相反，每次家里來客人吃飯的時候，母親總一個人在廚房里忙來忙去。有時候，炒好一個菜就喊我端到飯桌上?？蛇€沒等我走出廚房，母親仿佛想起什么，喊我等一下，然后重新擺盤。把菜里的肉撥下來幾塊，留著再炒另一個菜；把菜用筷子挑的松散一些，顯得滿盤。

昨天，給上一年級的外甥買了一盒畫筆和顏料，小家伙很是高興。這時姐姐囑咐道：“小姨買的東西要愛惜，不能浪費，更不許亂丟亂扔。”囑咐完之后，姐姐還不忘跟我抱怨，說兒子是個特別會浪費的孩子，每次買的東西，不是藏得找不到地方了，就是擱置太久過期了。我說，你是不是每次給孩子添加新東西的時候，都要告訴他不要浪費?。拷憬阆肓讼?，點頭同意。

我說，你沒發(fā)現(xiàn)，我們倆其實跟你兒子都有同樣的毛病嗎？我們都是喜歡囤積東西的人，看看爸媽家有多少是我們兒時保存完好的物品？有些東西，就算平時很少或不用，也不舍得丟棄。為啥？因為在我們的意識里，貌似好東西都舍不得用，只有完美得保存才不是浪費。父母把這個觀念傳遞給我們，我們又傳遞給了孩子?？刹还苓@個觀念看起來是多么的“正確”，孩子從中吸收的都是最直接的反應——負能量。

有人說，富人傳遞給下一代的，多是自由、野心、從容、自律與不屈不撓。而窮人遺傳給下一代的，多是自卑、短視、暴戾、散漫與輕易放棄。當然，這里所說的窮富并不單指物質基礎，更多的則是精神層面。對于孩子，不管你選擇窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，都不要把這種心理匱乏感帶給孩子。