為什么孩子愛問問題了?

孩子開始問“為什么”，這是一個(gè)“可喜可賀”的標(biāo)志。它意味著孩子開始關(guān)注除了自己以外的其他事物，這是他認(rèn)識和探索世界的常用方式之一，也是他好奇心發(fā)展的關(guān)鍵期。

像善寶這么大的幼兒(3~6歲左右)，經(jīng)常會(huì)問一些讓我們成人都不知道如何回答的問題：

“媽媽，為什么我們走、月亮也跟著我們走，難道月亮也有腳嗎?”

“媽媽，為什么太陽會(huì)晃我的眼睛，我不喜歡它晃我的眼睛。”

“媽媽，我每天都在長大嗎?我什么時(shí)候才能長到你那么大?”

“媽媽，奶精靈是從那里把奶變出來的呢?”

“媽媽，我從來沒有看到怪獸“年”，我們不放鞭炮了，“年”會(huì)不會(huì)回來呢?”

......

面對諸如此類、層出不窮的問題，

正經(jīng)回答吧，怕孩子聽不懂(別裝，就好像你真懂似的?那你告訴我，汽車尾氣的主要成分是什么 、霍金都沒研究明白的外星人問題到底是怎么回事、朝鮮和美國到底還談不談了......)

不正經(jīng)回答吧，還怕傷了孩子。(說~我到底是哪來的?哪個(gè)垃圾桶、哪個(gè)話費(fèi)中心?既然孩子那么容易撿，為啥還有人販子)怎么回答孩子的問題

如何回答孩子的問題，才能“答得好而不累心”

萬能詞一：“哦，你這個(gè)問題很好啊!/哇，你是怎么想到這個(gè)問題的呢!”~肯定他

很多時(shí)候孩子真正需要的，往往不是我們成人用豐富的知識去回答他的問題、去告訴他一個(gè)具體詳實(shí)的真相;而是，他希望我們看到他，看到他對問題的好奇、思考和期待。

無論孩子提出什么問題，我們首先都可以用萬能詞 “哦，你這問題很好啊”而讓孩子感受到，我們對他的積極回應(yīng)。無論，我們之后回答啥奶奶樣，對孩子而言都是一種激勵(lì)。待到孩子下一次提出問題時(shí)，他會(huì)少顧慮、少膽怯、更主動(dòng)、更積極。

萬能詞二：“哦，那你是怎么想的呢?/能不能先說說你的想法呢?”~反問他

孩子提出問題時(shí)，可能是“靈光一閃”;而經(jīng)過大人這么一反問，他可能會(huì)開始真正的思考。

我們不是一定要從孩子那里得到多么正確的回答，而是用“反問”的形式，鼓勵(lì)孩子在發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題這條路上，多邁出一小步。

比如，我之前和善寶關(guān)于“警察和警犬”話題的問答中，我反問她的想法，她自己能想出“警犬通過叫聲次數(shù)的不同，代表的意義不同”，我還是挺驚嘆(點(diǎn)贊)的。

再比如，有一次，善寶問我：“媽媽，車可以走人行道嗎?”

我問：“那你覺得呢?”

善寶說：“我覺得車不能走人行道。人在前面走，車會(huì)撞到人的?！?/p>

我充分肯定了善寶對于規(guī)則的維護(hù)意識，也借機(jī)簡單地用孩子可以理解的語言講解了一些交通規(guī)則的常識，即：“車要再機(jī)動(dòng)車道上開，人要在人行道上走，寶寶過馬路的時(shí)候，不能跑，要拉著媽媽的手，看看周圍有沒有車。”

一個(gè)小小的問題，看起不起眼;回答方式得當(dāng)了，卻能開啟一個(gè)很好的話題。

萬能詞三：“哦。這個(gè)問題媽媽也不知道哦。你如果真的想知道的話，我們回去一起查查資料/問問爸爸.....”~引導(dǎo)他

很多時(shí)候，孩子提出的問題，我們還真回答不上來。(別裝，不服的話，you can ,you up)那么，我們該怎么辦呢?

活了三十年，還回答不出三歲小孩的問題，丟人嗎?不丟人!

為人父母，一定要知無不言、言無不盡的回答嗎?不一定!

很多時(shí)候，做一個(gè)“百度”媽媽，不如做一個(gè)“白癡”媽媽。

善寶問：“媽媽，你會(huì)開飛機(jī)嗎?”

我回答：“哦，媽媽也不會(huì)哦，那咱倆一起學(xué)學(xué)。好不好?”

然后，我們一起疊了飛機(jī)，帶著五顏六色的飛機(jī)來到大草坪，在草坪上肆意奔跑、一遍又一遍地嘗試著把飛機(jī)送上天。

那么，我回答孩子的問題了?

我覺得，我回答了!我會(huì)開飛機(jī)，用能影響到孩子的方式。