表姐的兒子小宇，聰明懂事，招人喜歡，可表姐卻不滿意，總是說(shuō)孩子“太老實(shí)”?！白蛱煳?guī)ド陷喕n，遇到同學(xué)俊俊，俊俊趕緊在我身邊滑來(lái)滑去，使勁表現(xiàn)想吸引大人的注意，甚至還指著小宇得意的和教練說(shuō)‘他追不上我’！，再看小宇，竟然和沒(méi)看見(jiàn)一樣！”表姐說(shuō)起昨天的事，滿臉的無(wú)奈。

“俊俊比小宇多上好幾節(jié)課呢！還總是單腳用力，動(dòng)作也不協(xié)調(diào)！”表姐不服氣的繼續(xù)說(shuō)。

表姐夫卻不以為然：“太愛(ài)表現(xiàn)的孩子不招人喜歡?！?/p>

表姐嘆了一口氣：“我只是不希望小宇太老實(shí)！什么事都不懂得爭(zhēng)搶，不懂得表現(xiàn)自己，以后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，這樣可怎么行？！”

表姐夫覺(jué)得：“俊俊現(xiàn)在是小孩子，張揚(yáng)一些大人還覺(jué)有趣，等長(zhǎng)大了還這樣，可要吃虧的”

……

不過(guò)，表姐的想法很常見(jiàn)，尤其是媽媽們，看到自己的孩子不夠壯士，就會(huì)擔(dān)心。

在大人眼中，孩子們的世界也是一個(gè)小社會(huì)，充滿了各類比較與競(jìng)爭(zhēng)，而總有那么一些孩子，仿佛天生就比別人多長(zhǎng)了心眼，不用家長(zhǎng)教，自己就懂得爭(zhēng)取關(guān)注，爭(zhēng)奪資源。

而有的家長(zhǎng)則擔(dān)心：自己的孩子這么“老實(shí)”，以后會(huì)不會(huì)連自己應(yīng)得的利益，都守不住？

作為媽媽，表姐的感受，我也很理解。女兒四歲的時(shí)候，帶她去游樂(lè)場(chǎng)，正玩的開(kāi)心，突然被旁邊一個(gè)小男孩推了一把，原來(lái)是女兒不小心踢了他扔過(guò)來(lái)的海洋球。

女兒愣了一下，跑來(lái)找我：“媽媽，那個(gè)弟弟推我！”

我告訴她：“你和他說(shuō)，推人是不對(duì)的，如果再推我，我就不客氣了！”

女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，跑去玩了。

沒(méi)一會(huì)兒，就又回來(lái)了：“媽媽，那個(gè)弟弟又推我！”

我有些不悅，這家的家長(zhǎng)怎么回事，不管教孩子嗎？

同時(shí)，又有些生女兒的氣，別人一再推她，怎么就不知道回手？

我說(shuō)：“你怎么不推他？”

女兒說(shuō)：“推人是不對(duì)的！”

我說(shuō)：“是他先推你的，你就可以推他！”

女兒想了想，對(duì)我說(shuō)：“如果我推他，那他肯定還會(huì)推我，他不講道理，我就不和他玩！”

我一下子愣住了。確實(shí)，那個(gè)小男孩雖然年齡不大，但身高體力都不在女兒之下，如果針?shù)h相對(duì)，女兒難免會(huì)挨些推搡，生些悶氣，對(duì)孩子有什么好處？

除了至親至愛(ài)，誰(shuí)都沒(méi)有義務(wù)去校正別人，更別說(shuō)我們的孩子。而且，對(duì)方家長(zhǎng)未必會(huì)因?yàn)槲覀兊目棺h，就認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題！最后，也許除了徒增煩惱，得不到任何結(jié)果！

所以，孩子的做法未嘗不可。

夏蟲不可語(yǔ)冰。在沒(méi)有造成太大損失之前，對(duì)于不喜歡的人與事，微微一笑，躲開(kāi)就好。這樣做不是害怕，而是要把有限的時(shí)間和精力，留給自己喜歡的人與事。

而即使是孩子以后長(zhǎng)大成人，這樣的處事方式，也不失為一種人生智慧?！吧系鄣臍w上帝，凱撒的歸凱撒”。沒(méi)必要非得以成人的想法指手畫腳、橫加干涉。

當(dāng)然，這絕不是一味的退縮，我認(rèn)真的告訴女兒：“如果躲開(kāi)之后，他還來(lái)推你，那就不能忍讓了，沒(méi)得商量，立用力推回去！”

不過(guò)，女兒去一邊玩之后，這樣的事沒(méi)再發(fā)生，游戲結(jié)束后，我們開(kāi)心的回家了。

同事小齊也說(shuō)過(guò)一件事：

去幼兒園接孩子，一個(gè)小男孩和她們擦肩而過(guò)，一起走的另一個(gè)孩子?jì)寢屒那闹钢杆骸斑@孩子可厲害！”

小齊以為那孩子有什么特長(zhǎng)，結(jié)果這個(gè)媽媽說(shuō)：“他叫***，在班里常常搶小朋友的玩具，我們孩子還被他打過(guò)！”

聽(tīng)到這個(gè)名字，她也想起來(lái)，女兒說(shuō)過(guò)這個(gè)孩子經(jīng)常和別的小朋友爭(zhēng)東西。

“他們家條件好，總給幼兒園贈(zèng)送食品、送玩具，以為就可以慣著孩子！其實(shí)，家長(zhǎng)不在的時(shí)候，老師對(duì)孩子什么態(tài)度，家長(zhǎng)也不知道”她撇撇嘴，不屑的樣子。

她有些好奇：“是嗎？老師不喜歡他嗎？”

“有好幾次，我去給孩子送衣服，都看到他一個(gè)人在桌上玩玩具，其他小朋友都高高興興在一邊做游戲，老師也顧不上理他，讓他單獨(dú)在那里”

“是挺孤單的?！毙↓R接話說(shuō)。

“那可不是！其實(shí)換位想想，如果你是老師，會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)送了禮，就打心眼真的喜歡上這種霸道、嬌寵、惹事的孩子嗎？況且，那么多孩子，老師哪顧得過(guò)來(lái)？也就多給一個(gè)水果、一塊點(diǎn)心罷了！”

聽(tīng)了她的話，小齊豁然釋懷，以前也曾羨慕別人的孩子“厲害”，到哪都不吃虧，現(xiàn)在想想，哪里是那么簡(jiǎn)單？

尺寸斤兩，長(zhǎng)短輕重，簡(jiǎn)單的計(jì)算誰(shuí)都會(huì)。而到了現(xiàn)實(shí)中，偏偏就有人只看到表面的得，卻忽視掉背后的失。

有些家長(zhǎng)信奉“叢林法則”，讓孩子以暴制暴，以剛克剛，從小培養(yǎng)孩子處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝，絲毫不肯吃虧的性格，以為這樣就可以不受欺負(fù)不吃虧，而事實(shí)卻未必如愿。

人之所以為人，就是因?yàn)闀?huì)用智慧，不然，小小的身子頂個(gè)大大的腦袋做什么？為了顯高嗎？

天外有天人外有人，處處想占上風(fēng)的人，難免會(huì)被現(xiàn)實(shí)教育，所謂的高情商，都是從一點(diǎn)一滴的小事做起的。

而世事復(fù)雜、人心難測(cè)，只有內(nèi)斂低調(diào)、懂得低頭的孩子，才能安常履順，順?biāo)兄邸?/p>

幾天前又見(jiàn)到表姐，她喜滋滋的說(shuō)：“期末家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師說(shuō)小宇成績(jī)好，做事又穩(wěn)重，讓他作為學(xué)生代表在全校家長(zhǎng)面前講話呢！”

我打趣她：“之前是誰(shuí)總說(shuō)小宇不好，怕人家太老實(shí)會(huì)在學(xué)校吃虧的？”

表姐說(shuō)：“當(dāng)時(shí)的擔(dān)心確實(shí)是有點(diǎn)多余！孩子怎么樣，老師心里都有數(shù)，何必要刻意去表現(xiàn)呢，況且，愛(ài)爭(zhēng)愛(ài)搶愛(ài)做作的孩子，咱不喜歡，別人也是一樣的?。　?/p>

每個(gè)家長(zhǎng)都一樣，孩子是我們的心頭肉、心尖尖，自己可以受委屈，卻見(jiàn)不得孩子吃到一點(diǎn)虧。

為了孩子不受委屈，我們從小就教育他：不要太“老實(shí)”，要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，推銷自己，即使只有七分能力，也要展示出十分的樣子；要懂得維護(hù)自己的權(quán)利，別人打我，要馬上打回去，別人侵占我的利益，要毫不讓步的奪回來(lái)！

可是，這世上，哪里有處處不吃虧的人？看不到而已！

真實(shí)的世界里，不僅有弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇，還有失之東隅，收之桑榆；不僅有我強(qiáng)敵弱，我進(jìn)人退，還有贈(zèng)人玫瑰，手有余香；不僅有優(yōu)勝劣汰，適者生存，還有共存共贏，互惠互利。

真正成功的人，都是具備了大智慧、不糾結(jié)于雞毛蒜皮的，張揚(yáng)高調(diào)未必就能獲得別人的好感，有時(shí)也會(huì)適得其反，只要不觸碰原則性的底線，也沒(méi)必要非得上綱上線，爭(zhēng)個(gè)子丑寅卯。

而你眼中，孩子的種種“老實(shí)”，也許只是人家低調(diào)穩(wěn)重有內(nèi)涵的另一種表現(xiàn)方式而已！