方法三：給小男子漢一片自由發(fā)展的天空

好動(dòng)、貪玩、好奇等是男孩的天性，然而有些家長卻認(rèn)為，孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事物，尤其是“玩”，都是“旁門左道”。

然而，一直這樣瘋狂地讓孩子學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)成績就能好嗎？

一個(gè)剛剛上小學(xué)的男孩說：“爸爸媽媽一天到晚就是讓我學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，一聽到‘學(xué)習(xí)’兩個(gè)字，我就會頭痛。”

事實(shí)也證明，家長一刻不停地讓孩子學(xué)習(xí)，只會使孩子的抵觸情緒超過對學(xué)習(xí)的興趣，從而使孩子厭學(xué)。

一位優(yōu)秀的留美博士回憶他的成長歷程時(shí)說，是母親的恰當(dāng)教育才使他取得了今天的成績，因?yàn)樗哪赣H從他小時(shí)候就對他說：“你是一個(gè)有能力的孩子，上學(xué)以后，拿出70%的精力認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)出樣來；拿出30%的精力好好玩兒，玩出水平來，你就是一個(gè)好學(xué)生?！?/p>

長期被繩子束縛著的鳥兒永遠(yuǎn)也飛不高，尊重孩子，就要給他一片自由發(fā)展的空間。因此，家長不要總是把孩子拴起來學(xué)習(xí)，解開繩索，孩子才能既快樂地學(xué)習(xí)，又快樂地成長。

方法四：尊重孩子但不遷就孩子

一個(gè)小男孩，在商店里注視了一輛帶鐵軌的玩具小火車很久后，告訴他的爸爸他很喜歡這輛火車，爸爸對他說：“這火車太貴了，爸爸沒那么多錢買，我們到別處去看看好嗎？”孩子想了想說：“那好吧，不過我不想去看別的車了。爸爸，等你有了錢再幫我買，好不好？”說著跟爸爸走開了。

周圍人都對這個(gè)懂事的小孩贊不絕口，有人問他的爸爸：“你是如何讓孩子這么懂事的呢？”

這位爸爸的回答很簡單：“從孩子出生的那一天起，我們之間就相互尊重，孩子對的，我尊重他的意見；孩子錯(cuò)了，我決不會遷就他，會找理由說服他，要求他也尊重我，這是習(xí)慣?！?/p>

多好的習(xí)慣！這習(xí)慣使孩子從小就學(xué)會了講道理。反過來，如果不尊重孩子，不管孩子提的要求合不合理，都一味地肯定、或一味地否定，那么，孩子長大后不是變得蠻橫無理，就是變得畏首畏尾、膽小如鼠。所以只有父母真正做到尊重孩子，但又不遷就孩子，才能使孩子健康地成長。