說謊是壞事嗎？

看起來是，但有時候并不是。

為什么呢？因為小家伙們在剛開始“說謊”的時候，其實是他在感受和探索新的事物，使用語言工具的新嘗試。孩子長“本事了”，這不算壞事吧 。

另外，他也記不得或者判斷不了錯誤的因果，所以往往“謊話”是隨口說的，不是故意的。

遇到這種情況，大人如果過激反應(yīng)，那就小題大做了，反而讓孩子恐慌，壞了靈性。他反而會順著大人的意愿，去給一個答案。似乎，現(xiàn)場教育成功了。但是，種下了一個必須滿足大人對錯的印象。

這時候，大人反而做了一件不算好的事。

01、孩子說謊，是聰明的表現(xiàn)。

加拿大的研究人員做過這樣一個試驗：

他們讓幾十個 2～4 歲的孩子做游戲，要求他們不要偷看房間里面的玩具。當(dāng)研究者離開房間后，幾乎所有的孩子都偷看了，可是當(dāng)研究者問他們有沒有看時，大部分孩子都說謊了。

而且年齡越大的孩子，說謊的比例越來越高。

研究者稱，很多孩子兩歲就開始說謊話了，但這并不是壞事。因為研究者還發(fā)現(xiàn)，說謊和較強的邏輯、語言、執(zhí)行能力高度正相關(guān)，即使不考慮年齡因素，也是認(rèn)知能力比較強的孩子容易說謊。

簡單地說，就是孩子說謊，不是因為他不誠實，只是他大腦發(fā)育程度較高。

說謊，可能只是孩子不能區(qū)分真實和想象。

02、孩子為什么要說謊？

孩子說謊常常令父母感到頭痛。專家表示，一般來說，學(xué)齡前后的小朋友尚未發(fā)展出明確的道德觀，在他們的認(rèn)知能力范圍中，并不清楚“真的”與“假的”、“對的”與“錯的”之間差別在哪里。

在他們的世界里，只要能讓自己舒服、高興的事就是“對的”，而能避免父母生氣與責(zé)備的事就是“好的”。

贏得大人的注意

六歲之前的孩子，在他的世界里除了自己就是父母，因此在父母互動的過程中，孩子非常清楚自己做了什么舉動，會引起父母的注意，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己說了一些夸張的話或做了一些不當(dāng)?shù)呐e動，可以吸引父母以他投注更多的關(guān)心與注意，孩子自然而然會重復(fù)這樣的行為。

想像力豐富

學(xué)齡前的孩子，因為正處天學(xué)習(xí)語言的階段，特別是游戲之中，當(dāng)他們進(jìn)行角色扮演的活動時，開始會運用假設(shè)性的語言，例如假設(shè)自己被偷、被搶;而不知情的父母常會被孩子的語言嚇倒。

此時父母應(yīng)該分清楚，孩子到底是在玩游戲還是內(nèi)心的想象語言。孩子的想像力有時會超過父母所能理解的，在這樣的情況下，父母其實可以不必太過于緊張。

自我保護(hù)或逃避責(zé)任

有時孩子為了自我保護(hù)才說謊，但狡辯的行為反而讓父母誤認(rèn)為孩子缺乏罪惡感及羞恥心。

事實上，正因為孩子有了強烈的學(xué)安才會害怕承認(rèn)，辯稱不是自己所做的;或在其以往的經(jīng)驗認(rèn)知中，承認(rèn)或說實話的結(jié)果，都是受到嚴(yán)厲的處罰，心中害怕。

其實，如果家長處理這類問題時，能抱持冷靜的態(tài)度，緩和孩子的害怕，那么他們也就不必以謊言來保護(hù)自己。

03、一般來說處理孩子說謊有以下幾條原則：

父母以身作則

若媽媽是個大迷糊，正翻箱倒柜地找尋什么，一向做事仔細(xì)的爸爸看到了，問及媽媽發(fā)生什么事，媽媽怕被責(zé)罵，于是說“沒什么”，那么站在一旁目睹的孩子便學(xué)會，為了避免責(zé)罵可以說謊。

所謂“言教不如身教”，父母的一言一行常是孩子學(xué)習(xí)、模仿的依據(jù)，因此父母須以身作則，才能做孩子的榜樣。

先不急著責(zé)備孩子

當(dāng)孩子犯錯時，家長要先穩(wěn)住自己的情緒，不必貿(mào)然發(fā)火或是大聲責(zé)備，讓孩子不會受到驚嚇或是感到害怕，這樣才能清楚知道孩子說謊的動機(jī)和目的是什么，在一個客觀平靜的氣氛下，親子之間的互動關(guān)系才有正向的發(fā)展。

理清不誠實的原因

先了解孩子說謊的原因是為自我保護(hù)、贏得大人注意，還是孩子分不清故事與現(xiàn)實生活有段距離，所以白雪公主故事中的魔鏡，會讓他們時而有游戲的效果，時而又令他們害怕，通常要到五歲左右，現(xiàn)實與幻想之間才有一定的認(rèn)知區(qū)別。

就事論事

家長必須持一個態(tài)度，針對問題點來解決，而不一味批評孩子或事情，讓孩子失去了自尊心。您可以這樣與孩子討論：“如果你說出當(dāng)時發(fā)生的事，媽媽會更高興，可是你剛才說的話，好像不是真正發(fā)生的事，你愿意再想一想，想得更清楚一點好嗎?”使用開放式的問題，預(yù)留一些空間給孩子，將可以給他更多的幫助。

增強誠實行為

若誠實之后帶來的都是怒罵、指責(zé)，說謊行為將屢次出現(xiàn);說出真情后，常可獲得解決辦法，或獲得父母諒解一起跟著想辦法，誠實才會成為生活的一部分。因此，父母應(yīng)該練習(xí)對情緒的控制，當(dāng)預(yù)期有負(fù)向情緒時，可暫時離開現(xiàn)場或十分鐘后再談。

真心話的魔力

不但是孩子，父母將實情說出后，會發(fā)現(xiàn)事情沒有那么復(fù)雜與困難，隱瞞后的不安與吐露實情后的釋放快樂，全靠自己的選擇。

適時給予鼓勵

可以告訴孩子，即使他這一次犯錯，但是媽媽很高興他能有勇氣承認(rèn)，而且相信他下一次不會再犯同樣的錯誤;也可以將自己小時候類似的經(jīng)驗與他分享，讓孩子知道這不是最糟糕的情況。此外，當(dāng)孩子愿意承認(rèn)錯誤時，要給予適時的鼓勵，讓他能繼續(xù)朝著正向行為發(fā)展。

適時關(guān)心與協(xié)助

除此外，專家表示，孩子說謊常常是令父母最頭痛的問題，一般傳統(tǒng)的教育大部分是以處罰的方式矯正孩子的行為，但是常常引起負(fù)面的效果，破壞親子之間的感情，使孩子不愿意和父母有正向的溝通。

因此奉勸父母，不要以大人的生氣與自責(zé)，投射到孩子身上而打罵他們，這樣將造成惡性循環(huán)，反而失去教育孩子的機(jī)會。

不管哪一種原因，拆穿孩子的謊言都不是最終目的，我們的目的是與孩子建立互相信賴的關(guān)系，讓孩子愿意跟我們“說實話”、“說心里話”。