無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活是豐富多采的，猶如百花點(diǎn)綴的`花園，猶如天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我課余生活的一部分。不過(guò)占領(lǐng)最多課余生活的還是——滑滑板車。

每當(dāng)雙休日來(lái)臨，我就會(huì)約上好友一起玩滑板車。

剛開(kāi)始，其中一位好友示范給我看，只見(jiàn)他左腳踏著滑板的前頭，右腳助跑一下，緊接著把右腳也踩在了滑板上，便行動(dòng)自如的滑了出去，猶如一條威武的飛龍擺動(dòng)著身姿。我也迫不及待的想大顯身手一番，于是便飛快地站了上去，出乎意料是我竟穩(wěn)穩(wěn)的站在了滑板上。這時(shí)我心想：原來(lái)滑滑板也不過(guò)如此……還沒(méi)等我晃過(guò)神來(lái)就四腳朝天了，褲子摔了一個(gè)洞，腳刮破了皮，痛得我呲牙咧嘴。我垂頭喪氣，想放棄學(xué)滑板的念頭。好朋友們就扶我回去休息。

在家里我疼得只想哭，一抬頭突然看見(jiàn)墻上貼的座右銘：不管做什么事情都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，只要刻苦練習(xí)，掌握方法，成功將屬于你。于是我又振作起來(lái)，忍著疼痛，再次挑戰(zhàn)自我。往后一次次地摔倒，一次次站起來(lái)。終于，我也能滑著滑板像小鳥(niǎo)一樣自由自在地“飛來(lái)飛去”，而且還學(xué)會(huì)了許多花樣，有斜滑、360度旋轉(zhuǎn)、神龍擺尾等。

滑滑板車是我的最愛(ài)，它不僅教會(huì)了我做事情一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不放棄，還可以豐富我的課余生活，真是一舉兩得?。?/p>課余生活作文2

你知道我的課余生活是什么嗎？我最喜歡的課余生活是打乒乓球。

每天下午第二節(jié)課下課，我顧不上后面有兩節(jié)自習(xí)課，就迫不及待地跑到球館開(kāi)始練球。到的時(shí)候，我看見(jiàn)其他班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在練球了，我趕緊從書包里拿出乒乓球板也開(kāi)始練球。

我們球館有兩臺(tái)發(fā)球機(jī)，一臺(tái)機(jī)器發(fā)正手，一臺(tái)機(jī)器發(fā)反手。同學(xué)們排好兩隊(duì)，一組跟發(fā)正手的機(jī)器對(duì)打，另一組跟發(fā)反手的機(jī)器對(duì)打。打球是有規(guī)矩的，要是打完了正手也不要閑著，得去排隊(duì)打反手，這樣才能把技能練好。

終于輪到我練球了，我雙腳分開(kāi)，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，眼睛緊盯著發(fā)球機(jī)，生怕漏掉了飛過(guò)來(lái)的乒乓秋。突然，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，我趕緊揮動(dòng)手里的球拍，朝著球飛來(lái)的方向，一個(gè)反手抽了過(guò)去，只見(jiàn)一道白光，白色的小球“嗖”的一下，飛向墻壁，發(fā)出清脆的響聲，還沒(méi)等我喘口氣，又一個(gè)小球飛了過(guò)來(lái)，我急忙舉起球拍擋了回去。就這樣反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，正反手都能得到很好的.鍛煉和提高。中間有課間休息的時(shí)間，休息10分鐘后，繼續(xù)練習(xí)搓球，用石頭、剪刀、布論輸贏的方式輪流打。

時(shí)間過(guò)得很快，兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了，練球結(jié)束，老師要求我們排好隊(duì)等待爸爸媽媽來(lái)接。

乒乓球是我課余生活不可缺少的一部分，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。乒乓球也讓我交到了很好的朋友。

四歲時(shí)爸爸媽媽就帶著我攀登過(guò)云南之巔玉龍雪山，身高還不足一米的我選，騎著牦牛奔馳在‘一米陽(yáng)光’。海浪，沙灘，椰樹(shù)，當(dāng)我觸摸著天下第一灣亞龍灣潔白細(xì)膩的沙子時(shí)，我的心就像大海一樣寬廣。是的，我的課余生活是當(dāng)個(gè)旅行者。

我被武夷山旖旎的風(fēng)光深深折服，當(dāng)我徜徉在九溪十八灣，溪水清澈見(jiàn)底，兩岸樹(shù)綠竹翠，奇小學(xué)峰突兀，真是曲曲備幽奇，別具山水理。當(dāng)我坐上長(zhǎng)長(zhǎng)的`索道來(lái)到三清山時(shí)，映入眼簾的是一幅巨型山景水墨畫，風(fēng)化花崗巖地貌使得群山更加蒼勁雄偉，讓我十分震撼。

隨著年齡的增長(zhǎng)，在旅行途中，我的興趣慢慢從欣賞自然風(fēng)光，轉(zhuǎn)移到了旅途外的一些好玩的事物上來(lái)。在古城揚(yáng)州，我隨爸爸媽媽尋訪了百年老字號(hào)冶春茶社，讓我從吃的當(dāng)中感受到了這座城市悠久的文化。雖然海寧觀潮堵車九小時(shí)，但是讓我真正明白了語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)的唯美句子人山人海，人聲鼎沸。旅行中，我還會(huì)了解到當(dāng)?shù)厝说囊恍╋L(fēng)俗，比如一些藏民區(qū)的人一天只吃兩頓飯，而最禁吃狗肉。

現(xiàn)在，我還在課余時(shí)間準(zhǔn)備一些旅行用品。我收集了戶外帳篷，瑞士軍刀，探險(xiǎn)燈。做完作業(yè)我喜歡看《旅行者》，《中國(guó)國(guó)家地理》。

我的課業(yè)生活過(guò)得如此多姿多彩，我也從一個(gè)菜鳥(niǎo)級(jí)的旅行者慢慢變成了一個(gè)資深的旅行者。

我的課余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球都是我的課余生活，不過(guò)我最喜歡的還是下棋，因?yàn)橄缕宀坏茏屇X子變的更靈活，還能增進(jìn)友誼。

今天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16歲，非常喜歡下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋藝。可我總是輸。有時(shí)也許是哥哥心不在焉，我能勝幾局。今天，哥哥可沒(méi)心不在焉，他精神飽滿，準(zhǔn)備和我一決雌雄。我先走。我先上“馬”，哥哥也上“馬”。我再上“馬”想吃哥哥的“當(dāng)頭兵”。哥哥卻上了另一只“馬”。讓我的.“馬”我無(wú)從下嘴。

接著我出“龜”，他跳“馬”；我跳“馬”，他飛“象”；我支“士”，他出“車”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車”，他拱“卒”······我們倆真是“棋逢對(duì)手，將遇良才”，殺得難解難分。忽然，我心升一計(jì)--抽“將軍”。于是我馬上上“馬”來(lái)了個(gè)出其不備，殺了他一個(gè)“炮”。第二回我又想抽“將軍”?？筛绺缬谩榜R”擋住我的馬腳。可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他的“馬”在我的“炮”口上。我心想：哈哈我贏定了！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到哥哥看我不備以用大軍包圍了我的營(yíng)地。我想馬上調(diào)回大將可為已晚。哥哥已了卻了我的主帥。我佩服地說(shuō)："哥哥你真棒！沒(méi)什么棒的，你也很不錯(cuò)我差點(diǎn)就敗在你的手下。哥哥笑了笑說(shuō)。

經(jīng)過(guò)這次下棋我更愛(ài)下棋了，我和哥哥的友誼也越來(lái)越好！

朋友，在課余生活中，你最喜歡什么？是看驚險(xiǎn)的小說(shuō)？是在電腦上玩刺激的游戲？是走益智的跳棋？還是去西湖邊欣賞大自然的美景？可我卻對(duì)踢球情有獨(dú)鐘。

我覺(jué)得，踢球是一項(xiàng)充滿趣味的運(yùn)動(dòng)，既考驗(yàn)了你的靈敏程度，又鍛煉了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時(shí)也起到了鍛煉的作用，很不錯(cuò)。

在以前，我和我的小伙伴們一到周末，總是會(huì)主動(dòng)地在樓下集合，然后找一塊空地或者停車場(chǎng)，把一堵墻，或者攔一條線當(dāng)球門，然后分成兩隊(duì)“廝殺”起來(lái)，拼個(gè)你死我活的。球被傳來(lái)傳去，最后總是被某個(gè)隊(duì)員

在沒(méi)人的時(shí)候，我也會(huì)把足球帶下樓去，自己一個(gè)人邊玩邊踢，對(duì)著墻彈球、掂球、或者練習(xí)帶球，有時(shí)候也會(huì)踢幾次點(diǎn)球，自得其樂(lè)，不益樂(lè)呼?，F(xiàn)在到了六年級(jí)，學(xué)業(yè)加重了。我不能每個(gè)周末都下樓去踢球了。但在每節(jié)體育課上或者第二節(jié)課后的'大休時(shí)間，我就一定參加踢球的運(yùn)動(dòng)，擔(dān)當(dāng)前鋒、后衛(wèi)、或者守門員，我都樂(lè)意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。當(dāng)踢的興致正高時(shí)，上課的鈴聲響了，就總會(huì)爭(zhēng)分奪秒地多補(bǔ)上幾腳，過(guò)過(guò)射門的癮，要是真的射進(jìn)了球，那么心里就像比吃了蜜還要甜，這種感覺(jué)好極了。要是輸球了，那么心里除了失落感，還肯定會(huì)有些不服氣的感覺(jué)。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。

……此處隱藏1878個(gè)字……我的想法，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要從自己的陰影中走出來(lái)，戰(zhàn)勝自己。媽媽，喜歡看你滑冰的樣子。”聽(tīng)了媽媽的話，我穿上滑冰鞋，對(duì)媽媽笑了一下，繼續(xù)去滑冰。

現(xiàn)在，我已經(jīng)滑得非常好了，這讓我想到宋慶齡的一句名言“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果”。

我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、書法、做小制作、讀課外書、放風(fēng)箏等，其中我最喜歡的就是書法了。每當(dāng)看到老師在黑板上寫下一行行清秀的字體，我總會(huì)羨慕不已。下決心要練出一手好字。

意外的一次，我有了機(jī)會(huì)。一次，我去上課外班，陳老師告訴我：書法開(kāi)課了！我高興的一蹦三尺高。我趕緊讓媽媽給我報(bào)名。第一次來(lái)到書法教室，哪里都覺(jué)得新鮮。上課了，我聞著淡淡的墨香，不知不覺(jué)的沉醉了。

老師先讓我們學(xué)拿筆，拿筆？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？簡(jiǎn)單！不就是一拿就起了嘛！這有什么好學(xué)的！老師真是有病。我開(kāi)始鬧鐘打哈哈——自鳴得意。我開(kāi)始練了起來(lái)，老師說(shuō)：“你的.那筆姿勢(shì)不對(duì)，剛剛沒(méi)好好聽(tīng)嗎？”老師又給我做示范，我認(rèn)真的看著。三分鐘了，我的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜。

學(xué)會(huì)拿筆后，老師又教我們學(xué)寫筆畫，老師給了我“特殊招牌”——先寫后學(xué)，我可不會(huì)寫這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫！古代的人真講究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像枝杈，“點(diǎn)”寫得像圓圈……。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)20多分鐘的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了寫這些筆畫。

從那以后，書法就成了我生活中不可缺少的一部分。每天我都要寫，一天不寫，就感覺(jué)缺少了什么似的。盡管我現(xiàn)在練得還不太好，但是我相信，總有一天，我會(huì)練得像老師一樣棒！

我的課余生活是不可缺少的，它們就像朋友一樣伴我左右，我愛(ài)豐富的課余生活，我永遠(yuǎn)與它們?yōu)榘椋?/p>課余生活作文12

每個(gè)人的課余生活是不一樣的，每個(gè)人都有自己的課余生活，我最喜歡的課余生活有很多種：比如說(shuō)畫畫、游泳、堆沙子......，但我最喜歡的課余生活是--看書。

看書，是學(xué)習(xí)知識(shí)的一座大橋，是我們飛向知識(shí)那個(gè)天堂的翅膀!我們可以沒(méi)有有趣的動(dòng)畫片，可以沒(méi)有能玩游戲的電腦，但我們一定不能沒(méi)有書。我紀(jì)律文明，所以才沒(méi)有被趕出來(lái)。我們學(xué)校--光明小學(xué)不遠(yuǎn)處有一個(gè)書店，我在里面看了許多書：《無(wú)間道》，一種冰冷風(fēng)飄的恐懼感;《新福爾摩斯》，偵探與推理的結(jié)晶;《愛(ài)的故事.春/夏/秋/冬》，感人扭亂的情節(jié);《希臘神話》，神與怪物的事;《金字塔未解知事》和《法老文明的失落》，重現(xiàn)埃及古老之文明;《愛(ài)的`教育》與《鋼鐵是怎樣煉成的》是一套，《愛(ài)的教育》給人一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，《鋼鐵是怎樣煉成的》更給人一種勇氣，果然是天生的一對(duì);《愛(ài)因斯坦》與《小故事.大智慧》給人一種智慧。最近，我媽媽還在那買了許多卷子：《海淀考王》、《AB滿分卷》和《小狀元.一百分》。

我也常常到我爸爸工作的地方--郵局的對(duì)面的昆侖書店里看，我媽媽還在那給我和她訂了許多雜志：有我的課下作文《課堂內(nèi)外》AB版，有媽媽的《啟迪》、《特別關(guān)注》、《意林》三種。我在里面看了許多書：《快樂(lè)星球》、《動(dòng)物百科》。

好朋友們，你們都是在哪個(gè)書店看書的呢?我看的書你們看過(guò)嗎?快動(dòng)手寫一寫吧!

我的課余生活像一朵七色花。愛(ài)好是踢球，讀課外書、游泳……，但我最喜歡的是游泳，白天烈日炎炎，一定要抹防曬霜，不然會(huì)被曬傷的。

你把鞋子扔在一旁，把你的身子打濕，然后再下水，就不會(huì)感覺(jué)太涼。

我在水里歡快地游著，像一條歡快的.小魚。我覺(jué)得游泳最舒服的地方是在海陵島的海邊游泳場(chǎng)。那天太陽(yáng)很大，把沙子曬得很燙。我和爺爺、爸爸踏著燙腳的沙子向海邊走去。

我們?nèi)サ胶＠?，開(kāi)始沖浪，浪開(kāi)始不大，我們可以在水上站著，游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì)兒，大海像發(fā)怒的獅子，波浪越來(lái)越大，一會(huì)兒人在水中就站不穩(wěn)了。一個(gè)大浪打來(lái)，把爺爺、爸爸和我都沖到了不同的地方：爺爺被沖到了岸上，我被沖到了海水中，爺爺和爸爸急得大聲叫我：“王子逸、王子逸！”這時(shí)我從水中冒了出來(lái)，爸爸趕快游過(guò)來(lái)保護(hù)我。不一會(huì)兒，大浪又來(lái)了，而且浪頭越來(lái)越高，救生員叔叔用麥克風(fēng)大聲說(shuō)：“快回到岸邊來(lái)?！蔽液蜖敔敯职志蜕习读?。

海邊游泳真好，不但鍛煉了身體，而且還提高了自己的膽量。

我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒(méi)有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽(tīng)音樂(lè)、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。

每當(dāng)陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)放出耀眼的光芒，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，真是好不美麗！在這樣晴朗的日子里，應(yīng)坐在陽(yáng)光下細(xì)細(xì)地品味這些書籍。，我總是會(huì)從書柜上取出一本書來(lái)，倒一杯奶茶，翻開(kāi)手中的書卷，一邊讀著書籍一邊喝著牛奶，讀著讀著，便投入其中，時(shí)而為書中的人物感到忿忿不平，時(shí)而又被那感人的細(xì)節(jié)所流下淚滴。我開(kāi)始品味起來(lái)，只覺(jué)得，書籍，是一杯奶茶，暖暖的，溫暖著我的心靈；書籍，是冬日里的一縷陽(yáng)光，照耀著我的心靈；書籍，是夏日里的一把扇子，幫我被太陽(yáng)烤焦的心靈去除火氣；書籍，是沙漠里的一泓泉水，滋潤(rùn)著我冒煙的.喉嚨；書籍，是一首深情的詩(shī)歌，讓我百聽(tīng)不厭，終身難忘書，書讓我在放松的同時(shí)獲得了許多知識(shí)，陶冶了我的情操。在清閑的午后，在落日的黃昏，無(wú)不可以感受到書所帶給我們的歡樂(lè)。正如人們所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x一本好書可以讓我們終身受益，請(qǐng)翻開(kāi)那些厚厚的封面，細(xì)細(xì)地去品味那些可口的東西吧！書，記載著歷史的變化，也記載著許多奧妙的知識(shí)。讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)地去品味書吧！

要說(shuō)課堂生活是一彎月亮，那么課余生活就是一輪太陽(yáng)；要說(shuō)課堂生活是一朵浪花，那么課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課堂生活是一顆小草，那么課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛，看書、畫畫、寫字、看書

每天只要一聽(tīng)到下課鈴聲，我們就像離弦的箭一樣沖出教室，津津有味地玩起各種各樣的小游戲，安靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，這邊在踢球，那邊在打羽毛球，另一邊又踢起了毽子，好不熱鬧。這不，剛下課，她們就來(lái)邀請(qǐng)我跳繩了呢。游戲馬上開(kāi)始，靖雯她們?nèi)撕臀摇昂诎着洹苯M成了一組，我欣喜若狂，要知道她們?nèi)齻€(gè)可都是高手呢！跟她們一組勝算可是很大的喲！

剛開(kāi)始，我先負(fù)責(zé)套繩，由她們領(lǐng)跳，她們一關(guān)接著一關(guān)，婀娜的身姿在細(xì)繩上活蹦亂跳的，可愛(ài)極了！她們的動(dòng)作優(yōu)美嫻熟，跳起繩來(lái)活像一朵朵嬌艷的的`花朵在風(fēng)中起舞。不只有這美麗的人兒，還有那優(yōu)雅繞耳的口令生生日而呢，“花花花仙子，花花花仙子~”一斷斷稚嫩的句子流入耳畔，聽(tīng)著不禁讓人沉浸其中。

除了我們，這諾大的操場(chǎng)上還有許許多多的小伙伴，踢足球的朋友就像是堅(jiān)韌不拔的野草富有沖勁，汗流滿面；打羽毛球的朋友像是在和“鴿子”嬉戲呢；跑步的朋友就更是可愛(ài)了，一張張笑臉像是紅彤彤的蘋果，被熱的喘不過(guò)氣來(lái)~

就在我陶醉此景的時(shí)候，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們大家趕緊收拾好東西，又高高興興的回到教室，操場(chǎng)瞬間平靜下來(lái)恢復(fù)了原樣，多了的就是我們歡樂(lè)的氣息。