每個(gè)父母可能有自己不同的苦惱，家長(zhǎng)小學(xué)這些年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能帶給你一些感悟和收獲。

在我自己還沒(méi)有孩子的時(shí)候，我接觸很多父母，聽(tīng)完他們和孩子們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我心里總會(huì)有一個(gè)聲音，父母為什么這么不能理解孩子。直到我有了自己的小孩，才越來(lái)越發(fā)現(xiàn)育兒真的不是一件輕松的事。和大家聊聊育兒的難處在哪里。

現(xiàn)代的父母主要是70后和80后，都是三四十歲的人，是人生的主要階段，是干事業(yè)的“黃金時(shí)期”，是社會(huì)的主勞力，是占人口比例最大的一個(gè)群體。

我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一段話來(lái)形容70后和80后：“是已經(jīng)結(jié)婚成家、上有老下有小、挑起全家重?fù)?dān)的家庭骨干，是起早貪黑、廢寢忘食，日夜勤勉、上下奔波，委曲求全、顧全大局，絞盡腦汁、挖空心思想著如何提高收入、改善處境，沒(méi)有晚上、周末、假日、休息的“討生活者”、“夾縫中求生存者”，是被房子、車子、票子、位子、老子、妻子、孩子“N座大山”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，總感到自己入不敷出、黔驢技窮的“苦難一族”，是在沒(méi)完沒(méi)了的應(yīng)酬、“人比人氣死人”的攀比、明里暗里的爭(zhēng)斗、“蜀道之難難于上青天”的爬升當(dāng)中過(guò)早傷了身體、壞了情感、愁了心緒、白了頭發(fā)的“可憐亦可悲分子”。”可見(jiàn)承受著多大的心理壓力。

家長(zhǎng)小學(xué)告訴你家庭教育的難題在哪里。

在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，面對(duì)孩子個(gè)性突顯的時(shí)代，這一代的父母更加觸手無(wú)策。因?yàn)榇蟛糠肿约憾际窃趪?yán)厲的環(huán)境中長(zhǎng)大，只被教導(dǎo)做一個(gè)乖聽(tīng)話的孩子，否則就是不孝，從小就是被評(píng)判的環(huán)境中長(zhǎng)大。自然就是用同樣的方式去教育自己的孩子，等孩子慢慢長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)時(shí)代經(jīng)變了，現(xiàn)代的孩子不吃這一套了。

一個(gè)媽媽對(duì)我說(shuō)，面對(duì)16歲的女兒她已經(jīng)無(wú)能為力了。她看中了一件三千多的外套，媽媽覺(jué)得這么貴的衣服和她學(xué)生身份不符合，沒(méi)有答應(yīng)她。女兒第二天早上起床說(shuō)沒(méi)有找到自己要穿的衣服，就不去學(xué)校了。

看到這樣的問(wèn)題，通常我們會(huì)給孩子貼上很多標(biāo)簽：孩子愛(ài)慕虛榮，不懂體諒父母，或者不懂事等等。然而正如我經(jīng)常說(shuō)的任何事情都有因果，孩子今天出現(xiàn)這樣的狀況一定是有原因的，那就是和我們父母的教育方式息息相關(guān)。

家長(zhǎng)小學(xué)發(fā)現(xiàn)：家庭教育的難題，吼真的沒(méi)用！

家長(zhǎng)小學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：學(xué)會(huì)欣賞孩子

我告訴媽媽：16歲的孩子這個(gè)時(shí)候社交的需求是非常重要，非?？释玫酵榈恼J(rèn)可和欣賞，本是非常正常的一件事，但孩子今天這樣的行為有些偏差，是她對(duì)“認(rèn)可”和“欣賞”這道愛(ài)的食物極度匱乏，才會(huì)拼命的在外面尋找存在感，孩子的自我價(jià)值感是非常低的。

媽媽說(shuō)，確實(shí)在她讀初中一年級(jí)以前老是否定她限制她，等到她上初中后才發(fā)現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。然后媽媽嘆了一口氣：我從小就是被否定聲中長(zhǎng)大的，我真的不知道如何去欣賞孩子。現(xiàn)代父母還有一個(gè)非常焦慮的地方，就是孩子讀書(shū)的問(wèn)題了。每次講座的時(shí)候，幾乎都被問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題，孩子不愛(ài)做作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。深深感受著父母話語(yǔ)中透露出焦慮的心情和焦慮的狀態(tài)。

我的鄰居告訴我，孩子上一年級(jí)后自己就辭掉工作了。如果工作就沒(méi)辦法協(xié)助孩子學(xué)習(xí)了。每天微信里老師發(fā)的全班孩子作業(yè)的情況，哪個(gè)是A,哪個(gè)是B,中午哪些孩子需要留堂，經(jīng)常接到老師的電話，你家孩子需要注意的是什么。鄰居無(wú)奈地說(shuō)如果內(nèi)心不強(qiáng)大，真的沒(méi)辦法淡定。曾有一個(gè)媽媽一聊到孩子眼淚就刷刷地掉了。孩子在重點(diǎn)學(xué)校，成績(jī)不好，老師不喜歡。經(jīng)常暗示孩子拖班級(jí)后腿，希望孩子轉(zhuǎn)學(xué)。孩子也一直在努力，但狀態(tài)不是很好，成績(jī)沒(méi)有起色。每天收到很多冷眼嘲笑，可孩子堅(jiān)決不愿意轉(zhuǎn)學(xué)，媽媽心里好痛。和孩子一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光

70后80后的這一代父母，很多時(shí)候都是老人在幫忙照顧著孩子。在我的課堂里，經(jīng)常被問(wèn)到婆媳之間的育兒、生活習(xí)慣、飲食等等沖突。一個(gè)很小的例子,孩子生病了，現(xiàn)代父母已經(jīng)接受新的理念，能不吊瓶就不要吊瓶，能不打針就不要打針，可老人家著急啊，吊水好的快。都是為著孩子好，相互都有理，經(jīng)常有苦說(shuō)不出。

面對(duì)現(xiàn)代父母諸多育兒難處，換一個(gè)角度，真是太好了，當(dāng)我們透過(guò)成長(zhǎng)自己不斷強(qiáng)大自己內(nèi)心，不斷調(diào)整跟上孩子成長(zhǎng)的節(jié)奏，妥善處理各種關(guān)系，其實(shí)我們可以選擇自己的生活！