在孩子們的眼中，還不懂珍惜的含義。珍惜水資源、珍惜糧食、珍惜時間...這些概念對于幼兒園的寶寶來說，是懵懵懂懂的，不妨把周圍的物品變廢為寶，讓孩子學會珍惜，讓孩子從一點一滴中，學會珍惜的含義。

在孩子們眼中，幼兒園應該是個游戲的天地、童話的王國，所以幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設起著舉足輕重的作用。在環(huán)境創(chuàng)設中教師要做個有心人，要善于收集整理各種廢舊材料，使資源合理運用，用廢舊材料布置的環(huán)境不僅省錢，還培養(yǎng)了幼兒的節(jié)約意識，而且會讓人感到耳目一新。

在環(huán)境創(chuàng)設中，我們注意培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在設計時征求采納了幼兒意見，鼓勵幼兒運用各種廢舊材料進行創(chuàng)造設計，特別是為中大班幼兒提供實踐、創(chuàng)造的機會，使他們在動手操作中加深了對知識的理解及對周圍環(huán)境的認識，體驗成功的樂趣。

我們可以利用各種廢舊的盒子來加工裝飾，組合成一幢幢美麗的高樓，利用果凍的殼做路燈，牙膏盒、粉盒做成一輛輛汽車，舊的掛歷紙做樹干、樹葉，一幅美麗的新農村圖景就做成了。我們利用這種方法，在走廊中布置了春夏秋冬四季變化圖，二樓布置了以太空為主題的墻飾，小班的多功能果樹、圖形找家;中班的安全標志、十二生肖;大班的京劇臉譜、蟠桃園。因為利用了廢舊材料，制作方法簡單可操作，所以圖形都可以由每個小朋友自己來制作。

一塊主題墻飾花不了多少的時間就可以完成，既節(jié)省了環(huán)境布置的各種紙張材料，更節(jié)約了教師花在環(huán)境上大量的時間和精力。同時，布置的墻飾也充分體現了幼兒的參與性和教育性，更使幼兒懂得了珍惜自己和別人的勞動成果，不再去隨意損壞了。

美麗的幼兒園環(huán)境有了孩子們的細心參與更美、更吸引眼球。廢舊材料的利用也讓孩子學會了珍惜，個個都變成環(huán)保小衛(wèi)士了。