怎么看待孩子吃手行為

四個(gè)月的孩子吃手是完全正常的。這個(gè)階段，孩子的手口行為是發(fā)育正常的表現(xiàn)，只要把手每天保持干凈，讓孩子訓(xùn)練吃手可以更好的鍛煉雙手過中線的能力，對(duì)于他后續(xù)用手抓物、手的精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育都是有好處的。隨著年齡的增加，尤其是六個(gè)月以后，添加輔食以后，孩子的吃手行為應(yīng)該會(huì)逐漸的減少，孩子的注意力也會(huì)逐漸分散，所以四個(gè)月的寶寶有吃手的行為，不必過于擔(dān)心。

通常來說，0-3歲孩子喜歡吮吸手指，進(jìn)行自我安慰都屬正?，F(xiàn)象，沒有必要進(jìn)行過早干預(yù)。根據(jù)弗洛伊德的理論，0-18個(gè)月孩子正處于口欲期，這段時(shí)間孩子利用嘴巴探索環(huán)境，拿到什么都放下嘴里“嘗一下”，對(duì)于他來說舌頭可以幫助他探索環(huán)境中的東西。對(duì)于環(huán)境中的東西要干凈一點(diǎn)即可，他在嘗東西的時(shí)候會(huì)獲得很多的感官信息，這些信息會(huì)幫助他意識(shí)自己所處的環(huán)境，還有環(huán)境中物品的特征。不用刻意去糾正。與此同時(shí)，還可以提供更多的口腔刺激給他，如給他一個(gè)洗干凈的玩具，通過口腔神經(jīng)他會(huì)得到大量知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)現(xiàn)什么能吃什么不能吃。

什么情況下孩子吃手要干預(yù)

雖然吃手對(duì)寶寶來說有很大的好處，但凡事物極必反，如果寶寶過度吃手的話，壞處就要大于好處了。

1.變形、破皮

如果寶寶吃手不是單純的吮吸，而是“啃”，甚至手指變形、破皮，這很容易造成皮膚感染，家長(zhǎng)需要進(jìn)行溫和的干預(yù)。

2.影響發(fā)育

2~4歲以后的寶寶，過度頻繁吃手，可能會(huì)對(duì)口頜發(fā)育造成不良影響，影響口腔上壁和牙齒的排序等，家長(zhǎng)需要進(jìn)行溫和的干預(yù)。

怎樣改正吃手的壞習(xí)慣?

強(qiáng)制性手段往往是最不討好的，在糾正孩子吃手壞習(xí)慣的過程中，很多家長(zhǎng)會(huì)用在手上涂藥、看到孩子吃手就打罵等激烈的手段讓孩子停止這個(gè)壞習(xí)慣。

這種方法或許能夠達(dá)到目的，但會(huì)對(duì)孩子的身體和自我意識(shí)形成等心理層面造成不可挽回的傷害。

面對(duì)這種情況，爸爸媽媽們可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.了解孩子繼續(xù)吃手的原因

很多小朋友會(huì)把吃手當(dāng)做安撫情緒的方式，在他們處于緊張的時(shí)候特別容易吃手。

爸爸媽媽要搞清楚到底是什么情況造成了孩子的緊張情緒，下一次在孩子緊張的時(shí)候多給他一些關(guān)注和肯定，緊張的情緒通過其他方式得到釋放。

2.明確地告訴孩子吃手是個(gè)壞習(xí)慣，需要戒除

有時(shí)候小孩子不清楚自己應(yīng)該做什么，就會(huì)保留以前的習(xí)慣。爸爸媽媽可以以一種通俗易懂的方式告訴孩子，吃手是一個(gè)壞習(xí)慣，需要慢慢戒掉。

如果有合適有趣的繪本、故事書或者動(dòng)畫片來引出吃手的話題就更好了。

有些孩子吃手只是處于下意識(shí)的一種習(xí)慣性行為，在他有這個(gè)動(dòng)作時(shí)，爸爸媽媽可以出言提醒。多提醒幾次，孩子慢慢就會(huì)養(yǎng)成自覺，戒掉這個(gè)習(xí)慣了。

3.逐步限制吃手的時(shí)間、場(chǎng)所

戒除孩子吃手這個(gè)習(xí)慣，爸爸媽媽可以先從臥室、家里這樣的私密場(chǎng)所開始，慢慢限制孩子吃手的時(shí)間，而不要一開始要求孩子還公眾場(chǎng)合不要吃手。

要知道，吃手很多時(shí)候是孩子的自我安撫方式。在公共場(chǎng)合里孩子本來就容易緊張，如果家長(zhǎng)從公共場(chǎng)合開始要求孩子不吃手，就相當(dāng)于讓孩子先從最難的部分開始做起，效果往往事半功倍。

循序漸進(jìn)，給孩子一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間，效果會(huì)更好。

4.轉(zhuǎn)移注意力，用更好的方式代替吃手

在寶寶吃手的時(shí)候，爸爸媽媽可以用某種吸引寶寶的事來轉(zhuǎn)移他的注意力，比如準(zhǔn)備一些寶寶喜歡的小玩具，講起一個(gè)有趣的小故事，勾起寶寶的興趣。

當(dāng)寶寶投入到這些有趣的活動(dòng)中時(shí)，吃手指的習(xí)慣會(huì)被逐漸淡忘。

注意：不要用過激的行為嚇到孩子 無論是何種原因，吃手對(duì)寶寶來說，都是一種快樂、滿足的狀態(tài)。 如果看到孩子吃手，馬上打他的手，或是罵他，可能會(huì)嚇到孩子。 因?yàn)樗疾恢雷约鹤鲥e(cuò)了什么，他始終覺得這樣子是感覺舒服的，但是，原來感覺舒服也是錯(cuò)誤嗎? 這樣容易讓孩子產(chǎn)生一種混亂，并壓抑自己的感受。 如果我們不想孩子永遠(yuǎn)有吃手的習(xí)慣，那就要考慮到，怎么把她這種快樂、愉悅的狀態(tài)轉(zhuǎn)移到其他物品(行為)上，或是由我們主動(dòng)提供足夠的滿足感。