既然孩子是爸爸和媽媽愛的結(jié)晶，那肯定孩子的成長(zhǎng)離不開爸爸的參與。爸爸的陪伴，影響著孩子早期各項(xiàng)能力的發(fā)展。

美國(guó)大學(xué)的研究顯示，如果爸爸在孩子人生的早期，花很多時(shí)間與孩子玩耍、給孩子朗讀、帶孩子出去撒野，這樣的孩子入學(xué)之后很少會(huì)出現(xiàn)行為障礙的問題，并且到了青春期也很少會(huì)誤入歧途。

爸爸的陪伴對(duì)孩子智力與學(xué)習(xí)能力的發(fā)展也影響顯著。一個(gè)針對(duì)貧窮家庭的早產(chǎn)兒的跟蹤調(diào)查顯示，嬰兒期得到父親更多照顧和陪伴的孩子的IQ水平普遍更高。

每當(dāng)爸爸媽媽領(lǐng)著孩子一起出去玩時(shí)，孩子的總是歡呼雀躍的，因?yàn)樵谒睦?，爸爸、媽媽和他在一起，才是最幸福的，才是滿足內(nèi)心需求的。

爸爸對(duì)孩子思維能力的影響

腦子是個(gè)很好的東西，人和人的差別之一就在于思考力和創(chuàng)造力的差別。很多人愛思考，會(huì)思考，不是一味地蠻干，就比別人做起事來(lái)更事半功倍。有的人更富有創(chuàng)造力，那么在工作中就會(huì)成為很難被取代的人才。

而思考力是需要從小培養(yǎng)的一種習(xí)慣。

經(jīng)常跟涵同學(xué)聊天時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我不知道的時(shí)候她竟然懂得了很多，而那些東西，都不是我會(huì)教給她的。比如她會(huì)說(shuō)：“媽媽，月亮白天也是存在的，只是我們看不見?！薄ⅰ皨寢?，如果這個(gè)電表的燈變成紅色的，就表示快沒電了。”、“媽媽，水和油都會(huì)變成氣。”

……

每當(dāng)我問她，誰(shuí)告訴你這些的？她會(huì)自豪地說(shuō)：“我爸爸！”，或者“我自己觀察到的！”

但這些自然科學(xué)的常識(shí)，我跟她平時(shí)的談話中是幾乎不會(huì)涉及的，除非她問我?？伤职衷谝黄饡r(shí)就不一樣了。通常我們外出時(shí)，都是爸爸抱著她，而她問爸爸的問題和問我的絕對(duì)不一樣。

于是我發(fā)現(xiàn)，我和她爸爸不同的思維方式，都在共同影響著她，而她也在選擇性地接收著我們的不同，比如她的某些思維能力在我看來(lái)比我都要好。

爸爸對(duì)孩子語(yǔ)言能力的影響

交談是詞匯成長(zhǎng)的花園，但不同家庭中的交談狀況差異非常大。

《朗讀手冊(cè)》里面曾經(jīng)提到一個(gè)很有趣的現(xiàn)象：一項(xiàng)持續(xù)很多年的跟蹤調(diào)查顯示，低收入家庭的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)詞匯量很低，雖然所有的父母跟孩子幾乎都說(shuō)一樣的話，但涉及到的詞匯是不同的，而單詞量構(gòu)造了不同的大腦，從而也就有了不同的智商。研究結(jié)束時(shí)，福利家庭的孩子和專業(yè)家庭孩子的智商分別是79和117。

同樣，男人和女人日常交流時(shí)所說(shuō)的詞匯也是不一樣的。比如在教涵涵數(shù)學(xué)時(shí)，我跟他爸爸不僅方式不一樣，說(shuō)的話也不一樣。

很多媽媽都會(huì)有這樣的疑問？明明我娃說(shuō)的這么清晰，為啥很多人都聽不懂他說(shuō)啥？是的！媽媽最了解孩子的語(yǔ)言特點(diǎn)和情況，所以聽的比較清楚。但爸爸不經(jīng)常跟孩子在一起，他才不會(huì)照顧孩子的“語(yǔ)言能力”來(lái)說(shuō)話。

媽媽陪伴孩子的時(shí)間比較多，比較了解孩子的語(yǔ)言發(fā)展進(jìn)度，因此會(huì)習(xí)慣迎合孩子能聽懂的語(yǔ)言與之交流。而爸爸不會(huì)，正是這種不會(huì)，促進(jìn)了孩子的語(yǔ)言能力發(fā)展以及多元化。

所以，平時(shí)我們家里的一些適合爸爸講的繪本，還有數(shù)學(xué)和自然科學(xué)的啟蒙，我都甩給涵涵爸爸，因?yàn)樗心莻€(gè)知識(shí)體系，有那種相對(duì)我而言更優(yōu)越的思維，教的時(shí)候就不僅僅是知識(shí)的填充了。就像我教出來(lái)的語(yǔ)文、歷史和英語(yǔ)比他有優(yōu)勢(shì)一樣。

爸爸給孩子自信心

孩子在3-5歲的時(shí)候都會(huì)進(jìn)入“俄狄浦斯期”，也就是所謂的“戀父戀母情結(jié)”。男孩戀母，女孩戀父。孩子此時(shí)更希望得到爸爸的肯定、贊美和認(rèn)同，特別是女孩子。

我之前曾寫過一篇文章《女兒40歲才嫁人，只因父親一句玩笑話！》里面詳細(xì)說(shuō)明了得不到爸爸認(rèn)同的危害，也寫了《切記！孩子3歲后，爸爸更重要！》說(shuō)明了爸爸陪伴的重要性。大家可以直接點(diǎn)標(biāo)題查看，這里就不贅述了。

爸爸是力量的象征

有句話說(shuō)男孩三分之二的時(shí)間要和爸爸在一起，女孩三分之一的時(shí)間和爸爸在一起。這句話是有一定道理的。

如果你留心一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些家庭里女人比較多的，比如有三個(gè)姐姐的男孩，還經(jīng)常跟姐姐和媽媽在一起，一般都比較“媽寶”。

我老公在陪伴涵涵的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些讓我心提到嗓子眼的情況，如果是我會(huì)站在她身后保護(hù)她，并且有可能阻止她，但爸爸不會(huì)，他只是靜靜地看著，并且確定能夠第一時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。

所以你看，我母愛的泛濫，常常會(huì)阻礙孩子探索，不利于她安全感的發(fā)展。但有個(gè)“心大”的爸爸，正好彌補(bǔ)了媽媽帶孩子的不足。

總之，爸爸帶孩子的好處還是很多很多很多地，孩子的許多能力和習(xí)慣，都是在小時(shí)候就形成的，所以，還是鼓勵(lì)爸爸多陪陪孩子，不然你再不陪，孩子就長(zhǎng)大了，后悔也來(lái)不及了！

那么問題來(lái)了，怎么陪伴，他只知道看手機(jī)啊，不會(huì)陪??！

那就給他選擇吧，要么玩磁力片、搭積木等，要么親子閱讀吧。

適合跟爸爸一起讀的繪本推薦：

《我爸爸》、《給爸爸的吻》、《和爸爸一起讀書》、《熊爸爸》、《我的爸爸叫焦尼》、《和爸爸一起散步》、《像爸爸一樣》、《大猩猩》、《朱家故事》、《我們永遠(yuǎn)在一起》、《小熊和最好的爸爸》、《月下看貓頭鷹》、《爸爸，我要月亮》等。

妞兒們，趕緊讓你家爸爸行動(dòng)起來(lái)吧，別再演繹“父愛如山”了，動(dòng)起來(lái)??！