相信很多媽媽都有被熊孩子氣瘋了、炸毛了的經(jīng)歷，什么家里搞得亂七八糟啊，什么點(diǎn)明不能去做的事情偏要去做一下啊，什么愛打人愛撒謊啊……

總之，錯(cuò)誤一堆堆，氣得媽媽恨不得一巴掌打下去，這樣的心態(tài)有木有，反正我是經(jīng)常有……

但是我們卻不能一巴掌打下去，因?yàn)楹⒆拥囊恍┬袨椋谖覀兛磥硎欠稿e(cuò)，但是在他們看來卻不是，他們之所以這么做是有原因的。

比如，亂扔?xùn)|西是1歲左右寶寶的“通病”，這其實(shí)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)；愛撒謊的寶寶他們可能只是想要安撫家長的情緒，不想家長發(fā)火，作為家長就應(yīng)該反思自己的教育方式了。

如果我們經(jīng)常反省，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們大人也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，我們自己犯錯(cuò)了沒人來打我們，但是我們?yōu)楹螀s不允許自己的孩子犯錯(cuò)呢？

一歲寶寶愛扔?xùn)|西

“我家的那位熊孩子在剛滿1歲的時(shí)候，特別喜歡扔?xùn)|西，在家就不覺得什么，去別人家看見什么就拿來扔啊咬的，感覺這樣會(huì)遭人討厭啊，老人家說拿東西就打手，可我又感覺太暴力，面對(duì)這樣的情形該怎么辦呢？”

一歲寶寶愛扔?xùn)|西是在學(xué)習(xí)區(qū)分主客觀事物

剛滿1歲的寶寶，對(duì)東西東拉西扯，甚至亂扔?xùn)|西，這些行為都是很正常的。

寶寶就是在不斷的通過這種行為來區(qū)分自己和其它事物，不必過于擔(dān)心。

如果在別人家會(huì)給人家?guī)聿槐匾穆闊?，這個(gè)時(shí)候可以隨身攜帶玩具供寶寶玩耍，或者事先和對(duì)方打個(gè)招呼，家長給孩子提供一個(gè)寬松包容的氛圍，有助于寶寶的身心發(fā)展。

愛調(diào)皮的寶寶該怎么治

我家寶寶快2歲半了，大人說的話好多她都聽得懂了，平時(shí)就老愛搗蛋，怎么說都不聽，一轉(zhuǎn)身又跑去了。

有一次竟然把開水倒進(jìn)了金魚缸，結(jié)果剛買的6條小金魚都死了，看到這樣的場(chǎng)景就一頓呵斥：“你這個(gè)孩子怎么回事兒？你不是說要好好養(yǎng)的么？你看看你都干了什么，以后你不要再指望我給你買金魚了……”

這樣的場(chǎng)景應(yīng)該很眼熟吧，當(dāng)孩子不經(jīng)意之間犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，特別是那些一而再，再而三的錯(cuò)誤，我們是不是經(jīng)常會(huì)剎那變色，呵斥責(zé)罵。

然而，這樣的呵斥并不能讓孩子領(lǐng)會(huì)到錯(cuò)誤的本質(zhì)，反而會(huì)挫傷他探索外界的積極性。

同樣是這個(gè)孩子，媽媽回來之后，看到慘死的金魚，的確也生氣，看到孩子躲在沙發(fā)后面不肯出來，先深吸一口氣，將怒火平復(fù)一下，輕聲地問：“媽媽知道寶寶最喜歡這幾條金魚了，但是為什么要把熱水到在魚缸里呢？”

“我今天摸到魚缸有點(diǎn)涼，我怕金魚會(huì)凍著……我也不知道金魚為什么會(huì)死，我也不想讓它們死的?！闭f著，孩子就傷心地哭了起來。

這時(shí)，恍然大悟的媽媽抱起孩子，拿出手機(jī)，將金魚的資料百度出來，告訴孩子，生物的習(xí)性是不一樣的……

當(dāng)孩子用錯(cuò)誤的方法對(duì)待金魚的時(shí)候，其實(shí)也是讓孩子學(xué)習(xí)的契機(jī)。

孩子犯錯(cuò)誤是成長的必然過程，有些經(jīng)驗(yàn)，不是口頭傳授，孩子就能領(lǐng)會(huì)的，孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長需要做的是通過正確的引導(dǎo)，教會(huì)孩子正確的處理方式。

了解犯錯(cuò)的起因比單純的教育有用

小良小時(shí)候也是一個(gè)好動(dòng)的熊孩子，小時(shí)候媽媽給我列出長長的一條“不能犯錯(cuò)”的清單。

比如，不能打破杯子，不能把東西亂扔……的確，有些錯(cuò)誤是絕對(duì)不允許出現(xiàn)的，因?yàn)檫@些錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果是家長和孩子不能承受的，但是，很多不能允許的犯錯(cuò)對(duì)孩子而言不是“規(guī)矩”而是“限制”。

都說實(shí)踐出真知，我們知道通過動(dòng)手學(xué)習(xí)才更有效，親手操作才知輕重。為什么我們就不能鼓勵(lì)孩子勇于嘗試，無須害怕犯錯(cuò)。

錯(cuò)誤只不過是通向未知的大門，即使不能從錯(cuò)誤里發(fā)現(xiàn)什么，我們也能從中學(xué)到一些有價(jià)值的東西。

所以允許孩子犯錯(cuò)比單純的教育孩子效果更好，小孩從中學(xué)到的也更多。

給三歲寶寶制造獨(dú)立處事的機(jī)會(huì)

人們都說“三歲看大，七歲看老”。這句話是有一定道理的。

寶寶在三歲左右的時(shí)候正處于叛逆期，正以自己的方式積極探索這個(gè)世界，很多時(shí)候以為自己有能力做或者可以做。

寶媽可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌乱蠛涂刂?，在保證孩子人身安全的情況下，允許孩子自己獨(dú)立做事情。

另外，在和孩子溝通的時(shí)候，要注意關(guān)注孩子的情緒和心理需求，總是講道理，容易引起寶寶的反感。

這個(gè)年齡段是時(shí)候允許他犯錯(cuò)，反而能培養(yǎng)出孩子的自信，和辦事情的魄力。

所以媽媽一定要允許孩子試錯(cuò)，并且還要教育孩子承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任，孩子在這樣的教育環(huán)境下才能培養(yǎng)出高度的自信心和責(zé)任心。