一、了解孩子心中所想

孩子可能是在感情上受到了傷害，也可能是沒有得到想要的東西而傷心沮喪。一些父母沒有站在孩子的角度考慮問題，認(rèn)為孩子在“小題大做”，另一些家長因?yàn)樽陨淼男邜u感和尷尬，為了向別人證明自己不會對孩子的行為放任不管，在不了解孩子情緒的情況下嚴(yán)厲訓(xùn)斥、責(zé)打，讓孩子道歉。這些做法都是不合理的，我們要用和善堅(jiān)定的態(tài)度去教導(dǎo)和引導(dǎo)孩子，而不是“以暴制暴”。

二、幫助孩子處理憤怒的情緒

首先應(yīng)當(dāng)安慰孩子，盡量讓他的情緒穩(wěn)定下來。對于年齡較小的孩子，在把他們帶離打人現(xiàn)場前應(yīng)先給予他們一個擁抱，這是向他們示范表達(dá)友好的一種方式。

如果孩子情緒波動很大，可以在旁陪著他保證他的安全的情況下，讓他獨(dú)自冷靜一會。這是教會孩子暫停，他可以選擇任何時間來暫停憤怒的情緒，從而找到新的令他感到美好的食物。

三、指出行為中的錯誤

需要明確告訴孩子，打人這種做法是錯誤且不可取的，并告訴他打人會讓別人受到傷害，甚至自己也會受傷。打人并不是解決問題的方法，當(dāng)自己解決不了的時候，可以尋求爸爸媽媽或者老師的幫助。

四、正確引導(dǎo)孩子的感受

孩子都是比較注重自己感受的，但他們的感受不一定正確，需要家長正確引導(dǎo)，同時家長也應(yīng)該反思，是不是某種行為無意中傷害了孩子。如果你經(jīng)常責(zé)打孩子，那么他會傷心憤怒，而打人就是他回?fù)裟愕囊环N方式。

也不要為了證明自己是好家長，而責(zé)打孩子，要記得你和孩子的關(guān)系，比這些重要得多，孩子心理健康也比這重要得多。