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有家長給我們留言：孩子不愿意分享自己的玩具，每次帶著玩具出去玩都不愿意和別的孩子一起玩，很擔(dān)心自己的孩子沒有朋友怎么辦？

家長因?yàn)槁犝f分享是一種美好的品質(zhì)，所以不管孩子是否愿意、不管是不是孩子珍愛的玩具，都會(huì)強(qiáng)迫孩子分享，甚至有家長會(huì)主動(dòng)的、大方的把屬于孩子的玩具私自的送給別人，這都是對孩子的傷害。

從描述中可以看到：

孩子暫時(shí)還不愿意分享自己的玩具，或者還沒有意識到分享玩具帶來更多的快樂，但是很多家長在生活中會(huì)強(qiáng)制孩子去分享玩具，這真的不明智！

家長在引導(dǎo)孩子的過程中可以通過：

1.鼓勵(lì)孩子之間的玩具輪流交換游戲。

2.讓玩具的主人掌握玩具的主動(dòng)權(quán)，創(chuàng)造出一些游戲，讓別的小朋友能夠參與其中一起玩。

3.家長給孩子做好示范，讓孩子能夠意識到一起玩游戲的更多的好處。

4.如果自己的孩子想要玩別的孩子手里的玩具，也要教育自己的孩子先征詢對方的同意，然后再和對方一起玩，而不是看到別人的玩具自己想玩，就動(dòng)手去搶。

02

孩子之間的一起游戲、交換玩具、一起玩耍的過程是孩子社會(huì)性的最初啟蒙。

在過程中我們要讓孩子學(xué)會(huì)分享的前提是保護(hù)孩子的物權(quán)，就算是家長眼中看到的最不起眼的玩具，一個(gè)小石子、一片小樹葉、路上撿到的一片糖紙，對孩子來說都是珍貴的屬于自己的東西，家長如果一直強(qiáng)迫孩子分享，孩子對屬于自己的物權(quán)概念模糊。

1.在家里和孩子練習(xí)輪流玩玩具，找出2-3個(gè)孩子喜歡的玩具，和孩子在家練習(xí)輪流玩。

2.在家里只有一個(gè)玩具的前提下，和孩子拿出玩具一起玩，創(chuàng)造出更多好玩的方式，讓孩子意識到一起玩玩具能這么開心。

有了輪流玩、一起玩的在家的練習(xí)（多次的聯(lián)系），孩子就能夠基礎(chǔ)的理解分享和等待的概念，在和小朋友交往過程中，分享玩具、分享好吃的東西就成為很簡單的事情，不需要強(qiáng)迫，不需要鬼哭狼嚎！

在養(yǎng)育孩子的過程中會(huì)遇到很多很多的問題和麻煩，家長只有更多的耐心，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，就是家長需要學(xué)習(xí)的最好的時(shí)機(jī)，當(dāng)我們不知道怎么辦？甚至對自己的教育方式產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)，家長就需要開始好好的學(xué)習(xí)，提高自己永遠(yuǎn)是教育孩子的最快的捷徑！