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摘抄作文

時(shí)間:2026-04-03 08:23:20
[熱]摘抄作文10篇

在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的摘抄作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

摘抄作文 篇1

1、上帝給我們同樣寶貴的生命,卻賦予我們不同的生活態(tài)度和異樣的生活形態(tài)。有人高高在上,頤指氣使;有人低賤卑微,唯唯諾諾。有人聰明練達(dá),功成名就;有人才智平平,一生無(wú)為。世界因?yàn)槎鄻佣@出豐富,社會(huì)因?yàn)椴煌辛松省?/p>

2、很多時(shí)候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

3、我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美,有多么的重要與珍貴。從來(lái)不曾對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你,我的筆尖也難以流淌那種愛(ài)的美。但我知道,你在我的生命中,象冬日里那束溫暖的陽(yáng)光,象夏日里那縷清涼的風(fēng)。我很感謝我的生命里有你,穿越時(shí)空的`隧道,依然可見(jiàn)夕陽(yáng)西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑,水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂(lè)的記憶,連同你斜倚樹(shù)桿的姿勢(shì)以及散文詩(shī)淡淡的墨香依然清晰如昨。

4、人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難與挫折,但是我想只要通過(guò)不斷的努力就可以成功的解決一切困難,取得勝利。因?yàn)橹灰羞^(guò)努力的過(guò)程,就會(huì)得到屬于自己的那份真實(shí)的結(jié)果。就像開(kāi)花結(jié)果一樣,努力就是美麗的花朵,成就如同果實(shí),每個(gè)人不通過(guò)努力又怎能有所相應(yīng)的成就呢/大概任何事情在它的面前都會(huì)變得一文不值了。因而我堅(jiān)信什么事情都不會(huì)比自我努力過(guò)還要重要。

5、希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓更多需要愛(ài)的人們能夠釋放自己心中的痛,讓他們得到更多人的愛(ài),讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。

6、愛(ài)是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛(ài)是神農(nóng)氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵(lì),更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的,它可以讓人如身在苦海,暗無(wú)天日,它可以使人如臨深淵,使人毀滅。

摘抄作文 篇2

1) 因?yàn)閴?mèng)想,所以我們心頭總漂浮著一縷縷美麗的誘惑,所以我們的心總在不安分地騷動(dòng),所以我們拒絕了卑微,拒絕了平凡,我們不愿重談歷史的廢墟,更不愿給自己一織一件襟鏤的衣衫,大學(xué),是靈魂上的導(dǎo)游者,我們?cè)诮?jīng)受誘惑的同時(shí)更要堅(jiān)守純真,在迷茫是更要穩(wěn)重,在追逐夢(mèng)想的同時(shí)能夠理解艱辛的歷程其實(shí)是充實(shí)的。只有這樣,大學(xué)靈魂的導(dǎo)游者才不會(huì)拋棄我們,才不會(huì)讓我們迷茫了方向。

2) 在漫長(zhǎng)的人生道路上,盡管沉沉黑夜沒(méi)有燈火照明,沒(méi)有向?qū)?dǎo)航,但只要心中有夢(mèng)想,你就能看清前方的路,你就能穿過(guò)黑夜走向黎明。

3) 不管前面的路途有多么遙遠(yuǎn)遠(yuǎn),不管前面的高山有多么險(xiǎn)峻,不管前面的河流有多么湍急,只要夢(mèng)想在閃光,你前行的步履就一定會(huì)堅(jiān)實(shí)而輕盈。

4) 夢(mèng)想似乎是造物主給人類的一種特權(quán),似乎是造物主對(duì)人的偏待。這或許是因?yàn)槿吮群镒雍推渌鼊?dòng)物可愛(ài)的緣故吧!不過(guò),無(wú)論怎樣,人類是幸運(yùn)的,夢(mèng)想至于人類是特別的。

5) 人可以沒(méi)有地位和權(quán)利,但絕對(duì)不能沒(méi)有夢(mèng)想和信心,在成長(zhǎng)的`道路上,夢(mèng)想就是它的靈魂,不可分割,夢(mèng)想就是它的影子,寸步不離!雖然我們無(wú)法預(yù)知明天,但可以在明天來(lái)臨之前做好充分的準(zhǔn)備,更快得去適應(yīng)它。這樣做只為了以后不會(huì)說(shuō)出“后悔”二字。

6) 成功是一個(gè)社會(huì)概念,一個(gè)直接面對(duì)上帝和自己的人是不會(huì)太看重它的。

7) 成功一方面需要用心肯干,一方面需要認(rèn)真思考,前進(jìn)既努力要拉車又要認(rèn)真看路。

8) 誠(chéng)信,是成功人生的一個(gè)重要素質(zhì),史玉柱用億元巨款完美演繹了這兩個(gè)字。

9) 當(dāng)努力與力量積蓄夠了時(shí),就會(huì)爆發(fā),爆發(fā)出驚人的成功。成功的重要性,來(lái)自于努力的程度與積蓄的力量的多少。付出的努力越多,成功則越驚人。

10) 每天我們都忙忙碌碌的生活著,工作著。做同樣的事情,有的人成功了,有的人就那樣,為什么呢?一句話:堅(jiān)持!成功的人士,除了本身天賦外,肯努力且堅(jiān)持。我們大多數(shù)人兒說(shuō)白了就是懶惰,你若勤快,你若堅(jiān)持,總會(huì)有個(gè)樣兒。

摘抄作文 篇3

中學(xué)生優(yōu)美句子摘抄大全

一朵鮮花,點(diǎn)綴不出絢麗的春天;一個(gè)音符,譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)譜;一朵浪花,匯聚不成浩瀚的大海;一顆星星,點(diǎn)綴不了寥廓的星空。

據(jù)說(shuō)喜歡黃色的人都很多情;喜歡紫色的人都很浪漫;喜歡藍(lán)色的人都很憂郁;喜歡青色的人都很冷酷;喜歡紅色的人都很熱情;喜歡褐色的人都很詭秘;喜歡白色的人都很簡(jiǎn)單;喜歡黑色的人都很深沉;喜歡綠色的人都很善良。

生活的無(wú)奈,有時(shí)并不源于自我,別人無(wú)心的筑就,那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的,白天與黑夜間的距離,春夏秋冬之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛(ài),讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。

一個(gè)安靜的夜晚,我獨(dú)自一人,有些空虛,有些凄涼。坐在星空下,抬頭仰望美麗天空,感覺(jué)真實(shí)卻由虛幻,閃閃爍爍,似乎看來(lái)還有些跳動(dòng)。美的一切總在瞬間,如同“海市蜃樓”般,也只是剎那間的一閃而過(guò),當(dāng)天空變得明亮,而這星星也早已一同退去??

風(fēng),漸漸吹起,吹亂了我的發(fā)絲,也讓我的長(zhǎng)裙有些飄動(dòng)。綠葉仿佛在風(fēng)中起舞,離開(kāi)了樹(shù),投向了大地,卻不知這樣會(huì)枯萎,我彎下腰,輕輕拾起一片樹(shù)葉,那非常有序的莖脈,是一種美的點(diǎn)綴。我有些哀嘆:綠葉啊,綠葉,你這般美麗地從樹(shù)上輕輕飄下,隨風(fēng)起舞,卻不知已被人稱之為落葉!

整個(gè)世界,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,城市有了生機(jī);細(xì)小心靈,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色,樹(shù)叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦,海面上直射反映留有的`隨波浪層層翻滾的碎片,為這大自然創(chuàng)造了美景,惹人醉的溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情,讓雨過(guò)天晴后久違陽(yáng)光的心靈重新得到了滋潤(rùn)!

當(dāng)浮華給予我們過(guò)多欺騙,現(xiàn)實(shí)中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在,是真情喚回了迷離的心,是真情帶給了我們最純、最真的感覺(jué),它流露的是美的誓言,滲透的是永恒執(zhí)著的真愛(ài)。

青春,有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華,青春的少年是藍(lán)天中翱翔的幼鷹,雖然沒(méi)有完全長(zhǎng)大,有些稚氣,有些懵懂,脫不開(kāi)父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空,為的是一時(shí)的激情,為的是一種獨(dú)自翱翔的感覺(jué)!

風(fēng),那么輕柔,帶動(dòng)著小樹(shù)、小草一起翩翩起舞,當(dāng)一陣清風(fēng)飄來(lái),如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐,我喜歡那種感覺(jué),帶有絲絲涼意,讓人心曠神怡。享受生活,不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴,大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。

留住的叫幸福,留不住的叫遺憾:幸福的滋味是甜甜的,偶爾酸酸的;遺憾的感覺(jué)是苦苦的 ……此處隱藏12592個(gè)字……歷史,這副眼鏡又幫著他看到了書(shū)中古今中外的歷史人物,了解到變化萬(wàn)千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀!我在給爸爸畫(huà)眼圈時(shí)就畫(huà)了一副大大的黑眼鏡框,在鏡片上還畫(huà)了很多圈圈。// 別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”,可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉,把鍋?zhàn)诨馉t上就趴在桌子上備起課來(lái)。肉糊了,他卻沒(méi)聞著,還是我從外邊跑進(jìn)來(lái)告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?//

摘抄作文 篇10

1、他們還有理想,在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下,他們?nèi)绮剪斨Z一般投身于火海,為捍衛(wèi)真理而與烈火永生;他們?cè)讷I(xiàn)身理想的意氣指引下,如哥倫布一般義無(wú)反顧地踏上征途為探尋未知世界而披肝瀝膽;在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下,他們?nèi)缂t軍戰(zhàn)士一般豪氣頓生征服千山萬(wàn)水為拯救民族而抗?fàn)?,獻(xiàn)身理想的意氣,是成功的精神動(dòng)力。 ——《談意氣》 湖南考生

2、“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,是青翠的竹在向你昭示著它的意氣,昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌;

“不愛(ài)沙灘擢貝子,揚(yáng)帆擊楫戲中流”,是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣,昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼;

仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人,是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣,昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。 ——《談意氣》 湖南考生

3、意氣,成就生命的堅(jiān)韌與不屈;意氣,譜寫(xiě)生命的華麗與壯美;意氣,鑄就心靈的自信與樂(lè)觀。

將意氣之歌,在生命中唱響,唱出生命絢麗的華章;將意氣的帆,在生命中揚(yáng)滿,到中流擊水,看時(shí)代風(fēng)光;將意氣的劍,在生命中磨亮,劈荊斬棘,不怕前路漫漫,我自力創(chuàng)輝煌。 ——《談意氣》 湖南考生

4、對(duì)!我要讓奮斗的淚水浸透我的芽?jī)?,讓犧牲的血雨灑滿我的身軀,追求一切美好事物,實(shí)現(xiàn)我的你的未竟的愿景,化做歷史長(zhǎng)河中永恒的一瓣馨香!即使有一天,我已化做一團(tuán)春泥,可我已實(shí)現(xiàn)了我的愿景,我曾經(jīng)散發(fā)的馥郁馨香將布滿世界的每個(gè)角落! ——《愿景》 天津考生

5、人間也有許多讓我感動(dòng)的。身患癌癥的叢飛,頻頻與死神擦肩,用愛(ài)和奉獻(xiàn)譜寫(xiě)人生中最激蕩的音符。邰麗華面對(duì)身體障礙,用心演繹出美麗的千手觀音。史鐵生用殘缺的身體,講述最完美而豐富的故事,傳遞最堅(jiān)強(qiáng)的心。這些人都不需要我的幫助,對(duì)他們而言能幫助他們的是他們自己。——《我就是戈多》 福建考生

6、一曲幽徑,蜿蜒曲折中不忘了留一點(diǎn)空白,讓人遐思空白背后“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的風(fēng)景旖旎。

一波微瀾,波濤洶涌之后不忘了留一點(diǎn)空白,使人神游“星垂平野闊,月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。

一片詩(shī)詞,纏綿緋測(cè)之間不忘了留一點(diǎn)空白,讓人品味空白之后的一聲長(zhǎng)嘯:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的一片詩(shī)情到碧霄。

一方凈土,沉默不言中不忘了留一點(diǎn)空白,讓人渲染出“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇觀。

藍(lán)天,留下了空白,才有了“纖云弄巧、飛星傳恨”的波瀾;歷史,因你留下了空白,才會(huì)有了青??樟?,遐思不斷。

——《揀盡空白 終見(jiàn)風(fēng)景》 福建考生

7、落日溶金,暮云四合,晚霞帶著無(wú)盡的沉思,落在了那片青冢,云無(wú)語(yǔ),草也沉默;落在了那片空白,讓人憶起了你,用縷縷青絲熬成了白發(fā)滄桑,用自己的明眸點(diǎn)染了那一方凈土,那一方空靈,那一方空白,那一道風(fēng)景。 ——《揀盡空白 終見(jiàn)風(fēng)景》 福建考生

8、讓我在心煩意亂之際,能夠冷靜地思考,吟上一句“人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”;讓我在忙碌中,能夠偷得浮生半日閑,欣賞一段“他年傍得蟾宮客,不在梅邊在柳邊”的還魂愛(ài)情。如五柳先生,“懷良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如東坡先生,“頌明月之詩(shī),歌窈窕之章”;如守著瓦爾登湖的梭羅,如遙望乞力馬扎羅之雪的海明威。他們都是詩(shī)人,在屬于自己的空白天地中,詩(shī)意地棲居。 為生命留下一點(diǎn)空白,為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),卻能挽救無(wú)數(shù)溺水的精神失陷者。

——《月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)》福建考生

9、見(jiàn)慣了滿月光華,完滿無(wú)缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。觀遍了浩蕩滄海,無(wú)端無(wú)涯,那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小,讓思想者探究生命的'奧秘。識(shí)盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛,那一片空山卻以沈穩(wěn)而清新的寂寥,讓歸隱者頓悟宇宙的深義。 ——《空白中的獨(dú)舞》 福建考生

10、我有理想,我愿盡我所能為人類社會(huì)注入前進(jìn)的一絲力量。我愿做到“仁者愛(ài)人”、“仁者無(wú)不愛(ài)”、“泛愛(ài)眾”的博愛(ài)。我愿如“長(zhǎng)太息以掩泣兮,哀民生之多艱”的屈平;我愿如“憑軒涕細(xì)流”,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的杜子美;我愿如“先天下之憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹;我愿如“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白,拒絕“窮則獨(dú)善其身”。 ——《拒絕空白》 福建考生

11、如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打,那么那搏擊長(zhǎng)空的意氣就是它那犀利的雙眼;如果說(shuō)駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉,那么那奔騰萬(wàn)里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄;人,欲傲立于世,成為一代雄主立一世偉業(yè),那舍我其誰(shuí),勇戰(zhàn)萬(wàn)方的意氣就是其成功的基石。 ——《談意氣》 湖南考生

12、人有意氣,才能有豁達(dá)的胸襟?!拔┙现屣L(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”,蘇子有意氣,雖遭官場(chǎng)與文場(chǎng)一齊潑來(lái)的污水,但他仍意氣風(fēng)發(fā),“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”,心胸豁達(dá)可見(jiàn)一斑?!鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,遭人誹謗的李白,被玄宗賜金放還,雖有昭昭若明星之德,日月齊輝之才,終化為泡影,但他仍意氣風(fēng)發(fā),“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,酒入愁腸三分釀成月亮,七分化為劍氣,秀口一吐便是半個(gè)盛唐。若無(wú)意氣,他怎會(huì)有如此豁達(dá)的胸襟? ——《談意氣》 湖南考生

13、“三”中含哲理,“三”里藏智能。誠(chéng)意求人、虛心求學(xué)、專心求法、合作求富。人生就是在反反復(fù)復(fù)中獲得啟迪,在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中披沙揀金,在蕓蕓眾生中不恥下問(wèn),學(xué)知識(shí),長(zhǎng)才干。我們個(gè)人是這樣,一個(gè)國(guó)家民族也如此。改革開(kāi)放,振興中華,離不開(kāi)五湖四海的支持,也需要天下賓朋的智能相助。 ——《“三”的智能》 湖北考生

14、空中飄雪花,一朵一朵優(yōu)雅的落下,綻放出那絕世的美與溫柔。那是上帝忘了洗頭,落下的頭屑,親愛(ài)的我也忘了洗頭,可為何落下滿地的憂傷?白色的屋頂白色的房,白色的飛鳥(niǎo)飛過(guò)我的年華不留聲響,站在雪中接一片雪花,看它一點(diǎn)一點(diǎn)變?yōu)橥该鞯乃?,折射出一片慘烈的白,整個(gè)世界宛如一場(chǎng)奢華的禮拜。 ——《三生有幸》 湖北考生

15、立身不從一步起,如塵里振衣,泥中濯足,如何超塵脫俗?處世不會(huì)退一步,如飛蛾投燭,羝羊觸藩,如何堂正為人?這需要我們“三省”自己的追求與志向,這需要我們“三省”自己的處事和做人,可是,倘若蚍蜉撼大樹(shù)的狂妄,蟪蛄不知春秋的無(wú)知,即使有再高的志向和理想,也與成功無(wú)緣。自立,需要自身的信心和智能去尋找;自強(qiáng),更需要我們的毅力和反思。處世不是八面玲瓏的圓滑,不是左右逢源的奉承,而是我們自省的真誠(chéng)過(guò)程,自省的高尚精神。 ——《自省》 湖北考生

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