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讓孩子覺得自己什么都不行，沒有人欣賞他

例如學(xué)習(xí)不行，長相不行，交際不行，干家務(wù)不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累.....總之，讓他覺得自己沒有行的地方。

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經(jīng)常拿他比他“行”的人比較

例如，將這種話時常掛在嘴邊：“看人家××，從不讓父母操心！”這類話最具打擊力和摧毀力，是毀孩子的王牌語錄之一。

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把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，使孩子產(chǎn)生罪惡感

例如，經(jīng)常告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，你為他操碎了心，都累出病來了；最好再具體說說你身上的哪種病是由于他造成的。

或者說，如果不是為了照顧他，自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。這樣的話孩子聽多了會產(chǎn)生負(fù)罪感，甚至無法積極面對以后的人生。

和孩子說話時使用命令式的口吻，而非商量的口吻，音量經(jīng)常在70分貝以上，甚至還會配上一些挖苦諷刺的話。比如“你真蠢，沒見過你這麼傻的”“我怎么生了你”等等。

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孩子沒有自由，他的一切都由你來決定

他的行蹤你要密切注視；他如果有日記，一定要設(shè)法查看；他如果有信件，一定要審查。這樣做能讓他感覺自己是一個受人操縱的木偶，從而對自己失去信心。

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遷怒于孩子

如果單位上遇到不順心的事情，回來后就不自覺地沖孩子發(fā)脾氣。不弄清楚原委，一有點事就教訓(xùn)孩子，并還不允許他申訴和流淚。這樣做會嚴(yán)重地打擊孩子的自尊心，增強(qiáng)孩子的自卑感。

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當(dāng)眾出孩子的丑

前6條都是在家庭里的“單練”，真正要徹底“毀”他，這第7條才是殺手锏。那就是↓↓

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當(dāng)著外人（或同學(xué)或親友或鄰居）批評他、罵他，讓他無地自容。

從心理學(xué)角度講，這樣做會讓孩子產(chǎn)生懼怕社會的心理，產(chǎn)生自慚形穢的念頭。

作為父母，總是想把最好的都留給孩子，希望他們能夠成長為有出息的人，因此教育上總是不遺余力。但是錯誤的教育方式往往會適得其反，下面送上幾種教育方法，希望對廣大家長們有用哦！

不要采取過激的方式

有的家長認(rèn)為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。

這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認(rèn)識帶自己的錯誤，還有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

要以身作則

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說教遠(yuǎn)不及實際行動的影響力大。

不是有這么一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學(xué)著要給母親洗腳。

同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復(fù)制品?？梢姶笕说难詡魃斫陶娴暮苤匾?/p>

大人的意見要統(tǒng)一

有的時候家長之間相互要通氣，對于同一件事的看法要爭取一致，態(tài)度也要統(tǒng)一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當(dāng)著孩子面就相互數(shù)落。

否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。

不要扼殺孩子的興趣

學(xué)業(yè)固然重要，但是興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源泉?，F(xiàn)在的社會需要的不是讀書機(jī)器，而是全面發(fā)展的多面手。

所以，如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應(yīng)該鼓勵他，說不定還能成為孩子的一項技能。

家長們，愛孩子就對孩子“好點”吧！