如何判斷孩子是不是大舌頭

平常可以對寶寶進(jìn)行觀察，看孩子在吃奶的時候舌系帶延伸和舌尖的一個活動，如果能夠正常活動，通常是沒有太大影響。最好的觀察實(shí)際是在孩子兩歲之后。真正的舌系帶短是一種發(fā)育異常的一種表現(xiàn)，主要表現(xiàn)就是舌頭不能夠伸長到口外，或者是不能夠接觸到唇面。如果出現(xiàn)嚴(yán)重的臍帶短，也可能會影響到孩子的需求，或者是語言清晰度，這一種也被稱之為大舌頭。

孩子大舌頭有什么癥狀

1.舌頭活動受限。寶寶有大舌頭的話，會導(dǎo)致舌頭的活動受限制，不能自由的向前伸，而且伸出口腔的部分也沒有正常寶寶的長，往上提的話沒辦法接觸到上嘴唇。

2.舌尖成w型。寶寶大舌頭的話，舌頭前伸的時候，舌系帶會受到牽拉，從而產(chǎn)生凹陷現(xiàn)象，所以舌尖會呈現(xiàn)出w形。

3.發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。寶寶大舌頭會影響到正常的語言發(fā)音，主要就是因?yàn)樯嗉獠荒艿诌_(dá)前腭部，沒辦法卷舌頭，發(fā)不出卷舌音，所以說話的時候很容易吐字不清。

4.吃奶漏奶。因?yàn)榇笊囝^的寶寶舌系帶都比較短，會影響到寶寶正常的吮吸和咀嚼，如果說寶寶還在吃奶，就很容易出現(xiàn)漏奶的現(xiàn)象。

孩子大舌頭的糾正方法

1、小游戲

吹哨子、吹笛子、紙卷吹笛、吸管吹水等需要做“吹”、“吐”動作的游戲，另外，針對嘴唇或是舌頭也有醫(yī)療用的訓(xùn)練器，但是用在兒童階段的孩子身上較適合。

2、添輔食

可以通過不同的食物狀態(tài)，從液狀、糊狀、泥狀、碎顆粒狀、段狀到固體，由軟至硬，每增加一種新的食物，對寶寶的口腔都是一種新刺激。黃慧瑜醫(yī)師表示，蘋果泥中的顆粒對于口腔刺激的幫助大于蘋果汁，若父母出于愛護(hù)而不想讓孩子咀嚼得太辛苦，反而會適得其反，失去讓孩子學(xué)習(xí)及接受的機(jī)會。

3、咬湯匙

一般用湯匙喂輔食，可以讓寶寶通過用嘴唇“咬”住湯匙的這個動作，訓(xùn)練嘴唇周圍的肌肉。也因?yàn)閷殞毾掳洼^短小，吃東西的時候下巴自然需要往前推，才可以做出閉唇、咬東西的動作。這類型的練習(xí)，對寶寶未來齒弓、臉型、骨骼的發(fā)育都有幫助。

4、練習(xí)“舔”

說話大舌頭主要是因?yàn)樯囝^不靈活，程劭文醫(yī)師表示，如果家長發(fā)現(xiàn)寶寶舌頭不靈活，就可以在日常生活中增加一些”舔“的練習(xí)。

5、家長鼓勵

在4歲之前寶寶口腔尚未發(fā)育成熟，不要急于糾正，對于一個剛開始學(xué)說話的孩子來說，出現(xiàn)“發(fā)展性口吃”是很常見的，可以試著跟他說，“我聽不太懂，可以請你說清楚一點(diǎn)嗎？”或是“你說得太快了我聽不懂”等引導(dǎo)式訓(xùn)練。