
我們在孩童時期也被父母打過,當(dāng)時心中的氣憤久久難以平靜,甚至還會在心里一邊記恨爸媽,一邊發(fā)誓自己絕不不會做這樣的父母。
但是真等到自己有了孩子后,才會發(fā)現(xiàn)孩子調(diào)皮不懂事,勸了、吼了不管用,這時“棍棒伺候”竟然是最有效的!從此,也開始了棍棒教育之路。
其實(shí),我們心里都知道,打孩子就有害處的。但是,打孩子到底能有些害處呢?
打孩子的害處
眾所周知,在很多西方國家,打自己的孩子也是犯法的。這不僅僅是從孩子的生命健康權(quán)考慮的,他們在這方面已經(jīng)做過很多的科學(xué)研究。不斷地證實(shí),打孩子的害處,往往會出現(xiàn)在孩子以后的生活中:
引起暴力沖動:孩子被打的次數(shù)越多,他打同齡人以及兄弟姐妹可能性越高,成年后家暴配偶的可能性也越大(Straus & Gelles, 1990; Wolfe, 1987)。
影響心理健康:研究顯示,被打孩子在成年后更易出現(xiàn)抑郁癥癥狀(Strauss, 1994; Strassberg, Dodge, Pettit & Bates, 1994)。
還有一項分析報告調(diào)研了60余年間88個對于體罰孩子的研究,發(fā)現(xiàn)體罰孩子不僅會讓孩子更不服管束,出現(xiàn)反社會行為,以后更容易對配偶和孩子實(shí)施家暴,而且影響孩子在童年和成年后心理健康(Gershoff, 2002)。
體罰無用:研究證明,孩子因犯錯被打的次數(shù)越多,他犯錯的可能性就越大(Straus, Sugarman, & Giles-Sims, 1997)。
不僅國外的研究反對打孩子,而且在知乎也有人問過,“被父母暴力對待過的中國孩子也會在成年后出現(xiàn)大規(guī)模的心理創(chuàng)傷嗎?”。該問題下面的回答長達(dá)4000余條,里面充斥了“仇恨”“暴打”“自卑”“敏感”等負(fù)面詞語。
有位網(wǎng)友的回答中說,成年以后,性格里始終擺脫不了膽怯、敏感甚至刻薄,總能在自己的負(fù)面行為中看到父母的影子,無法改變。“雖然整體上‘還算是個好人’,但‘本來可以變得更好’?!?/p>
我們小時候也被打過,雖然健健康康長大了,但是我們原可以成為更好的人啊!
科學(xué)的教育孩子
打孩子,孩子因?yàn)閷μ弁吹目謶?,而一時收斂行為。父母孩子沒有溝通,孩子也意識不到自己的錯誤,其實(shí)就是父母在偷懶!懲罰孩子的方法有很多種,除了打罵,還可以禁足、罰零花錢、減少娛樂時間等。但是,教育孩子并不僅僅只有懲罰一條路可走,更科學(xué)的方法是引導(dǎo)孩子,預(yù)防他的錯誤。
“老毛病”靠防
孩子總是丟三落四、遲到、打人,這些改不了老毛病有一個共同的原因——方法不對。孩子丟三落四,并不是記性不好,而是沒有養(yǎng)成收拾整理或者出門檢查的習(xí)慣。孩子打人,并不一定是愛好暴力,而是沒有耐心、溝通能力差。
這些老毛病需要父母的引導(dǎo),帶領(lǐng)孩子找到解決的方法。“錯一次打一次”雖然能讓孩子長記性,但是最后都成了馬虎、拖延、暴力等壞習(xí)慣,貽害終身。
罰孩子要智
孩子做錯了事,應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的后果。前一段時間,有個孩子在電梯里亂按,后來爸爸就罰他寫了檢討,署上大名,貼在了電梯里。類似這樣的教育可以讓孩子長記性,同時也變得有擔(dān)當(dāng)。
(“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,你們好!我叫陳××,今天晚上放學(xué)回家在3樓下電梯前,將樓上的鍵按了一遍。爸爸媽媽知道后嚴(yán)厲批評了我,并講道理給我聽,我意識到自己的行為給大家?guī)聿槐?,并可能引起安全隱患。在這里我向所有的人道歉,并保證以后不做影響大家的錯誤行為?!保?/p>
如果孩子做錯的事情無法補(bǔ)救,爸媽再用禁足、罰零花錢等懲罰措施,也不遲。在美國,比較流行的懲罰方式就是Time-out,即罰坐小板凳。讓孩子坐在小板凳上,不去關(guān)注他,也不讓他接觸其他人或者物品,讓“無聊”來懲罰他,讓他反思自己的錯誤。罰坐的地點(diǎn)不要太黑暗、狹小,時間也不需要過長,孩子幾歲就罰坐幾分鐘。
談錯誤有例
孩子犯了錯誤,應(yīng)該意識到錯誤會帶來什么樣的惡果。比如,我孩子兜兜,愛亂扔玩具,說他他也不聽,總覺得玩具能找到不就行了嘛!于是有天晚上,我干脆把玩具桶里面的所有玩具倒到了地墊上,然后把他拉過來,問他,坐地上會拉肚子,你看你現(xiàn)在還有地方坐了嗎?以后要不要把玩具收好?這樣教育了他幾次,他就長記性了。
如果孩子還沒到2歲,他可能意識不到錯誤和惡果之間的因果關(guān)系。2歲以上的孩子,實(shí)例會比解釋更生動。
看了這些,你還會打孩子嗎?
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