第一步

聯(lián)系你所在的學區(qū)，如果你本打算送你的孩子去那里上學，你要確定他們那里對幼兒園老師期望掌握的知識和技能。你需要回顧幼兒園課程，明確孩子將要掌握的概念和知識。利用這些信息來策劃你給孩子在家準備的活動，讓孩子得到更好的上學體驗。

第二步

準備一些在家學習的材料，比如說顯微鏡、放大鏡、字母磚塊，還有學齡前計算機程序。你還可以從當?shù)貓D書館借閱書籍、CD、影碟還有木偶等自學材料，用于輔導孩子學習。

第三步

觀察你的孩子，評估他的知識和技能。列一個清單，注明哪些技能是孩子已經(jīng)掌握的，哪些是他正在努力的，還有哪些是他尚未掌握的。

第四步

基于你所做的觀察，寫出一個你希望孩子在家庭學前教育計劃中學會的概念和技能。這些技能可能包括顏色、形狀、數(shù)字、計數(shù)、基本加法、英文字母、基本的閱讀、寫作和社交技能等等。

第五步

每天都要安排孩子具體的學習時間，關(guān)注孩子正在學習的東西。選擇一個適合你的時間段，如早餐后或者是午睡時間。在這段時間里至少安排一個活動，涉及到孩子最近學習的一個概念。例如讓孩子尋找特定顏色的物體，或者是把兩個木塊疊在一起。

第六步

在日常生活中尋找學習機會。比如在雜貨店里，你可以讓孩子尋找特定顏色的商品，或者是特定數(shù)目的商品。也可以在你和孩子散步的過程中，讓孩子數(shù)周圍的房子有幾座。

第七步

如果天氣允許，每天都帶孩子出去走走，讓孩子去探索大自然。用放大鏡看生活中的物品，問問孩子他看到了什么。

第八步

帶孩子參觀當?shù)氐膬和┪镳^、自然景點和其他的旅游景點，這些都將給孩子提供學習機會。讓你的孩子走到室外，與外界互動，給孩子提供學習經(jīng)驗。

第九步

和其他學齡前父母和兒童約定著一起玩耍，和家長交流育兒心得。如果你不是太了解其他有孩子的家長的話，你可以加入當?shù)氐挠H子小組去多認識一些人。