身心健康

身體是革命的本錢，有一個(gè)健康的身體才能有未來。我們的孩子如果能有一副健康的軀體，能夠平平安安健健康康地度過一生，也算是非常有福氣了。

因此，作為父母，我們不能把成績衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，不能為了學(xué)習(xí)讓孩子放棄自我管理身體的時(shí)間。我們應(yīng)該有意識(shí)地幫助孩子培養(yǎng)愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

有教養(yǎng)

一個(gè)人如果出生在錦衣玉食之家，可能不用多做奮斗，前途便一片光明。但是如果他的品行不好，沒有教養(yǎng)，滿眼的傲慢無禮，滿嘴的污言穢語，滿身的粗鄙戾氣，那他終究遭人唾棄。

一個(gè)人即使出生在貧困普通之家，如果虛懷若谷，正直善良，彬彬有禮，那他無論走到哪里，無論處于什么樣的境地，都更容易得到別人的幫助，都會(huì)如魚得水。

所以，決定一個(gè)人能走多遠(yuǎn)的，并不在于一個(gè)人的智商有多高，家境有多好，而在于他是否有為人處事的教養(yǎng)。教養(yǎng)，可以給我們的孩子帶來許多意想不到的幸運(yùn)和福氣。

良好的社交能力

兒童心理學(xué)家、“家長必讀講堂”特邀講師范葳老師說：“一個(gè)社交能力低下的孩子，比沒上大學(xué)的孩子缺陷更嚴(yán)重?！?/p>

為什么這么說呢？有研究發(fā)現(xiàn)，社交能力低下的孩子更容易抑郁。因?yàn)樗麄儾荒苤鲃?dòng)與同伴交往，不能與同伴友好地相處，就無法結(jié)交到知心的朋友。

在生活和學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)，不知道該如何與身邊的人溝通交流。如果得不到及時(shí)的紓解，他們就會(huì)感到孤單、心情沮喪，對(duì)生活和學(xué)習(xí)降低興趣和熱情，從而形成惡性循環(huán)，影響身心健康。

那些有著良好的社交能力的孩子，大都保持著樂觀開朗的性格，積極向上的品質(zhì)，對(duì)生活充滿了信心。因此也能夠正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待各種現(xiàn)實(shí)問題，化解學(xué)習(xí)和生活中的各種矛盾，在心理、生理和社會(huì)化方面逐步走向成熟。

輸?shù)闷?/p>

我們這知道，近幾年，青少年的自殺率大幅度上升。孩子變得這么脆弱與很多因素有關(guān)，其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，他們沒有較強(qiáng)的承受挫折能力。

我們的孩子不是在無菌的環(huán)境中長大，他們的人生是復(fù)雜多變的。終其一生，挫折、失敗、沮喪都在所難免。在他們面對(duì)人生的逆境時(shí)，如果沒有輸?shù)闷鸬男膽B(tài)，只會(huì)唉聲嘆氣，怨天尤人，毫無作為，那他們的人生也會(huì)亂七八糟，一塌糊涂。

我們要讓孩子明白，每個(gè)人都會(huì)面臨挑戰(zhàn)，遇到挫折。這個(gè)世界上總有人比我們強(qiáng)，我們會(huì)在不同的場合承受不同的失敗。但是失敗，并不代表自己沒有用。勝敗乃兵家常事，我們要學(xué)會(huì)挺起胸膛，從容面對(duì)。有了輸?shù)姆e累，才有贏的希望。

生命中最值得榮耀最值得驕傲的不是沒有失敗，而是在每次失敗后都能勇敢地站起來。

獨(dú)立

現(xiàn)在越來越多的家長，對(duì)孩子的成長教育采取包辦主義。孩子衣來伸手飯來張口，什么都不用親自動(dòng)手。

長此以往，孩子就會(huì)過度依賴父母，喪失了基本的生活自理自立能力。等到他們離開父母獨(dú)自生活的那一天，他們就會(huì)手足無措，日常生活一團(tuán)糟，甚至還會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和工作。

而那些從小就獨(dú)立思考、獨(dú)立生活、獨(dú)立解決問題的孩子，即使到了一個(gè)新環(huán)境，他們也能調(diào)整狀態(tài)，很快地適應(yīng)，從而有更多的時(shí)間和精力去做那些最重要的事情。

堅(jiān)持

英國首相丘吉爾有一句至理名言：成功根本就沒有秘訣，如果要說有的話，那么就只有兩個(gè)，第一個(gè)就是堅(jiān)持到底永不放棄；第二是當(dāng)你很想放棄的時(shí)候，你回過頭來看看第一個(gè)秘訣，照第一個(gè)秘訣去做，堅(jiān)持到底，永不放棄。