自己的事情自己做

《變形記》節(jié)目中，有一個(gè)十幾歲的女孩，從小被父母寵著長(zhǎng)大，以至于到現(xiàn)在連襪子都不會(huì)穿，腳趾甲都要媽媽給她剪。

有網(wǎng)友憤怒評(píng)論：這樣的孩子，和殘疾人有什么區(qū)別?別看現(xiàn)在有人幫著愛著，但等她將來成人走入社會(huì)，誰還會(huì)寵著她讓著她?最終吃苦的，還是她自己!

從小不學(xué)著獨(dú)立的孩子，即使年齡逐漸增長(zhǎng)，內(nèi)心也總像個(gè)巨嬰，事事總要依賴他人。

但社會(huì)是殘酷的，沒有人會(huì)無償?shù)膸湍?，更沒有人會(huì)平白無故的看好你。所以，只有把自己變得有能力，有本事，才能擁有驕傲的資格。

拒絕拖拉磨蹭

別說孩子了，很多大人也有拖拉磨蹭的壞習(xí)慣，事情不到最后一刻，絕對(duì)不會(huì)處理。

這并不是件好事。首先，做事拖拉會(huì)讓別人覺得你是一個(gè)不靠譜的人，久而久之，別人也就不愿意把重要任務(wù)交給你了。

其次，把事情拖到最后，因?yàn)闀r(shí)間不多了，人的緊張感會(huì)急劇上升，越緊張就越容易出錯(cuò)，最后導(dǎo)致越做越錯(cuò)的局面。

所以，從小培養(yǎng)孩子雷厲風(fēng)行，不拖拉磨蹭的好習(xí)慣是很重要的。它能夠讓孩子在任何挑戰(zhàn)面前，都保持從容不迫的心態(tài)，然后把事情完成的既圓滿又漂亮。

樂于閱讀，善于閱讀

讀書到底有多好?相信我不多說，各位家長(zhǎng)也都能明白。

看看電視節(jié)目里古文詩(shī)詞信手拈來的“小神童”，中外百科知識(shí)對(duì)答如流的翩翩少年，以及氣質(zhì)高雅妙語連珠的主持人董卿......

哪一位不是從小浸泡在書籍的海洋里，源源不斷汲取書本的營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)起來的?

因此，要想讓孩子學(xué)富五車，氣質(zhì)不凡，就一定要從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣!

不必限定孩子非讀名著不可，結(jié)合他們的興趣來選擇書籍才最合理。畢竟，有了興趣，才能最大限度地激發(fā)他們閱讀的欲望。

勇于承擔(dān)責(zé)任

之前單位里有個(gè)實(shí)習(xí)生A，做事勤快，手腳麻利，我們都挺欣賞他的。

但后來有一次項(xiàng)目出了問題，A第一時(shí)間把責(zé)任推到了B身上，經(jīng)查實(shí)，這事跟B沒什么關(guān)系，只不過是A不想承擔(dān)責(zé)任的借口罷了。

其實(shí)失誤并沒有很嚴(yán)重，只要A愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，公司也沒打算懲罰他。但他一出事就推卸責(zé)任的做法確實(shí)讓人寒心，最終公司也沒有同意他的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

一個(gè)沒有責(zé)任心的人，很難取得他人的信任。不管將來從事什么樣的工作，都不會(huì)有太大的出息。

因此，家長(zhǎng)務(wù)必要從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。該由孩子來負(fù)責(zé)的事情，家長(zhǎng)絕對(duì)不能越軌包庇，否則只會(huì)縱容孩子任性妄為，無法無天。

家長(zhǎng)必讀講堂帥瀾老師說過：想要有效提升孩子的情商，一定要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，只有具備較強(qiáng)的責(zé)任感，才能贏得更多的信任。

懂得自律

最近在《身臨其境》上大放異彩的韓雪，全方位釋放了她的十八般武藝，配音、演戲樣樣做的精彩，讓人直呼：這才是值得我們崇拜的女神啊!

她之所以這么優(yōu)秀，離不開從小養(yǎng)成的生活法則-自律。

真人秀《女人有話說》中，韓雪的自律得到了最充分的展示：七點(diǎn)半起床，三分鐘洗漱，五分鐘上妝，一天只吃兩頓飯，6點(diǎn)半以后不吃東西，睡前一小時(shí)充電時(shí)間……這些嚴(yán)格的作息時(shí)間，她都雷打不動(dòng)的堅(jiān)持進(jìn)行著。

如此嚴(yán)格自律，令一票觀眾大感驚奇!紛紛點(diǎn)贊!

懂得自我約束的人，具有超強(qiáng)的自我控制力，能夠有效抵御外來的不良誘惑，堅(jiān)持把自己的事情做到完美極致。

因此，越自律的人，越容易收獲成功;而放任自我的人，越容易收獲不幸。

總結(jié)和自省

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

曾子每天多次反省自己：替別人做事有沒有盡心竭力?和朋友交往有沒有誠(chéng)信?老師傳授的知識(shí)有沒有按時(shí)溫習(xí)?

通過回顧和反省，能夠清楚了解到自己目前的不足之處，從而進(jìn)行針對(duì)性的改善和提高。

因此，家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的自省習(xí)慣。放學(xué)后，和孩子聊一聊今天的學(xué)校生活，說說自己有哪些做的好和不好的地方，做的不好要及時(shí)改正，做的好就再接再厲，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中不斷進(jìn)步。