相信很多父母或者幼兒園的老師都遇到過這個問題，孩子只要看到別人有什么做得不對的地方，他都要指出來。

對此，有些父母或老師感到很苦惱，他們覺得孩子就像是“小偵察員”，雖然勇氣可嘉，可若是長期下去，孩子很可能就會成為不受小朋友歡迎的衛(wèi)的人了。但是如果讓孩子不要再告狀了，又擔(dān)心孩子會混淆是非對錯。

我們會發(fā)現(xiàn)，3-6歲的孩子非常愛告狀，因?yàn)檫@一階段的孩子的是非判斷能力和獨(dú)立處事力都相對比較薄弱?？呻S著年齡的增長和視野的開闊，孩子的“告狀積極性”會逐漸減少甚少甚至消失。

但是，不管成人打算怎么“受理”孩子告的狀，都應(yīng)該清楚，年幼的孩童愛告狀是由他們的年齡特征所決定的。

另外，這個時期是孩子人際交往和處理問題的能力、方式形成的重要時期。因此，作為父母，應(yīng)當(dāng)耐心分析孩子的告狀心理，正確處理孩子愛告狀的行為。

值得注意的是，雖然我們都不不提倡告狀行為，但仍不可片面地對孩子的“告狀”不聞不問，否則不僅會使一些有害問題無法及時解決，還會挫傷孩子的積極性。

但如果鼓勵他們的告狀行為則會使其他孩子爭相效仿，以致獨(dú)立處理問題的能力得不到發(fā)展更為嚴(yán)重的是，會使一些孩子養(yǎng)成時時窺視他人秘密的不正常心態(tài)，導(dǎo)致其人格的畸形發(fā)展。所以一旦孩子告錯了狀，父母和老師都應(yīng)該及時對他進(jìn)行提醒幫助和糾正。