昨天在網(wǎng)上看到一網(wǎng)友發(fā)文稱：爸爸問你，爸爸早上出差去機場，現(xiàn)在又回來了，你知道是什么原因嗎？

帶著看熱鬧不嫌事大的我想都沒想就點進去看了，看到網(wǎng)友的曬圖我差點沒笑過去。

這種熊孩子真的是讓人氣不起來啊。熊孩子不分場合不分對象的即興作品在家庭中隨處可見，作為孩子的父母，孩子的每一幅作品都是“大作”，讓人哭笑不得的同時，也氣的牙癢癢，大到結婚證上的人物涂鴉，小到墻壁上的各種物種奇葩。

其實有時候想想，自己小時候也沒比他們乖到哪里去，比如其中一位網(wǎng)友就曬出了自己當年的“杰作”，還配文稱：“爸媽當年沒離婚的理由”，“杰作”是：畫口紅的爸爸頂著熊貓眼，長胡子的媽媽戴著墨鏡，兩人頭上還長滿了角......

真是讓人哭笑不得，其實喜歡涂鴉是大部分孩子的天性，而這種天性在2-4歲這個階段特別容易呈現(xiàn)井噴式的大爆發(fā)。

孩子為什么喜歡涂鴉

專家指出：當孩子開始涂鴉時，其自我表現(xiàn)開始慢慢在畫作中展現(xiàn)。這是視覺經(jīng)驗、身體、手指動作的共同產(chǎn)物。涂鴉不僅讓孩子形成了早期的創(chuàng)作能力，也讓孩子的身體協(xié)調能力和身心健康得到了極大發(fā)展。

如果這時候一味地阻止孩子的涂鴉，就等于在扼殺孩子的成長機會！所以很多家長在看到孩子的“杰作”之后都是選擇極力壓制自己的不滿，然后再去咬著牙夸孩子“你畫的真棒！”。

孩子愛畫畫是好事，但是看到孩子無厘頭的在雪白的墻壁上隨意涂鴉，相信很多父母內(nèi)心還是難以抑制中燒的怒火。好在有的父母能夠化腐朽為神奇，不僅保護了孩子的創(chuàng)作天性和熱情，還能更好的引導孩子朝正規(guī)的方向發(fā)展。文中幾幅圖就是媽媽們化腐朽為神奇的大作，然而網(wǎng)友看后不禁感慨起“技多不壓身啊”，同時哭天搶地的表達了自己的“無能”，對不起孩子。其實對付這種天性揮灑的熊孩子家長不必煩惱，只有明白孩子涂鴉是本能，同時知道如何對付就好了。

孩子亂涂亂畫怎么辦

專家說孩子亂涂亂畫是視覺經(jīng)驗、身體、手指肌肉動作協(xié)調的一種產(chǎn)品，不僅反映孩子當時的身心狀態(tài)，還具有促進感覺統(tǒng)合和人格形成的意義。孩子的“杰作”經(jīng)歷不同的發(fā)展階段。從涂鴉的水平，可以推測出他的心智發(fā)展水平，并可以據(jù)此施以相應的教育。

一、亂涂亂畫階段

這個階段的孩子一般都是1歲到2歲半，孩子的亂涂亂畫一是因為孩子的手眼協(xié)調能力還不能一致，一般亂涂亂畫都不成樣子，呈雜亂無章的狀態(tài)。這個時候家長可以做一些幫助，比如如在日?；顒又屑尤胍恍┐┲?、撿豆子之類的游戲活動，促進孩子手眼協(xié)調發(fā)展。

二、受控制的亂涂亂畫階段

這個階段的孩子基本在2歲半到3歲半之間，孩子的亂涂亂畫基本可以呈現(xiàn)流暢的線條。這是因為孩子的骨骼和肌肉發(fā)育慢慢成熟的原因，但是孩子此時的作品依然不呈規(guī)則，很難看出孩子畫的是什么。因此家長在此時一定不要著急去教孩子畫一些成形的作品，不能急于求成，要做的是鼓勵孩子繼續(xù)創(chuàng)作，尊重孩子的自我成長規(guī)律。

三、命名涂鴉階段

這個階段的孩子基本上是3歲半到4歲的孩子，他們會用天馬行空的想象力去創(chuàng)造作品，然后為作品命名。作品有可能是故事也有可能是孩子想象中的東西。這個時候是孩子創(chuàng)造力爆發(fā)的前奏，家長千萬不要去評價“像”或“不像”，而是應該聽孩子自己去解釋，然后為他的創(chuàng)作去喝彩。

四、不同風格的寫實階段

4歲以上的孩子是創(chuàng)造力迸發(fā)的年紀，家長都可以通過孩子的畫作去判斷孩子是抽象派、寫實派、文藝派等等。但是無論孩子當前處于什么階段都是孩子當前自然成長階段，這個時候的家長就可以跟孩子一起探討畫畫的技術了。

如何制止孩子亂涂亂畫

一、給孩子準備專門的繪畫本或繪畫板

現(xiàn)在有很多文具店都有售賣繪畫本或者繪畫板的，價格也不貴，可以帶孩子去文具店挑選自己喜歡的。另外還可以跟孩子約定以后不要再隨便涂畫家里的墻壁或是器物。對于能自己活動不受限制且有作畫能力的孩子，年齡基本上都應該是2歲以上的孩子，對這樣年紀的孩子講道理，孩子是可以聽懂的。

二、跟孩子明確只能在自己房間作畫

現(xiàn)在的家長基本上都是一個孩子或是兩個孩子，有自己的房間，或者給孩子準備了自己的房間。如果家長擔心不讓孩子在墻壁上作畫委屈了孩子，那么可以告訴孩子想畫的時候去自己的房間，或是自己未來的房間繪畫。這樣既能保證孩子作畫的興趣不被打壓，還能讓孩子盡興作畫。至于以后孩子愿不愿意住，就要看他自己了。當然，如果你覺得孩子可以在家里客廳、沙發(fā)、櫥柜等地方作畫，那么就不必多此一舉了。

三、從根源上禁止孩子搞破壞

1、家里重要的證件要放到孩子夠不著的地方，可以鎖到抽屜里柜子里都可以，或是放在高處?？傊群⒆由砀吒叩牡胤?，或是孩子可以翻爬夠到的地方都是家長存放重要證件的地方。這樣就不會出現(xiàn)文章開頭里的尷尬了。

2、家里筆，尖銳的東西，或者是媽媽的化妝品等能著色的東西，最好還是收起來，不要讓孩子看到存放地方，不讓孩子接觸到。

寫在最后

每一個孩子的成長都有自己的成長軌跡，在成長過程中所有的表現(xiàn)也都有其特殊原因，家長不可盲目制止，也不要著急刻意引導。有時候在一旁做一個靜靜的旁觀者也是陪孩子成長的一種。