一、活動背景及目的

開學(xué)之后，同學(xué)們的校園生活也已步入正軌， 為了迎接一個更好的開始，加強同學(xué)們之間的交流和溝通，豐富大學(xué)生的校園生活，把愛心繼續(xù)下去。為此，信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院愛心救助協(xié)會，信陽師范學(xué)院愛 心學(xué)校想通過聯(lián)誼的方式走進(jìn)信陽市特殊教育學(xué)校，以更進(jìn)一步了解他們的生活、學(xué)習(xí)。這不僅促進(jìn)我們彼此之間的進(jìn)一步的交流，而且為那里的孩子們提供一個展 示自己的舞臺。相信我們的`歡笑和掌聲是對他們最大的鼓勵；我們的探望和熱情是對他們最大的關(guān)懷；他們會在人生的道路上越走越遠(yuǎn)！

二、可行性分析

1、20xx年的“兩會”在北京勝利召開，我黨高瞻遠(yuǎn)矚地提出了“十二五”規(guī)劃，此規(guī)劃就殘疾人事業(yè)的發(fā)展提出了許多針對性強、富有建設(shè)性的意見和建議。規(guī)劃指出，號召更多社會力量參與到殘疾人事業(yè)中來，讓殘疾人切實感受到社會的溫暖。我們的此次活動不僅探望了孩子們，而且他們也會給我們上一堂人生之課。

2、相信在看到孩子們從內(nèi)心發(fā)出笑容的那一刻，我們的人生會綻放光彩，那是一種無法言說的快樂。所以開展本次活動，會得到老師、同學(xué)們的大力支持。

3、經(jīng)過外聯(lián)的努力溝通，本次活動得到了特殊教育學(xué)校的大力支持，為本次活動的順利開展提供了必要條件。

4、本次活動所需的運動器材、場地及必要藥品已經(jīng)準(zhǔn)備到位，為活動開展提供了有力的物質(zhì)保障。

5、本次活動有積極的社會影響力，社會宣傳效果預(yù)期良好，同時本次活動也可為信陽市及我校精神文明建設(shè)增磚添瓦。

由上述可行性分析，我們認(rèn)為，本次活動內(nèi)容積極，順應(yīng)時代發(fā)展，切實可行。

三、組織單位

活動主辦單位：

信陽師范學(xué)院團委，社團聯(lián)合會

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院團委，社團聯(lián)合會

信陽市特殊教育學(xué)校

活動承辦單位：

信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院愛心救助協(xié)會 信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校

四、活動范圍

信陽市特殊教育學(xué)校

五、活動時間

20xx年11月4日星期五下午4:00-6.00

六、活動流程

前期準(zhǔn)備

1、組織愛心學(xué)校及愛心救助協(xié)會干事召開會議，拿出一套活動方案，撰寫策劃書。

﹙10月13～10月16日﹚

2、愛心學(xué)校與華銳學(xué)院愛心救助協(xié)會及特殊教育學(xué)校商討活動具體內(nèi)容。

3、根據(jù)三方商討的結(jié)果，組織愛心學(xué)校及愛心救助協(xié)會各部門干事召開全會商討本次活動，會后進(jìn)一步完善活動方案。

4、以展板及海報的形式對外宣布本次活動的具體內(nèi)容，征集節(jié)目，并接受大家報名。

一、晚會主題

朋友，珍重!

二、晚會宗旨

一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自我的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時候，沒有很高的用心性的時候，那就讓畢業(yè)生自我尋求一些感覺吧!同時透過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有種金院即我家的感覺，讓他們記得?；丶铱纯?。

三、晚會對象

會計系大三全體學(xué)生。

四、晚會安排

聯(lián)系人:xxx

時間:20xx年6月中旬

地點:多功能廳

五、晚會要求

觀眾分兩組，以紅白大戰(zhàn)的形式展開，進(jìn)行比賽，紅白兩隊各由一個主持人帶領(lǐng)，各隊輪流派代表上臺表演(表演嘉賓分別助陣紅白雙方)、做游戲、發(fā)言等。每一輪請嘉賓(學(xué)生會干事)做裁判現(xiàn)場舉牌投票，最終獲勝方每人將得到小禮品一份。

六、前期工作

申請:活動組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動簡要策劃書，由系領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。

審批:活動組織者確定和撰寫活動詳細(xì)的策劃書，對不妥之處進(jìn)行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最終審批。

宣傳:發(fā)出通知并開始在會計系公告欄上打出此次晚會的宣傳海報。

七、晚會流程

1、開場節(jié)目:舞曲

2、主持人上場致開場詞，晚會開始，進(jìn)行紅白大戰(zhàn)

第一輪:歌曲比拼

雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

第二輪:游戲比拼

終極密碼游戲，游戲開始之前先準(zhǔn)備好懲罰，由雙方游戲者一齊調(diào)制出一杯懲罰飲料(材料為各種飲料)，然后開始游戲，輸?shù)囊环嚼斫鈶土P。大學(xué)畢業(yè)晚會策劃書。三局兩勝制或五局三勝制。

第三輪:才藝比拼

雙方表演完畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

第四輪:游戲比拼

我是貝多芬游戲，由“貝多芬”彈出一段旋律，兩隊各派出代表進(jìn)行搶答，說出旋律名稱。共9段旋律，答對多者獲勝。

第五輪:歌曲比拼

雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

3、尾聲:大聲說出來

就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一向關(guān)心著的.學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。

能夠上臺演說，也能夠?qū)懺诩埳?，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有紙條后，主持人抽部分念出來。

八、后期工作

將大三同學(xué)寫的紙條資料和晚會的留念照片發(fā)布到校網(wǎng)上，畢業(yè)生們能夠自我下載留念。

九、經(jīng)費預(yù)算

一、活動背景

1.在科大60周年校慶之際，遵從我院團委的精神指示，在全校營造積極、健康的奉獻(xiàn)精神；展現(xiàn)我校大學(xué)生的時代風(fēng)采和感恩氣息，讓我校學(xué)生更加了解科大，了解藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，感受我院燭光社深厚的公益底蘊。

2.慶祝藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院青年志愿者協(xié)會——燭光社 成立十周年。

3.豐富校園文化生活，呼吁更多的同學(xué)獻(xiàn)身公益事業(yè)，倡導(dǎo)和諧的校園文化趨向；

4.擴大燭光社的影響力，展現(xiàn)愛心公益事業(yè)的風(fēng)采，培養(yǎng)我燭光社各部門的組織、實踐及合作能力，促進(jìn)燭光社與全校同學(xué)及社會各界公益的互動交流，同時加強燭光社與學(xué)校內(nèi)部公益社團與其他高校藝術(shù)團體的公益交流，讓我院“燭光奉獻(xiàn)精神”更加深入人心。

二、活動主題

燭光十年，專注公益，奉獻(xiàn)自我。

三、活動時間

xx年11月9日（星期五）晚上19：00——21：00

四、活動地點

河南科技大學(xué)開元校區(qū)西苑廣場

五、策劃主辦單位

藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院分團委，藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院青協(xié)——燭光社。

六、承辦單位

藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院青協(xié)——燭光社 sound of nature 協(xié)會 （學(xué)生會協(xié)助）。

七、面向人員

河南科技大學(xué)全校師生 及 社會投 ……此處隱藏2068個字……了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了!”

(2)小九九接龍游戲

站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)

(3)相依為命：兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規(guī)則的，游戲結(jié)束發(fā)獎。(詳見腦筋急轉(zhuǎn)彎)

(4)占領(lǐng)陣地：每組9人，凳子比人數(shù)少一條，然后大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎品。

(5)

①默契：一人描述物品或成語，另外一個猜，限制一分鐘。

成語：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開

物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦

②善解人意：抽取一組人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達(dá)意思，獲勝者每人一獎品。

(6)緣分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。

(7)幸運之星抽獎活動——活動結(jié)束，主持夫抽號，獲獎?wù)呃m(xù)抽號，抽出9個幸運之星，并頒發(fā)相應(yīng)獎品。(人未來，或中途離者，則算棄權(quán))。

青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感或喜歡，朦朦朧朧，卻回味無窮。在這個青春的主旋律中，我們是主角。來讓我們歌唱青春，歌唱自由，歌唱那些并不完美卻絢爛多彩的年華。

　　一、活動主題：“我的青春我作主”。

二、活動目的：

（1）為了體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神風(fēng)貌，明確人生目標(biāo)。

（2）進(jìn)一步加深班級同學(xué)之間的了解，增進(jìn)班級同學(xué)之間的的友誼。

（3）豐富班級同學(xué)業(yè)余生活，提供一個展現(xiàn)班級成員個人風(fēng)采的'舞臺，激發(fā)班級成員的潛力，增進(jìn)班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神。

三、活動時間：3月25日。

四、活動地點：本班自習(xí)教室

五、活動對象：班級所有成員。

六、活動宗旨：唱人生目標(biāo)，增班級友誼，展個人風(fēng)采。

　　七、活動形式：主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡。

八、人員安排：

a）總負(fù)責(zé)人：傅嘉蕙、郁依璐，統(tǒng)籌工作。

b）主持組：

負(fù)責(zé)人：殷蔭，謝聰，寫好主持臺詞

c）節(jié)目組：

負(fù)責(zé)人：魯芳，萬頂陽，收集節(jié)目，安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作。

d）物品組：

負(fù)責(zé)人：唐盈盈，陳倩男，購買和借用活動所需物品。

e）布置組：

負(fù)責(zé)人：胡燁偉，宋輝，陸天陽，裝扮好活動地點。

f）衛(wèi)生組：

負(fù)責(zé)人：王志泱，打掃好活動前后，活動地點衛(wèi)生。

（注：活動結(jié)束后立即開展清理活動地點衛(wèi)生。）

九、活動流程：

（1）嘉賓到場。

（2）主持人宣布活動開始。

（3）負(fù)責(zé)人發(fā)表講話。

（4）根據(jù)節(jié)目組安排進(jìn)行演出：

A：歌曲串燒。

B：小品、相聲。

C互動環(huán)節(jié)。

（注：可交叉進(jìn)行。）

（6）合唱班歌

（7）主持人宣布活動結(jié)束。

十、預(yù)算資金：

1.零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計：130元

2.裝飾物（氣球、彩帶、彩紙等）合計：50元

3.設(shè)備（音響、電腦等）借用。

（資金總合計：180元）

　　一、活動主題：點亮我們的青春

二、活動時間：XX年05月11日

三、活動地點：教學(xué)樓三樓大廳

　　四、活動對象：建筑系全體同學(xué)

五、主持人：喬偉

六，活動主要參與人員：肖勛，趙文俊。楊璟鎖

　　七，策劃主辦單位：建筑工程系

八，活動目的及意義：為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節(jié)，提高同學(xué)們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的.學(xué)習(xí)氛圍，使大家可以更好的相處

　　九，活動流程：

1，前期準(zhǔn)備：確定活動場地，時間，通知參與人員

2，活動主體：

a。主持人宣布活動開始

b，主持人說開場白

c，報幕

d。中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛

e，主持人宣布活動結(jié)束

十，注意事項：活動時維持會場紀(jì)律，活動結(jié)束后整理會場。

　　策劃人：劉丹

　　建筑工程造價1001班

　　XX年05月10日

一、活動背景

如今的孩子，都是在父母的百般苛護(hù)下長大，他們接受著父母無私的愛，把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取。從父母身上索取、老師身上索取、朋友身上索取，而忽略了一顆感恩的.心。為了呼起那顆在習(xí)慣了世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩的心，我院愛心社組織部開展策劃這次感恩系列活動。

二、活動目的

為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來。

三、活動主題

讓我們懷著感恩的心，回報恩情人！

四、活動時間

五、活動地點

湛科院教學(xué)樓a405

六、活動單位

湛科院社聯(lián)

七、活動負(fù)責(zé)人

蔡慶庚、余德偉（以及愛心社全體干事）

八、活動準(zhǔn)備

（1）校報宣傳

（2）拉宣傳、組織干事在各系部宣傳

（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳

（4）攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試

九、活動方式

（1）活動以晚會方式進(jìn)行

（2）活動有唱歌、朗誦等一系列表演

十、活動中要注意的細(xì)節(jié)

（1）活動前應(yīng)檢查會場是否有安全隱患

（2）活動開展時要保持有序性和節(jié)奏性

（3）注意部門的協(xié)調(diào)，切勿行動不明

（4）要明確人員調(diào)動的緊急處理方案

十、一活動總結(jié)

（1）成功之處

（2）失敗之處