!”她伸出手,找我們來??諝庵兴品鬟^了一點(diǎn)風(fēng),把那許明晃晃的閃光映在了她臉上。頓時(shí)對(duì)書本失了興趣,肆意扔下,朝她涌去?!凹词共皇窃诒拘?荚?,我們也要富有能量唯屬于我們班的正能量!”一番發(fā)言撥動(dòng)了多少人的心弦,大家臉上溢放出異樣的光彩。
烈日下終有了些許微風(fēng),刮開滿樹的枝葉,一瓣瓣光斑匯成一弧明亮的區(qū)域。臉上掛滿了粲然的笑容,就如烈日之璀璨。
我們不再厭惡那烘得全身熾熱的陽光,更似渾身得到了太陽所賦予的正能量。
一只只手赫然伸出,搭了一層又一層,似一座塔,匯聚了全班的生氣。手上雖似承受著千斤之重,卻懂得這是全班人力量的傳遞?!皞鬟f正能量,加油!”我們的.手久久不愿松開,如光斑百川匯海一般團(tuán)結(jié),全然不顧外校同學(xué)的一片羨意和訝然。
準(zhǔn)備進(jìn)入考場,考場學(xué)校的學(xué)生如洪水般涌了下來,又似千軍萬馬戰(zhàn)爭,一觸即發(fā)。內(nèi)心又多了幾分怯意?!凹佑停 奔缟隙嗔藥紫屡拇?,似要拍走我的怯意。熟悉的聲音引我回首,卻已消失在漫漫人海中。
我啞然,卻一笑是她。
在轟轟烈烈的鈴聲中,無聲的硝煙之戰(zhàn)就此觸發(fā)。我卻信心滿滿,正能量滿滿。窗外的陽光投入,在我臉上覆了一瓣光斑。正能量,涌上了我的面龐。
什么是“正能量”呢?“正能量”一詞源于英國,他將人體比作一個(gè)能量場,通過激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個(gè)全新的自我,從而更加自信、更加充滿活力,這是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。
一段時(shí)間以來,關(guān)于“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個(gè)人都有向善的意愿,關(guān)鍵在于,這種樸素的感情有沒有被激活?,F(xiàn)在,總有些人在抱怨,坑蒙拐騙者有之,欺瞞詐騙者有之,毫不利人專門利己者有之。食品安全問題、城市安全問題、社會(huì)道德的滑坡等種種事例讓每個(gè)人都產(chǎn)生著不安全感和不信任感。很多人會(huì)說再也不相信人是善良的,不相信誠信,不相信真情。殊不知,在道德的主流高地上,絕大多數(shù)人都在堅(jiān)守。
例如馬克·吐溫的故事:有一年“愚人節(jié)”,紐約的一家報(bào)紙跟馬克·吐溫開了個(gè)玩笑,報(bào)道說:“馬克·吐溫某月某日辭世了。”當(dāng)馬克·吐溫親自迎來那些個(gè)吊唁的朋友時(shí),許多人又驚訝,又氣憤,大家紛紛遣責(zé)那家不負(fù)責(zé)任的報(bào)紙,但是馬克·吐溫一點(diǎn)也不發(fā)火,而是詼諧地說:“報(bào)紙報(bào)道我死是千真萬確的,不過把日期提前了一些?!边@是一種寬容,而正因?yàn)轳R克吐溫的這種寬容,為他人帶來了正能量,事件最后以幽默的方式化解。
生活中,積極、樂觀、豁達(dá)、從容、寬容、善良等等這些都是生命的正能量,而埋怨、仇恨、貪戀、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒,它們只能消耗我們的的精力,侵蝕我們的生命。我們要激發(fā)自己潛藏著巨大的正能量,活出全新的自己,讓心靈常葆活力。
作為學(xué)生我們要用積極的情緒去影響別人,而首要的表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了,用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,感染身邊的同學(xué),為老師和父母帶來一份安慰,為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員,扶老奶奶過馬路傳遞愛心,把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園,對(duì)給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝,雖然微小,但足以溫暖人心。我們做擁有正能量的.人,要有堅(jiān)定的信念和人生目標(biāo),當(dāng)遇到麻煩和困難時(shí),我們要不嫌棄和逃避,要知道雨過之后必見彩虹;當(dāng)心靈疲倦時(shí),我們要知道如何調(diào)整自己的內(nèi)心,讓心靈重獲能量。
當(dāng)我們每個(gè)人都有了正能量,都傳遞了正能量,我們就有了良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,我們就會(huì)因此變得愉悅。正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感,可以是投身公益服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感,也可以是堅(jiān)忍不拔頑強(qiáng)拼搏的意志力,扶起跌倒的老人,歸還拾到的財(cái)物,孝敬自己的父母,幫助需要幫助的人,這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢和財(cái)富來衡量,你善意的一言一行,都可能對(duì)周圍的人產(chǎn)生積極影響。
讓我們共同來積蓄正能量吧,多讀書學(xué)習(xí),多健身養(yǎng)生,讓自己身心健康,精神充沛。拾起地上一點(diǎn)垃圾,一片落葉,讓道路一塵不染;學(xué)習(xí)工作時(shí),認(rèn)真投入,讓自己充實(shí)快樂;遇到困難坎坷時(shí),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),樂觀豁達(dá),讓我們遠(yuǎn)離陰霾。只有我們積蓄正能量,我們才能有幸福的人生。
讓我們共同來傳遞正能量吧,每天說一句鼓勵(lì)自己和身邊人積極向上的話,每天做一件與人為善的事,多給別人一點(diǎn)寬容,一絲微笑,一次握手,多伸出幫助之手,讓我們的身邊人因我們的存在而感到幸??鞓?,因我們的付出而收獲更多!
必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚?!靶倫偸录?、“彭宇案”都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報(bào),為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。
但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!社會(huì)也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個(gè)世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實(shí),就在我們每個(gè)人身上。
我們?cè)趫?bào)道中看到,當(dāng)護(hù)士拉開窗簾,張麗莉看見照進(jìn)病房的陽光,不禁由衷地感嘆:“活著真好?!倍趶堺惱颉⑼跏纻?、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽光,那是人性散發(fā)出來的美麗光芒,也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。
正如本報(bào)在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美·大愛讀本》對(duì)于六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛的特質(zhì),這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時(shí)刻,便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩人說:“在沒有英雄的年代,我只想做一個(gè)人?!钡鋵?shí),能把人做好了,就是最大的英雄,就有無窮的能量。
我們相信,無論人的本性原來怎樣,但最終的'方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也一定是善良。正如法國作家雨果所說:“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣?!?/p>
而在前幾天,著名教授易中天先生在來哈的講座中,也一再強(qiáng)調(diào),與其空談信仰,不如堅(jiān)守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實(shí)質(zhì),就是善良。這種人性的善良,用易中天先生曾經(jīng)的比方,“就是全人類都能輸?shù)膐型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。
無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動(dòng)的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會(huì)中的“正能量”充足,就一定會(huì)形成道德與愛的強(qiáng)大氣場。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個(gè)世界帶來無盡的力量,無盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?/p>
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