1、性格偏激，甚至造成心理疾病

2—3歲的孩子正處于人生的第一個“叛逆期”，這時的孩子各方面發(fā)育還不成熟，他們不懂得調節(jié)情緒，更不知道合作的性質。如果硬是把他們放在一個陌生的集體環(huán)境里，那么他們不僅會極度缺乏安全感，甚至還會帶有很強的攻擊性措施。

長久以往，孩子就會變得極度外向（內向），太過頑皮、多動癥，不敢與陌生人交往、產生恐懼社交的情緒，甚至還會造成一定的心理疾病。

2、傳染疾病多發(fā)

幼兒園就像是一個“疾病基地”。一個班級有一位小朋友感冒，那用不了多久自己的孩子就會被傳染。

除此之外，由于安全感的極度缺乏以及對陌生環(huán)境的恐懼，孩子往往會用哭鬧、拒絕進食來吸引大人的關注，長此以往就會形成頭疼、發(fā)燒、嘔吐等焦慮化疾病，對孩子的健康產生不利影響。

3、親子關系淡化

父母提早送孩子入園的想法不外乎兩個方面：一是工作繁忙；二是希望幼師能幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，早點受教育。然而一個幼師往往要面對20多個孩子，她不可能一一滿足孩子的日常護理、游戲、讀書、陪伴等多種需求。

6個月—3歲是孩子與父母建立特殊情感的連接階段。在這個階段，孩子有著纏著媽媽撒嬌的強烈依賴性，如果這時孩子沒有得到回應和滿足，他往往就會將自己與父母“隔離”開來，造成一定的親子關系淡化。

孩子在這個階段的模仿能力很強，在幼兒園這個相對混雜的環(huán)境里，勢必會對孩子的行為習慣產生不好的影響，進而對父母的引導產生一定的阻礙。

大部分的孩子到了3歲時，在生理和心理（特別是情緒情感方面），都會進入一個穩(wěn)定的成長期，在自我意識和自我概念上也趨于成熟，這時再進幼兒園會相對省心不少。所以還是建議各位家長：孩子最好3歲后再上幼兒園！