二十世紀享譽全球的育兒專家，她是世界上第一位也是唯一一位因為教育事業(yè)而獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。

她的教育方法源自于其在兒童工作過程中，所觀察到的兒童自發(fā)性學(xué)習行為總結(jié)而成，是她首先提出了“敏感期”的概念。

蒙臺梭利教育法的特點在于十分重視兒童的早期教育，她為此從事了半個多世紀的教育實驗與研究。

她的教學(xué)方法從智力訓(xùn)練、感覺訓(xùn)練到運動訓(xùn)練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，風靡了整個西方世界。

現(xiàn)如今，蒙氏教育在中國也相當受歡迎和推崇。

那何為敏感期

這是蒙臺梭利對幼兒教育最偉大的貢獻之一。

她通過對幼兒自然行為的細致、耐心、系統(tǒng)的觀察后指出：兒童在每一個特殊的時期都有一種特殊的感受能力，這種能力促使他對環(huán)境中的某些事物很敏感，對有關(guān)事物的注意力很集中，而對其它事物置若罔聞。

是不是有點一知半解？玖媽來舉例說明，你的孩子會不會有以下幾個階段特征：

每天吃手吃的特別歡樂，吃完手指頭不過癮，整只手含嘴里啃，白天吃完晚上吃，看似要吃到地老天荒！

超級愛扔玩具，幫她撿起來，又給你扔了，每天不是在幫她撿玩具就是在撿玩具的路上，心好累！

天天跟你說不不不。吃飯飯啦？不！洗臉臉啦？不！睡覺覺啦？不！不你妹啊不！

一秒也不會閑著，一不留神就爬高下低，不能安安靜靜地做一個美女子嗎？難道是有多動癥！

你以為你家熊孩子這些“招人煩”的行為是在故意挑戰(zhàn)你的忍耐極限嗎？那可太冤枉他了！

因為這些并不是孩子有意惡作劇，而是其成長關(guān)鍵時期中的各種敏感期。

了解了孩子的這些關(guān)鍵敏感期，媽媽可以減少不必要的焦慮。

用樂觀輕松的心態(tài)陪孩子度過，而且若加以合理利用，還能激發(fā)他的不少潛能哦。

0~3歲的關(guān)鍵敏感期

0~3個月：光線的敏感期

寶寶剛出生時，家里的老人們，經(jīng)常因為害怕強烈的光線刺激眼睛，故意把房內(nèi)燈光調(diào)暗，甚至白天晚上都不拉窗簾。

TIPS：剛出生的寶寶，其實對光的感應(yīng)已經(jīng)很敏銳，父母一定要白天拉開窗簾，晚上關(guān)燈睡覺，讓其適應(yīng)光線的變化，形成“白天”和“黑夜”的概念，對其睡眠有很大幫助。

這個階段的寶寶，可以多看點黑白圖片。

4~7個月：味覺敏感期

這個階段的寶寶，口腔已經(jīng)能夠感知酸、甜、苦、咸等味道，是添加輔食的階段。

TIPS:在這個階段，孩子的食物口味一定不能“重”，建議原味的食物為好，這點相信媽媽都了解。

除此之外，過冷或過熱的食物都會破壞寶寶脆弱的味蕾。

4~12個月：口腔敏感期

讓媽媽“鬧心”的吃手期來啦！這個階段的寶寶，不僅吃手，而且會把他們用手抓到的任何東西統(tǒng)統(tǒng)往嘴里放，管他能不能吃，吧唧吧唧嘬的香。于是媽媽們各種操心，會不會損害到牙床啊，哎呦不衛(wèi)生??！

TIPS：我們知道，寶寶是用嘴巴來探知這個世界的，吃手是寶寶認識自身的第一步。這都是完全正常的，爸媽們千萬別阻止！

他們愛吃手，就讓他吃個過癮，媽媽們要做的是隨時給他洗手，保持手的衛(wèi)生。至于不想讓他放嘴里的東西，你收好了行不行？再或者給娃買個安撫奶嘴。

6~12個月：手臂發(fā)育敏感期

很榮幸，玖媽剛從這個階段熬過來，這個階段的寶寶最拿手的就是扔！扔！扔！不管什么東西遞到玖玖手里，她都是甩手一扔，那姿勢要多利落就有多利落，每天做彎腰起身動作三百回合，身體棒棒吃嘛嘛香！

TIPS：孩子扔?xùn)|西不是故意搗亂，是因為進入到了他雙臂發(fā)育的敏感期，通過扔?xùn)|西來鍛煉手臂從而感知世界。寶寶扔了東西，基本還會去看看扔在哪，這種行為順便還能促進手眼的協(xié)調(diào)發(fā)展。

寶寶愛扔，就讓他扔，父母們千萬不要阻止。可以給孩子買一些健康衛(wèi)生又柔軟的橡膠玩具，管他一天扔幾百回，麻麻們一定得奉陪撿到底，反正都有一口仙氣吊著不是嗎？

1~3歲：大（?。┘∪獍l(fā)育敏感期

玖玖正在經(jīng)歷這個階段，該階段的顯著特征是，你剛把她扔進床，人家就自己扶著床框站起來了。你把她放在地上，說不要動，人家小腿一蹬，就要邁步了，擔心她從床上摔下來，擔心走路摔倒磕著，可是叫她別動簡直是做夢。

TIPS：大小肌肉發(fā)育敏感期，寶寶各種扶、站或者嘗試走的行為，都有助于促進肌肉發(fā)育和左右腦的均衡，還是那句話，在保證安全的前提下，爸媽們別阻止。

正確的做法是，陪寶寶一起做游戲，促進孩子的身體和智力發(fā)育，比如我的方法是每天跟玖玖尬舞，她現(xiàn)在最喜歡的歌是金志文的《遠走高飛》，簡直是聞聲起舞。

1.5~2.5歲：語言敏感期

寶寶從嬰兒時期的咿咿呀呀，到半歲左右會叫爸爸媽媽，1歲左右開始說話。1歲半的時候，有的孩子突然會說很多詞，甚至是短句。不過有的孩子直到兩歲了還不愿意開金口，家長們通常會比較捉急，是不是智商有問題??？

TIPS：進入語言敏感期，孩子的詞匯量會大幅增長，話也會越說越溜，這是教孩子說話和進行早期英語啟蒙的好時機。

孩子說話的早和晚，一般跟智商沒有直接關(guān)系，受個體差異和環(huán)境的綜合影響比較大。家長需要做的是，多跟孩子說話，多給他讀繪本，不要因為遲遲不張口就過度緊張或者逼迫孩子，這樣只會適得其反。

1.5~3歲：自我意識敏感期

“我的!我的！都是我的！”這個階段的孩子，他的東西碰不得拿不得，因為那都是“我的”！有著極強的所有權(quán)意識，而且更恐怖的是一不高興就開始哭鬧，甚至打人、咬人，撒潑打滾。家長們可能會比較擔憂，怎么這么自私霸道，不是應(yīng)該學(xué)會分享嗎？還有打人這么混蛋的做法到底是跟誰學(xué)的！

TIPS:你是不是很想狠狠教訓(xùn)一下他？千萬別！孩子的這些行為，并不是因為自私，而是他的“自我意識”開始萌芽。占有自己的東西，不讓別人亂碰，種種表現(xiàn)，都是因為這樣，能讓他感受到“我”的存在。

要理解這個階段孩子的心理，保護他的自我意識，千萬別太跟他較勁，家長們過激態(tài)度不僅會讓他的人格產(chǎn)生扭曲，而且會讓孩子更加易怒，對將來的人格形成會有一定的影響。

1.5~4歲：對細微事物感興趣敏感期

這個時候是寶寶，探索完自身，已經(jīng)要開始探知外在世界了，身邊的任何小東西都能引起他的極大興趣，比如地上撿的樹葉，你衣服上漂亮的紐扣，家里的某個小零件等等，百玩不厭。有的家長總會嘮叨，樹葉這么臟不要撿！零部件別亂玩危險！

TIPS：孩子通過這些細小的事物感知世界，探索其中的奧秘。與其不讓他玩，不如在你的照看下，和他一起感受。必要時還可以跟他講解其中的含義，這不是寓教于樂一舉兩得。

2~4歲：社會規(guī)范敏感期

這個時候的寶寶，已經(jīng)有自己的小伙伴了，愛成群結(jié)隊的玩，喜歡學(xué)習各種規(guī)范，還愛說“我們應(yīng)該這樣的”之類的話。

TIPS:社會規(guī)范敏感期，是家長規(guī)范孩子行為最好的時候，一些好的生活習慣和禮節(jié)都可以在此時幫他建立，養(yǎng)成良好規(guī)范的行為，一生受益。這個時期的孩子會很樂意學(xué)習，而且愛和小伙伴分享。

1~6歲：空間敏感期

1歲左右，寶寶愛上了把東西從這里扒拉到那里的游戲，大一點，會玩積木，疊高又推倒，還喜歡把手指伸進洞洞里，再大一些，喜歡鉆到桌子底下，或者大紙箱子里，喜歡上躥下跳，所以媽媽們不僅煩惱家里一團糟，還要擔憂孩子行為的安全性。

TIPS：空間的敏感期是所有敏感期中最有趣的一個敏感期。孩子在空間敏感期內(nèi)對空間進行的探索，是他進行自我創(chuàng)造的過程，也是一個突破極限的過程，空間敏感期與生俱來。

爸媽的正確做法依舊是好好陪伴一起瘋狂，反正童趣這種東西，我們已經(jīng)失去很久了，重溫一下何樂而不為呢？

孩子的敏感期是需要我們尊重和重視的階段，因為如果敏感期到來時受到壓抑或阻礙，之后可能會再出現(xiàn)一次彌補的機會。

比如幾個月大出現(xiàn)的口的敏感期如果受到阻礙，到了一兩歲時可能又非常迷戀起吃手指來。

但過了6歲以后，這種彌補的機會就會越來越小，因為孩子的經(jīng)驗和理智越來越多，探索的勇氣就會越來越少。

所以，陪著孩子一起探索這個奇妙的世界吧！