家長(zhǎng)們白天忙于工作，孩子們白天忙于上學(xué)，相聚的時(shí)間往往開(kāi)始于餐桌上，相比下吃飯是小事，家長(zhǎng)和孩子們的交流更為重要。

但是本來(lái)應(yīng)該是孩子們歡樂(lè)的用餐時(shí)間，卻有很多家長(zhǎng)，偏偏是選在這個(gè)時(shí)候給孩子上思想教育課，很多家長(zhǎng)不知道的是，這個(gè)時(shí)候給孩子進(jìn)行說(shuō)教是有很大的問(wèn)題的：

影響孩子的食欲

在全家人都在的時(shí)候給孩子進(jìn)行一些思想教育，你覺(jué)得孩子還會(huì)有心情好好的吃飯嗎?當(dāng)然是不會(huì)有什么好心情了，你覺(jué)得孩子的心情不好，哪還有心情去吃飯呢。孩子吃不下去飯，時(shí)間久的話，孩子真的就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，孩子的營(yíng)養(yǎng)都不夠了，就更不利于智力的發(fā)育了。所以家長(zhǎng)最好不要在孩子吃飯的時(shí)候給孩子進(jìn)行說(shuō)教。

破壞心情

吃飯是很享受的一件事情，也會(huì)讓人的心情很好，但是如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)給孩子說(shuō)教，對(duì)孩子說(shuō)你今天犯了什么錯(cuò)誤，或者是說(shuō)孩子今天的作業(yè)，你老師說(shuō)你沒(méi)有做完，總之就是各種的給孩子找茬，你覺(jué)得孩子的好心情是不是被你破壞的差不多了呢?食欲都沒(méi)有了，還只會(huì)讓孩子反感家長(zhǎng)的所作所為。

建議：

如果家長(zhǎng)真的是想要跟孩子有一個(gè)思想方面的溝通與交流，知道孩子這一天過(guò)得好不好，同時(shí)也想要和孩子增進(jìn)情感，那家長(zhǎng)可以專門找一個(gè)時(shí)間來(lái)給孩子進(jìn)行溝通，比如在孩子睡覺(jué)之前給孩子溝通一下，或者在孩子洗完澡之后給孩子進(jìn)行談心，還有要留意談心的時(shí)候，說(shuō)話語(yǔ)氣要溫柔一些，不要太嚴(yán)格了。

好處

用專門的時(shí)間給孩子談心既可以顯得你尊重孩子，同時(shí)因?yàn)槟銈兌际侵粚Ｗ⒂谡勑倪@件事，所以談心的時(shí)候效果往往會(huì)比較好一些。另外還能夠讓孩子感受到你是真的想要跟孩子聊天的，讓孩子知道你也是真心的愛(ài)他的。

希望家長(zhǎng)們知道在吃飯的時(shí)候跟孩子進(jìn)行談心是錯(cuò)誤的一件事，然后能夠好好的改正，同時(shí)也希望大家的親子關(guān)系杠杠的。