有教養(yǎng)

決定一個人能走多遠(yuǎn)的，并不在于一個人的智商有多高，而在于他是否有為人處事的教養(yǎng)。即便一個成績很優(yōu)秀的孩子，如果沒有教養(yǎng)，他的人生永遠(yuǎn)不會及格。

好的教養(yǎng)是最重要的通行證，沒有教養(yǎng)的孩子，世界就給他關(guān)上了一扇門，空有一紙文憑和一身本領(lǐng)也難以在社會上立足。

教養(yǎng)，不是為了別人，而是為了提升自己立身于世、安身立命的能力。沒有教養(yǎng)的人，寸步難行。

愛閱讀

前蘇聯(lián)教育專家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：

“一個不愛閱讀的孩子，就是學(xué)習(xí)上潛在的差生?！?/p>

一個人的智力水平與他的閱讀量一定是呈正相關(guān)的。

一個愛閱讀的孩子，會在閱讀中經(jīng)歷豐富的社會生活，傾聽眾多的智慧語言，他的思想會更成熟，他的思維方式會更健康，他的智商會更高。他會有自己的獨立見解，很少陷入盲目和愚蠢。

愛運動

少年強則中國強，運動對于孩子的健康成長以及優(yōu)秀品格的養(yǎng)成至關(guān)重要。

孩子經(jīng)常運動，會對骨骼起著一種刺激性作用，促使骨骼生長加速，從而使孩子身高有所增長。

運動不僅可以幫助孩子體格健壯，還可以鍛煉孩子的意志力，讓孩子在追求更高更快更強的過程中，不知不覺地學(xué)會堅毅勇敢、善于協(xié)作、不輕言放棄的優(yōu)秀品格。

有責(zé)任心

責(zé)任心是促使孩子向上奮進的內(nèi)部動力，是孩子獲得成功的催化劑，培養(yǎng)責(zé)任心是孩子成長的必修課。

孩子只有有了責(zé)任意識，才能主動自覺地做事、學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，完成作業(yè)，并能努力克服過程中的困難。

而缺乏責(zé)任心的孩子，生活中以玩和舒適安逸為第一要務(wù)。面對學(xué)習(xí)時是能懶就懶，沒有主動性和堅持性，不愿意思考，不愿意多辛苦一點，遇到一點兒困難就放棄。

一個人只有有了責(zé)任心，才能對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)。他們會盡最大努力把應(yīng)該辦的事情辦好；而一個沒有責(zé)任感的人則會逃避自己的責(zé)任和義務(wù)，容易隨波逐流，無所事事。

有獨立生活的能力

很多父母把孩子捧在手心上，但凡與孩子有關(guān)的，事必躬親，親力親為，導(dǎo)致孩子缺乏必要的生活自理能力。這對孩子以后的成長是沒有好處的。

做父母的應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤攀帧⑼顺?，讓孩子有獨立生活的能力。獨立生活能力關(guān)乎孩子將來在社會的生存狀況和生活質(zhì)量，家長和孩子在這方面都要高度重視,尤其是家長，對孩子要好在心中，不要總是好在手上。

學(xué)會感恩

孩子們時刻接受著各種恩賜，父母的養(yǎng)育，師長的教導(dǎo)，朋友的關(guān)心……對于這些恩惠，孩子要銘記在心，不能認(rèn)為是理所當(dāng)然。

感恩不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一種處世哲學(xué)。學(xué)會感恩，孩子們才能明確責(zé)任，體會真情，感受幸福，享受生活。

從某種意義上說，缺乏感恩意識的孩子，無論他多么出色，都難以成為真正意義上的成功人士。因為，這個社會不會認(rèn)可和接受不懂感恩的人。