QV媽：

把孩子文化教育得不以物喜不以己悲，也是個(gè)人素質(zhì)文化教育的關(guān)鍵一部分。

如果孩子被別人講一兩句閑言碎語(yǔ)就怎樣負(fù)傷、不自信，那就是父母的崗位職責(zé)沒有盡到。父母的愛情是孩子膽量開朗信心的原動(dòng)力。

外人沒有責(zé)任照料孩子的心理狀態(tài)。

因此不上迫不得已，不要離開孩子，不必忽視孩子，這才算是最重要的。

某觀眾們：

求教下怎樣才能讓孩子有不以物喜不以己悲的強(qiáng)勁心理狀態(tài)呢？

我們家小孩子非常愛自尊心，人們親子教育比較寬松隨意，但她仿佛很比較敏感，他人逗他不在乎，可是教師一說她不能粘媽媽哪些的，她立刻哭。

我在想怎樣讓孩子理解一點(diǎn)兒挫折教育呢？

有什么好建議能否共享下，或是好書推薦哪些的？

QV媽：

這一嘛，僅僅我的勤奮總體目標(biāo)啦。

我們家小孩子臉面有時(shí)候太厚，老師打手心指責(zé)徹底不容易臉發(fā)紅慚愧傷心難過，也基本上沒有爭(zhēng)強(qiáng)好勝，既不爭(zhēng)得優(yōu)異都不以落伍為恥。我認(rèn)為已過，還是應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)兒虛榮心和自豪感。這跟他是巨蟹座將會(huì)也有點(diǎn)兒關(guān)聯(lián)。跟媽媽的性情也是有關(guān)聯(lián)，我是個(gè)除開有時(shí)候會(huì)小肚雞腸一下，大部分情況下都神經(jīng)大條淡定從容的人。都說孩子的身上的特性都能在父母的身上尋找，那麼要想孩子豁達(dá)大度，自身就需要盡可能豁達(dá)大度吧。

此外，如同我上邊講的，讓孩子充足感受到父母的愛。有的父母愛將會(huì)許多，可是太“沉穩(wěn)”，孩子不一定有那麼細(xì)致去理解。我還是較為贊同外向型的情感表述，親親抱抱多溝通交流，一直贊揚(yáng)他賞析他，他應(yīng)對(duì)外人時(shí)，就不易比較敏感，也有信心，越挫越勇。自然僅僅相對(duì)而言啦，橫著中間沒有什么對(duì)比性。

挫折教育，我的了解并不是要有意讓孩子受挫敗，只是在他碰到挫敗時(shí)，開展恰當(dāng)?shù)恼_引導(dǎo)。例如教她們學(xué)好應(yīng)對(duì)不成功，了解所有人常有自身的優(yōu)點(diǎn)，不一定時(shí)時(shí)事事都比他人強(qiáng)。例如教她們“取得最終的勝利才算是笑的最好是的”。例如教她們學(xué)好剖析自身，了解自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。例如教她們，勤奮的全過程比結(jié)果關(guān)鍵。例如教她們，吃一塹長(zhǎng)一智，碰到困難勤奮處理，才可以提升自己?！@種好像對(duì)孩子而言有點(diǎn)兒太玄，可是根據(jù)聯(lián)系實(shí)際碰到例證、說故事碰到有關(guān)主題適度比喻引起思索這些方法，還是能夠給孩子一些危害的。

此外也有個(gè)重要便是，別以便不重要的事兒，什么老師的埋怨啦，考試成績(jī)的好壞啦，他人的閑言碎語(yǔ)啦，去斥責(zé)孩子或是規(guī)定孩子，媽媽自身要想搞清楚，哪些才對(duì)孩子的成才更關(guān)鍵。