很多父母總是喜歡夸大事實(shí)，孩子的一次小錯(cuò)誤或小失利，對(duì)父母來說也是天大的事。舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子：孩子只不過是一次單元考試沒考好，就誠(chéng)惶誠(chéng)恐“怎么才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你以后怎么上重點(diǎn)高中，怎么上重點(diǎn)大學(xué)，上不了重點(diǎn)大學(xué)，你這一輩子就完了”!然后第二天就給孩子買來了各種練習(xí)題，給孩子報(bào)名輔導(dǎo)班……

各種事情困擾著父母，有的父母焦慮孩子說話晚;有的焦慮孩子沒禮貌;有的焦慮孩子英語不好;有的焦慮孩子不好好吃飯……總之，各種焦慮，很多父母每天都活在這種焦慮中，惶惶不可終日!

過度焦慮讓你使用過多的資源去解決一個(gè)次要問題，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看得不償失，人在過度焦慮的狀態(tài)下，最容易犯簡(jiǎn)單錯(cuò)誤。比如在育兒給孩子報(bào)輔導(dǎo)班這件事，很多父母就覺得，要讓孩子全面發(fā)展，除了基本文化課需要報(bào)班外，什么鋼琴、舞蹈、書法、唱歌……都需要孩子精通，可很多父母沒有想過，對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的東西很多，但孩子的時(shí)間有限。在有限的時(shí)間里，什么是最重要的?父母的注意力往往都集中在那些可以量化的知識(shí)學(xué)習(xí)上，而忽視了那些無法量化的能力的培養(yǎng)，比如自主性、社交能力、創(chuàng)造力等。如果一個(gè)孩子整天被家長(zhǎng)安排各種輔導(dǎo)班，怎么可能發(fā)展出自己做決定的能力呢?正是因?yàn)楦改笇?duì)孩子未來的過度焦慮，使家長(zhǎng)對(duì)各種機(jī)會(huì)的實(shí)際成本和真實(shí)收益無法做出理性判斷。更有一些父母為了激勵(lì)自己的孩子，習(xí)慣把不同孩子的優(yōu)點(diǎn)集合到一起，塑造一個(gè)神話一樣的孩子——“別人家的孩子”。讓這么小的一個(gè)孩子承受這么大的壓力，他能受得了嗎?

教育孩子過程中要學(xué)會(huì)放手，讓孩子習(xí)慣自己去體驗(yàn)探索未知世界的驚奇，只有這樣他們才能在不斷地試錯(cuò)與校正中完善自我的驕傲。未來是無法預(yù)測(cè)的，請(qǐng)開放自己的心態(tài)擁抱這個(gè)不確定的未來吧。你失去的是擔(dān)心孩子偏離你設(shè)計(jì)的人生之路的焦慮，得到的將是孩子自己開創(chuàng)未來的驚喜。